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彩色叶植物园林景观设计论文（共五篇）

第一篇：彩色叶植物园林景观设计论文一、彩色叶植物在园林景观设计中的应用选项1、种植方式1）丛种这是彩色叶植物在园林景观设计中比较常见的一种种植方式，通过一定数量的彩色叶植物聚集在一起，形成一处丰富的景观彩色，然后再通过不同的分布形式，不同的颜色浓度，从而使景观看起来更有活力，充满动态。现代的景观植物种植，一般是将彩色叶植物与其他物种的植物结合起来进行栽种，这是为了实现两者形成不同的形状和图案以及色彩，从而达到丰富园林景观的目的。还有的景观中，通常种植乔木等绿色植物作为背景，然后在加入彩色叶植物，从而形成对比，给人一种新的感受进而增强园林景观的视觉冲击力。2）孤植与丛种相比，彩色叶植物如果采取孤植的方式，更能突出彩色叶植物的魅力，吸引人的注意力。这是将彩色叶植物放在一个特殊位置，像路边、草坪，人们经过较多的地方，将它们处于整个园林的中心位置，从而能够最大化的吸引人们的视线，达到观赏的目的。除此之外，采取孤植的方式，也能够突出彩色叶植物的美丽，通过种植在常绿植物中，对园林的整体和彩色叶植物的个性有效的结合，形成一种别样的美。2、树种的选择对于彩色叶植物的树种的选择，是进行园林景观设计的最重要的环节。在对树种的选择的时候，许多园林管理者青睐于外来的物种，也不考虑是否能够适应好本地的自然环境就盲目种植，如果外来物种不能适应本地的生长环境，就会造成资源的浪费和资金的大量损失。所以，需要对树种进行合理的选择，应该从本地实际出发，结合植物的形态、生长习性和遗传等方面，选择一些成活率高的彩色叶植物，通过合理的种植和配置，从而实现植物的成长，增加景观的持久性。3、加强管理对于园林景观的管理绝对不能忽视。一方面，要做好各种物种之间的垂直绿化管理，通过增加面积改善城市的生态环境。利用一些植物，如地棉、金银花等，来提高园林的竖向景观的质量。另一方面，做好园林植物的相关合理配置，通过有序的管理，加强对于植物的设计，从而增加园林的自身特色，采取多样化的管理措施，提高整个园林景观的质量和管理水平，从而实现各个植物之间的合理搭配，也可以采取不同的设计方案，提高彩色叶植物在整个园林景观设计和建设中的人性化。为居民休闲生活提供更多的美的享受。二、结束语综上所述，彩色叶植物在园林景观的设计中发挥着重要的作用，未来彩色叶植物在园林景观设计中的应用会越来越广泛，随着各种种植工艺的进步和设计的多样化，彩色叶植物运用到园林景观中之后一定会成为城市一道亮丽的风景线，给人带来更多的视觉感受和更多的精神享受，为社会发展文明进步作出应有的贡献。第二篇：植物的叶教学设计植物的叶教学设计【教学目标】科学概念：1、学生通过比较观察，发现叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。2、掌握叶子的结构，一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。3、通过观察思考，感悟叶也是有生命的，从叶芽开始生长，慢慢长大，变老，也要经历从生到死的什么过程。过程与方法：统计捡到的树叶的数量和种数；根据一定的判断依据，划分出同一种树叶和不同种的树叶，学会描述、观察植物的叶。情感、态度、价值观：培养孩子对植物的兴趣和爱护植物的意识，学会与自然和谐相处。教学重难点：通过观察分析和思考，感悟叶也是有生命的，也有从生到死的生命过程。【教学准备】教师准备：1、每个小组两张白纸；2、大的虞美人叶片；3、每个小组一盆长春藤；4、叶片标本，叶片拓印图，叶片画等。学生准备：每个学生收集几片大叶子【教学过程】一、导入教师：同学们是不是收集了很多叶子，今天老师也收集了一片叶子（教师拿出一片虞美人叶），你们知道它的名字吗，这虞美人的叶子，我们今天就来观察、描述植物的叶。【教师板书：观察描述植物的叶】二、分类1、教师请学生对不同叶子和相同叶子进行分类，分别黏在准备好的白纸上。师：我看到同学们也采集了一些植物的叶，有虞美人的叶子吗？生：有。师：我们把它贴到上面来。（教师贴叶子）师：我们的叶子是属于同一种植物的叶。【教师板书：相同植物的叶】师：那也就是说，其他同学的叶子和我们的也不一样，是不同植物的叶子。【教师板书：不同植物的叶】师：这样的分你会吗，我们来试一试。我们先来看看我们的任务【ppt出示】任务一：观察叶子，将相同植物的叶贴在一张白纸上，不同植物的叶贴在另一张纸上。任务二：小组同学说一说，你观察到了什么，才说它们是相同植物的叶，你又观察到了什么，才说它们是不同植物的叶。我们开始行动吧！学生开始分类黏贴。2、成果展示教师请每个小组将贴好叶子的白纸贴到上面来展示。然后请学生说说为什么你要这样分，依据是什么？教师根据学生回答板书：形状、大小、颜色、光滑、粗糙、软硬、边缘、叶脉、气味、有无斑点……。教师请学生说说，那你们有什么依据说明它们是同一种植物的叶？三、认识结构1，教师：大家收集到的叶子各种各样