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德语培训心得（合集五篇）

第一篇：德语培训心得山东省清岛市九中培训汇报乌拉盖管理区中学赵全时间：2014年6月22日参加人员：全体教师（64人）汇报类型：校本汇报青岛，是一座美丽的海滨城市。这个夏天有幸和一批教师们来这里学习。来到了美丽的山东省青岛市九中，在学校领导和老师们无微不至的关怀下，我感受到了家庭般的温馨，学校精心的组织和安排，使我开阔了眼界，增长了知识。下面谈一下这次培训的心得：一、教学安排以及考核评价教学上以年级组为单位（高一、高二、高三）进行集体备课，每周进行一次大集备，平时进行分散备课。每周提前制定周计划，每个集备组每周组织一节课（先行课），集备组针对先行课作出评价，评后在归纳教学中存在的问题，同时作出下周的教学计划和教学进度以及教学方法。在课程安排上，学生除了英语外，还必须选择一门其他外语，如：德语、法语、阿拉伯语、西班牙语、韩语等。考核评价分团队评价和教师评价。对教师评价基本思想标准是不评价个人，主要根据班级学生的课业负担和学生成绩。对集备组的评价主要根据平时考试成绩，考试成绩尽量减少高分差，即平行班最高分和最低分不超过5分。对班级的评价：以高中学生入校时的分数为基准，与高三一模时的成绩进行对比，要有一定的提高。二、跟岗学习此次培训让教师深入到学校的教学一线学习。学校安排高二年级的罗飒老师对我指导，让我跟班学习，我观摩了罗老师的课和其他老师的课。在听课过程中发现九中教师重点是培养学生学习的兴趣和学习的能力。教学中最大的特点是开设课外阅读专题训练。本学期九中语文组在学期初制定了3个专项阅读：苏轼、辛弃疾、李清照。每个教师准备相关材料，最后交给负责人，负责人再将大量的材料进行筛选编排（包括文字和视频及课件等），将整合后的资料分发给每个组，每个组负责一个重点，最后将材料分发给学生，由学生自行组织安排具体事项。此项活动的目的不是为了高考，而是培养学生的阅读及学习的能力。整个过程使学生的语言表达、书面表达、思维能力、阅读能力都有很大的提高。三、教师讲坛6月17日下午听取九中黄向君老师的讲座《漫谈教师幸福的源泉》。黄向君老师从四个方面讲解了教师的职业幸福从哪里来。1、健康的活着就是幸福。告诉教师要学会享受生活。2、变化无穷和充满挑战性的教学工作潜藏着无限幸福。教师要将功利与教学分离,享受教学过程，教师要不断挑战自己，在不断挑战中享受教学的过程。3、在与学生交流中播撒幸福。教师要给学生做好榜样，教师得变成“演员”，这是教师的一种责任。要与学生建立良好的关系，教授学生处理好各种关系。在教育中享受教学。4、在与学生共同参与的活动中感受幸福。充分利用各种活动让学生学会学习、学会思考。因为在活动中比学习更重要的是思考，也就是学习的方法。5、在与同伴的合作中体会幸福。同事间互相学习，互相勉励、互相帮助，在交流中感受幸福。6、要善待自己，学会在现实生活中感受幸福。教师要学会沟通、善于沟通。有丰富的兴趣爱好，与家人、与同事、与朋友多交流，在现实中做真正的自己，在享受人生与生活中保持自己的快乐和幸福。山东省青岛市九中先进的教学理念、精巧的教学设计、扎实的教学功底一次又一次触动了我的心灵，令我如沐春风，让我的教育教学理念得到了全新的体验和升华。这次培训，让我感慨万千，不仅学到了宝贵的经验，还激发了我的工作热情，我会自觉地以此为新的起点，在今后的教育工作中把青岛市九中的新理念、新方法付诸于教学中！第二篇：成都德语培训-Relativs成都外国语专业学校：成都德语培训RelativsätzeRelativsätzesindeingeleiteteNebensätzeDieNebensätzewerdeneingeleitetdurcheinRelativpronomenodereinRelativadverb.EsbeziehtsichaufdasNomen/SubstantivoderPronomendesHauptsatzes.der,die,das,welcher,welche,welches...z.B.IchzeigedirdasBild,dasichmirgernekaufenmöchte.DieKatze,dieaufdemBaumsitzt,mussvonderFeuerwehrgerettetwerdenDerFahrer,welcherdenUnfallverursachthatte,warnichtverletzt.HieristdieSchule,indieichgehe.wo,wohin,woher,wodurch,womit,weshalb,weswegen,alsob,wie,wiewenn...)z.B.Erweiß,wiemansichimTheaterbenimmt.Lenakommtheutezurüc