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影子培训心得第一周

第一篇：影子培训心得第一周“影子培训”学习心得体会3在短短的三天时间里，发展街小学给我留下深刻的印象：一、老师们厚实的文化底蕴令人感动。老师们扎实的基本功，厚实的底子，在具体的每一堂课里，能够以不变应万变，轻松自如地驾驭课堂。教学重难点突出，课堂教学方法灵活多样。三天的时间里，发展街小学的老师们尽量多的为我提供学习的机会，这期间我听过殷老师的三节语文课；每一堂课老师对教材的把握、对学生的点评、对课堂上突发事件的应急处理、都给我留下了深刻的印象，还有王海云老师从苏州学习后的精彩汇报课等。听完之后我就想一个教师，只有具备一定的文化底蕴，才能做到底气十足！二、先进的教学理念，生动活泼的课堂教学三天的听课学习，给我感很深的是教学中每个老师都很注重学生学习能力的培养，注意到学生个体差异，激励学生开发潜能，发展个性，鼓励学生的创新主见，老师热情的鼓励、信任的话语像春雨。第二篇：影子培训心得影子培训心得今年有幸我参加了“国培计划”——陕西农村中小学教师置换培训，从11月11日起，在培训部的联系下我们23名学员进入西安外国语大学附属小学开始了为期一周的影子培训：一、总体感悟1、教育教学管理全面而严格。西外附小学校学生、教师多，管理却显得井井有条，学生服装整洁，举止文明，不论上课间操还是站路队放学，都排队有序。从课堂到课外，从纪律到卫生，从行为举止的约束到思想教育的渗透等都体现了学校教育的全面性。感受颇深的是学生升旗仪式上国旗下讲话，全英的演讲体现小学生们扎实的英语功底。2、独特的英语氛围。西外附小的英语氛围十分浓厚，从小学一年级起开始开设英语课，因为孩子越小语言学习能力越强。同时还有一些课程开设的特色，如学校通过校园广播系统进行的“每日英语”让学生积少成多，“英体课”的开设也别具一格，每班的英体课都是两节连上的。班级的一半学生上英语交流课，另一半学生上体育课。第二节交换，这样就保障了学生充分的交流时间。深入每位师生，确实值得认真学习、探讨。3、统一科学的课堂模式。西外英语课的模式大体相同，多采用创设情境进行教学，但课堂中的细节令人印象深刻，课前问候：Whatdayisittoday?Whatdatesiittaday?-----让学生对生活化的英语不断加强。同时，音标教学是英语教学的重点和难点。从一年级起他们就做好音标教学的前期工作，让学生注意体会一些最基本的拼读规则，初步了解元音字母、辅音字母及字母组合的一般规律，形成感知认识，为以后音标教学做好铺垫。课堂中单词的学习叶不再单调乏味，有音标教学，有灵活多样的单词读法教学方法，四十分钟里让孩子快乐渡过。二、体会1、课堂教学是重中之重。不管哪一门教学，课堂教学始终是最重要的，教师专业素养一定要强，进入课堂前，教师一定要备好教材，备好课，备好学生，采用适合学生的方法，让学生乐于学习。2、必须重视教师的专业成长。有名师学校才可能成为名校，学校必须重视教师的专业成长。教师只有走出去，才能看得广，才能从实际需要出发，激发教师专业自主发展的内驱力。在校内也要大力开展教学研究活动，形成科学高效的课堂模式，引领全体教师专业成长。国培计划（2013）返岗研修总结2013年11月18日起我回到自己的学校，进行上课和指导顶岗教师实习，现又过了半月，我对自己这一个多月的学习和实践，有以下几点总结。一、口语练习应加强。我们都知道英语教育的一大弊端就是我们经常会培养出一批“聋子英语”“哑巴英语”，其责任不在学生，而在我们自己。以前我的英语课堂中总是“中英参半教学法”，可看看西外附小的课堂，我看到了差距。这次，我在我们班进行尝试，学生茫然无措的眼神让我自责，我看到了长期以来的教育，让我们的孩子落后不少，这将是我们今后需要长期努力的一个目标。二、英语发音要准确。小学英语是一个开端，也是为以后学好英语打基础的一门学科。王慧老师告诉我们学生刚开始接触英语，最重要的是发音要准确。在读单词或句子的时候，一定要读准音，不能模糊不清。这样会给以后学习英语带来很大麻烦。所以我在这次返岗中有了很大的压力，课前会和其他老师互相听听，看看发音是否标准，希望从今起能培养学生发音标准的好习惯，给以后学习英语打下坚实的基础。三、学生书写要规范。在西外附小一周中，看见那里孩子的书写，无论英语还是中文，其书写让我叹为观止，非常漂亮。再看看我们的孩子存在了很大的差距，这次回来我召开英语组会议，将我的学习情况反馈给大家，大家决定来一个新的开端。在书写方面一定要严格要求学生，每个字母的大小写的格式，必须要记下。单词是字母组成的、句子是单词组成的，所以正确书写字母就能正确书写单词和句子。从这次的英语书写中不难看出，书写这一方面是一个重点，也是学生爱出错的一个环节，我们用心要求了，学生就能有所改观。四、收获1、采取了教学的多样式，学生普遍兴趣