张俊平述职报告.docx

张俊平述职报告

第一篇：张俊平述职报告园长述职报告作为一名幼儿园副园长来说，工作责任和付出已经比一个普通教师大多了，这需要我不断的努力，才能将幼儿园工作做好，我深感自已肩付的责任重大。必须时刻不敢松懈自己的学习。转眼又一年结束了，回顾一年的工作，我和老师们立足本园，了解自己，摆准位置，依靠自身优势，创造出自身发展的空间，尽可能人尽其能，物尽其用。先总结如下：一、努力学习，提高个人修养。我深入第一线，坚持上课，评课。认真备课，积极参加教研活动，在日常工作中，关心教师、关心幼儿，遵循孩子的身心、发展规律。以以孩子的生活节奏为依据，制定一日作息时间，合理按排游戏活动、户外活动和生活环节。充分体现动静交替，重视创设与深教相适应的教育环境。让孩子积极动手参与玩教具制作。重视幼儿情感教育和良好行为习惯的培养。幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。特别是在今年的亲子活动中全力配合黄花菜老师，认真指导节目。使每个幼儿都参与到活动中来，让幼儿体会到自己在本班幼儿这个小集体里面的重要性，为使亲子活动更加丰富多彩，我献计献策。中午不休息练好节目，一致亲子活动深得家长的好评。二、业务方面我坚持和其他老师一样，每天到校后接幼儿打扫卫生、做好晨、午检记录，坚持和老师们团结一致，不摆老资格、老架子。坚持认真备课、上课、创建以美育人，以美施教的办园特色。全面实施素质教育。发挥自己的特长，认真听取家长对幼儿园的意见，经常和家长联系沟通，为管理好幼儿献计献策。三、保教方面为切实提高幼儿的保教工作质量，我们首先抓家园联系，家园共育成为扩展教育发挥各科教育资源的一种手段，我们和家长建立家园联系，相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持，做好家长工作，让家长支持幼儿园工作，让家长建立全新的育儿观。四、教育工作与幼儿发展我坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子在参与过程中主动去思考、去实践，切实提高了多种能力。此外，我还要继续坚持形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然，让幼儿安心、家长放心。新的一年开始了，我和大家要上下一致，把握新的机遇，迎接新的挑战，面临新的问题，克服新困难，谱写新篇章。2012．12园长述职报告东宋门幼儿园张俊平第二篇：张俊个人2015述职报告述职报告各位评审老师：我叫张俊，女，汉族。1982年11月出生。2003年7月毕业于榆林市绥德师范学校。2008年6月到2011年7月先后取得陕师大网络学院汉语言文学专业，专科和本科学历。2004年2月参加工作至今，2010年10月被授予二级教师。先后在木头峪中心小学，坑镇中心小学从教，2014年调入通镇中心小学任职至今。从事两个班级的语文教学并担任一个班的班主任。自从任职以来我对学校安排的工作从不推三阻四，总是尽心尽力，想办法完成，为农村的教育事业呕心沥血，而且教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。我几乎每一学年都被学校评为“模范班主任”、“模范教师”等先进工作者，2003年被授予县“教学能手”。我所任班级历年来都被评为“模范班集体”，且每学年考试都是“进步第一”、“年级第一”。受到学校、家长和社会的一致认可，得到较高的社会评价。近一年来，我主要有以下几个方面的工作业绩：1、学校的班工作中，连续两次被评为“模范班主任”。所担任班级连续获得两次校级“模范班集体”称号，参加校级活动比赛获得两次“年级组第一”的好成绩。学生个人在知识竞赛和活动比赛中有近二十人获得荣誉。班级荣誉奖状挂满墙壁，深受学校和家长的一致好评。2、教育教学工作中，连续两次被评为校级“模范教师”，所教语文科目四次获得年级“进步第一”、“年级第一”。参加2015榆林市中青年教师学科能力知识竞赛获得县级三等奖，参加2015榆林市中青年教师学科能力知识竞赛决赛市级优胜奖。3、撰写论文在学校报刊发表交流使用，同时论文《浅谈普通话在教学中的作用》在国家级报刊《科学导报教育论坛》上发表并获得一等奖。4、参加每学的校本研修。2014学的校本研修《二年级朗读教学与说普通话习惯的养成》独立完成并得到良好的成绩。2015学的校本研修《如何指导三年级学生写读书笔记》独立完成中决心要以优秀的成绩完成。5、参加2015公需课培训和专业课培训成绩合格，完成本学的学习任务，同时参加两次“国学素养提升”培训获得市继教中心颁发的结业证书。参加县“新媒体新技术应用”培训合格。6、指导学生曹珍珍、刘蕊参加榆林市第三届中小学生爱国影评活动中获得一等奖和二等奖，本人获得“优秀指导老师”称号。7、参加榆林市“一师一优课一课一名师”活动获得市级三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去