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心中的春天

第一篇：心中的春天心中的春天沉重的学习负担压得我们喘不过气来，可是离中考只有百来天了，我们不得不在这最后的百来天里，抛弃所有放松，投入到紧张的冲刺中去。春天已经迈着轻盈的脚步进了，可是我却连尽情欣赏春天的时间都没有。有时心里会非常失落，空虚，甚至在问：我活在这个世界上到底是为了什么？天气阴沉沉的，没有一点春意。下午有数不清的作业，又要上竞赛课。按常规，我应该在中午时间赶写一点。可是今天，我什么也不想做。于是就这样，在沙发上静静地坐着，脑子里什么也不想，放下一切负担，打开窗，准备体验春天那独有的韵味。突然，不知从哪儿，传出了电子琴的声音，听旋律好象是《让我荡起双桨》，还没容我想完，就响起了孩子五音不全，大喊大叫的合唱：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪这些幼稚的童声，是那么天真无邪，无忧无虑，我似乎看到了他们扯着嗓子在唱歌的样子。我想，也许在我的一生中，再也不能有这种情景了。然而，我将面对的是紧张的学习生活，然后是中考，再是高考，接着是大学，再后来就是多姿多彩的人生。但是不管未来有多么严峻的现实，我们挺过人生中几个关口，就会发现美好的明天原来在待着我们呢！那时，我们就可以真正地无忧无虑了。想到这里，我突然开朗起来了，心胸也突然开阔明亮了。我终于找到了春天，它看不见，摸不着，但是它就在孩子们的歌声中，就悄悄地藏在我的心中。这时，孩子们的歌声又响起来了：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下是啊！请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。让我们以歌声与微笑，去迎接未来的挑战吧！第二篇：心中的春天心中的春天作者：张梦晴指导老师：刘军每个人心中的春天都是不一样的，我心中的春天是五彩缤纷的。绿绿是春天的主流色。春天，麦苗、小草、柳树„„趁着明媚的阳光正在欢天喜地地成长。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这句诗，我常常想来形容麦野，当你看着那一望无际的麦野时，我想用这句诗最合适不过了，你看啊，一望无际的麦野，像是平铺着的绿色的地毯那，是那样平整，是那样的可爱，早晨，晶莹的小露珠叮在麦叶，仿佛是镶嵌在麦苗上的珠宝；小草露出了尖尖的小头，好像顽皮的小儿，在探询春日的美好；最可爱的当数垂柳，鹅黄的嫩芽，仿佛是刚出生的小鸡，但又比小鸡多了一点绿，那种绿是多么得可爱，柳枝在春风中轻轻拂动，小鸟站在树头，唱着动听的歌谣，在歌唱这春的美好，让人不禁想起“两个黄鹂鸣翠柳”的诗句来。灰今天下午，老师给我们抄了半黑板的作业，我使劲地写，好不容易写完了，老师又让我们做练习册，我左想右想，好不容易写完了，老师又布置了家庭作业，我想今天在春天里应该是一个灰暗的日子吧！不过，但凡成功者都是经过努力才成功的，这灰里面总该有喜欢吧！多姿多彩麦苗迎风而长，连成一片，一阵风吹来，形成了一个个绿色的波浪；月季花儿长出了小小的花蕾，就要开出了美丽的花朵；天，是那么得蓝，就像一段美丽的布，挂在天上，让人多想采下来做一身衣裳；小燕子，从南飞来，又叽叽喳喳地叫个不停，你瞧他那美丽的身影，多么让人高兴啊！蝴蝶，翩翩起舞，在给春天编织一个美丽的梦。春天在我心中是那么美丽、迷人，我爱你——春天！老师评语：春天是美好的，小作者抓住了春天的一大特色——绿，开展了细腻的描写，很容易引起读者的共鸣，而“灰”，又是春日里小作者的偶儿的感受，也置于春色里，给春增添了不少趣味。字里行间洋溢着小作者对春的热爱，充分展示了小作者对生活的热爱。——刘军第三篇：我心中的春天我心中的春天这是一个美好的开始，世界因她的来临点亮了天地之间所有的灯，她拿起微风的笔，画出心目中繁花似锦的大地。在这个世界里，春天来临了。从此刻开始，世界就像初开的宇宙，开始了她独特的繁华。万物复苏，世界的生灵们开始忙碌的完成大自然给予它们的使命，为了世间的繁华努力生活，花儿草儿拼命生长，那曾经凄清之地，现在焕然一新！那寒冷的夜，被光芒划破，被温暖驱逐，万物开始感叹繁华！嚣张的气焰被赶走，取而代之的是春天的温柔，温和的手安慰着受惊的动物们，引领它们放心大胆走出自己的家；春风轻声呼唤着地下沉眠的小精灵，它们从土壤中奋发向上，最终变成了小动物们爱吃的果实，来安抚这些大自然的可爱的孩子们。远处的小池边，鸭子妈妈后面跟着许多乖巧可爱的小鸭子，水中的鱼儿欢快的游着，池水在不知不觉中变得十分温暖。近处，在温暖的阳光照耀下，花瓣在阳光下飞舞，开满花的树枝几乎垂到青草上。那些美丽的花儿，只要轻轻一碰就会纷纷落下。这时的天空开始下微雨，伴随着越来越急促的“嘀嗒嘀嗒”的旋律声时，雨，这个小精灵开始冲刷罪恶的寒气，换来用空气织出的丝丝清凉，这就是春天的开始。安徽芜湖镜湖区第二十八中学初二:吴婷婷第四篇：我心中的春天我心中的春天我喜欢的那个春天说长也不长，说短也不短。我喜欢的那个春天五彩缤纷却又多风雨。我喜欢的那个春天是抓不住的，它不会因为人们的盛情挽留