心灵的洗礼精编.docx

心灵的洗礼

第一篇：心灵的洗礼心灵的洗礼——听李嘉骏教授培训报告学习心得姚官屯学校孙秀娟在县教育局领导的精心安排和布置下，我们很荣幸的聆听了李嘉骏教授的当面指点。他在“深化素质教育教学改革，切实提高课堂教学质量”的主题培训讲座中结合自己在工作中的亲身经验，就“在真实的学科教学情境中研究教学”和“当前提高课堂教学质量的教学策略”两方面进行了详细而有见地的讲解，无论是对于教学的策略还是对于做人的道理，对于我来说这是一次心灵的洗礼，使我对“教学”有了更深刻的认识。在李教授的培训中，给我印象最深的是他在阐述教与学这一问题时，有自己一番独到的见解。其中在面对教与学这是问题我们该怎么办时，他提出了三点：一.找准方向，做完善课程改革的促进者；二.教师之心——教师之脑——教师之手；三.视野决定思路，思路决定出路。听了他对这一问题的阐述，使我对怎样提高课堂的教学质量有了更进一步的认识。尤其是他说的教师之心；教师之脑；教师之手。我认为所谓教师之心，无外乎教师的责任心，爱心，用心。教师之心责任心：教师的责任在于对教育事业负责，对教学工作负责，对学生负责。作为教师，我们要清楚自己身上的责任，尤其对于学生的成长来说，老师可能影响着他一生的成长和发展。爱心：爱是无私的，只有真爱，才能唤醒学生内心深处的灵魂。教师要用爱心去温暖学生，尤其是对于差生来说，教师可以通过自己的努力，用自己的爱心去感化他们，当有一天他们进步了，对于自己来说将是莫大的喜悦！用心：我想这个“心”才是李教授重点强调的。在教学过程中，要用心发现周围的一切。用心的备课，上课，用心的改作业，用心的辅导，用心得去挖掘学生的潜质，用心得上好每一节课。教师之脑课堂教学质量的提高，重要的是取决于老师在课堂上的引导。所以无论是在备课还是上课，教师都要好好的动一动自己的脑子，把自己的潜质都挖掘出来。我认为一名优秀的教师，应该有一个灵活的头脑，善于发现问题和解决问题。教师之手教师，一双会说话的手，把知识通过自己的双手传达给学生。一双手，不仅仅是在课前写教案，课堂上书写板书，课后批改作业，而是老师们通过动手动脑，把课备好，把知识更完整的教授给学生们。通过用心，动脑，最后用双手把知识传递出去。李教授虽已年过半百，但在长达两天的培训报告中一直充满着激情，他这种求实求真的治学态度、平易近人的待人品格和一丝不苟的敬业精神，深深感染了在场的每一位老师。他的讲座内容丰富，既有专业理论的指导，又有具体案例的剖析和教学策略的建议。听完李教授讲座后，我更加鼓起信心努力做到：在今后的教学工作中要创造适合学生发展的数学，要帮学生打好基础，使学生终身受益，做一个专业型研究型学者型的数学老师。第二篇：洗礼心灵～-8-27字数：598读《穆斯林的葬礼》，是一种心灵的洗礼。穆斯林，伊斯兰教的信徒。他们信奉真主，积善承德，祈求死后能进入“天园”，那里是他们的家，那里是他们灵魂的归宿，自从真主降临人间之日起，无数虔诚的子民们便给自己树立了一种信仰，“万物非主，唯有真主”，在人生的旅途上艰难跋涉，求索。信仰是一种美，它使人的精神有了依托。时间跨越六十余年，历经三代人的悲喜人生，家国的兴衰.....以我贫瘠的语言实在难以概括作品的全部，然而，书中的某些值得回味的东西也许能说明些什么：美，情，人生的戏剧性，虚空观......作品写“美”：写人们如何追求“美”，又是如何一不小心葬送了“美”，写美的人，美的玉，美的心灵，美的爱情；作品写情：恩情，爱情，友情，亲情交织缠绵，耐人寻味；人生的成功与失败往往源于某种共同的东西，当你发现，你的最初追求恰恰是你失败的原因时，人生又是多么不可思议！主人公一生为玉，为其生，为其死，冥冥中仿佛有种力量在操纵着人世的一切，这是否暗含了作者的虚空观呢？好的作品不在于它是否意旨分明，而在于它是否给读者留下了充足的思考空间。而这，《穆斯林的葬礼》做到了。读罢，意犹未尽。无论是为其中凄美的爱情也罢，还是为那些深蕴其中的哲理。“一位西施，万千情人”，我想，每个人都能在其中找到心灵的共振点，体味到心灵洗礼后的纯净与酣畅。真诚的向大家推荐这本曾荣获第三届茅盾文学奖的好书。第三篇：心灵的洗礼心灵的洗礼——“寻找最美乡村教师”观后感作者：庄宝婷1199点击数：255学校：班级：时间：2012-09-2415:54:301最近观看了“寻访最美乡村教师”的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼！我被这些最美乡村教师的感人事迹深深感动的落泪了，真的，他们给了我太多的感动，我为我们教师队伍中有这样的教师而感到自豪骄傲。，他们淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的感人事迹让我汗颜，更让我惭愧。我也是一位人民教师，我也干着太阳底下最光辉的职业。可与最美乡村教师比起来，我不配人类灵魂的工程师的光荣称号。进入教师这个行