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德育案例我与学生一起成长

第一篇：德育案例我与学生一起成长尊敬的各位领导，各位同仁大家好，我是来自商贸学院的兼职班主任我叫杨树。我是烹饪专业专职教师，今天我要讲的故事的主题是：永爱成就事业还记得刚带班主任的时候，那是11年，初次走上工作岗位的我，满怀激情的接手了，第一个班，班上32个孩子，清一色全是男生，第一次见面便颠覆了我对班主任工作的认识。给我印象深刻的便是军训，军训是新生入学的关键一课。我们的方队是与另一个女生班组建而成的，那一年军训特别的严格，这群孩子调皮捣蛋，挫挫他们的锐气也是好事。第一天军训集合，因为有一个学生没到，所有的方队终止训练，等学生找到由教官领着学生给每一个方队鞠躬道歉后，军训才宣布开始，这件事让我很震撼！对军人的敬佩之情不由的涌向心头。我以为学生可以引以为戒，可是第二天训练，教官便打电话给我，说学生不服从管理，还骂教官变态，我便匆忙赶去操场一探究竟，到了操场的一幕我有些震惊，整个方队不管男生还是女生都趴做俯卧撑，有几个女生坚持不住都趴在了地上。俗话说“慈不带兵”，在部队，训练体罚是常事，但毕竟他们还是学生，当时我有些心疼也有些气愤。我冷下来问明缘由，给教官致歉后，把学生领到一旁，没等我发火，学生含着眼泪委屈的说，是我没好好训练，凭什么罚一个方队做俯卧撑，他不是变态是什么？我没有批评，一边安抚学生情绪的同时，给他讲着道理，我觉得学生有担当意识是好事，但要借助此事让学生明白其中的道理更好树立集体观念、增强纪律意识和集体荣誉感。训练结束候我把学生留了下来，开了个小会，起初我平时很少说话，可是那天语重心长的说一个小时，学生听的也很认真，我发现从那之后的训练明显有了进步。同时我也多了一个外号叫“唐僧”。因为住校的关系，我与学生朝夕相处，有几个调皮的孩子甚至管我叫哥，更多的时候我却感觉自己就是他们的爹妈！记得有一次，学院组织学生大扫除，有个学生，不小心将草酸误入了眼睛，疼的在地上又喊又跳，周围的学生一个个傻了眼，不知所措，我得知情况，立刻把学生拖到水池边冲洗，又马不停蹄赶往二院，一路上学生不停的问我，老师我的眼睛没事吧，我不停的安慰学生说，没事，你放心，肯定会没事的，其实我心里也慌的要死，赶到医院医生检查之后说问题不大，只是烧伤了表皮，肯定会疼一阵子，三五天就会好的，我这才松了口气，给家长打了电话。第二天家长来到学校，又是感谢，又是赞扬，非拉着要请我吃饭，我有些受宠若惊，突然感觉到当一名班主任的光荣和价值所在。班主任的工作特别辛苦，甚至学生有时丢了袜子都要给你打电话，时长搞得你苦笑不得，但是和学生相处的日子，我感觉自己也成长了不少，我确实体会到了为人父母的艰辛，也深知自己肩负责任的重大。学生并非无情，只要你用心爱他，他也必将真诚待你。因为有爱，我不曾感到辛苦，因为有爱，我一直坚守这个岗位。不要盛气凌人地训斥学生，多表示一些理解，适当地给一些点拨，学生心头的那点儿郁结往往就能化解了。只有有耐心的人才会一点一点地把知识教给学生，一天一天的感化学生，一个一个的帮助他们改正不足。假如，我们缺乏耐心和信心，一句不经意的话，一个不经意的动作也许就会使这个学生丧失前进的动力和进步的信心。学生需要爱，教育呼唤爱。爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。愿每一位教师不光有爱，而且善于用爱。也让我们在爱中与学生一起成长，一起进步！我的故事完了，谢谢大家！第二篇：我与学生一起成长我与学生一起成长合肥市小庙中学缪军清楚地记得，六月二十四号高考查分的日子,我接到同学们的一个个喜讯：“班主任，我达线啦！”当时我已得意忘形.作为一所普通中学的艺体班,我班级三十八名同学参加高考,有二十五名同学专业课文化课双达线,这个成绩放在肥西中学,放在肥西三中或许是不足为道的,但是一个农村普通高中,招收的是他们招收剩下的比较差的生源,一些中考只考三四百分的学生,用三年的时间取得这个成绩,就是个奇迹。这个奇迹是三十八位同学用勤奋的汗水和拼搏的斗志换来的；这个奇迹是我们十位授课教师用智慧和爱心换来的。这个奇迹有成功的喜悦，也有失败的遗憾，我班还有五位同学离分数线只差几分，我告诉我的学生我的科任老师们“如果再给我一个月时间，我们能够有三十五个同学达线”。今年我又担任了班主任，继续干着这最甜蜜的苦差事，我觉得我选择教师这个行业选对了，我只适合当老师；我选择班主任这个岗位选对了，因为我带出来的学生永远是最棒的。我的学生毕业时带走的不仅是成绩，更是带着他们对理想的追求。下面我想谈谈我与我的学生一起成长的这三年。一、用爱心唤醒爱。一个心中有爱的人，才会珍惜其拥有的一切，一个学生心中有爱才会体贴父母，才会理解他们所有的条件来之不易，才会努力的去学习做人，才会努力的成人，才会静下心来学习。如何让学生心中充满爱，首先要对学生付出爱心，真正的去关