德语工作总结（★）.docx

德语工作总结（★）

第一篇：德语工作总结2015—2016学年度第二学期德育工作总结班主任组王妍本学期，我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下：1．思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。本学期开展了“清明节朗诵比赛”、社会主义价值观学习背诵等主题活动并与剪纸结合，让学生懂得感恩，加强思想教育。2、以强化常规训练，加强养成教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面来加强养成教育。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立孩子们操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。3、精心培养班干部队伍、“以点带面”一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”一直以来，我精心培养班干部，经常在班里表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信。4、以情感人，把德育工作落到实处。班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。二是以情感人，对孩子们要充满爱心，做孩子们的德育工作要想孩子们之所想、急孩子们之所急，要将心比心，以心换心。对生病的每个孩子们，我会关心照顾，组织孩子们送温暖。如我班的陈吉祥同学虽然平时学习成绩不太好，但他是个热爱集体的好孩子。当他看到老师和同学对他的关心和爱护时，他感动得流泪，发誓一定要好好学习，努力为班级争光。工作中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。第二篇：德语比较从句比较从句während（而，却），表示行为的对立Währendesgesternschönwar,istesheuteschlecht.WährendinChinaderSonntageinEinkauftstagist,sinddieLadeninDeutschlandamSonntaggeschlossen.在中国，星期天是采购的日子；而在德国，商店在星期天都停业。wie（如同，正如），表示相同的比较Icherzählees,wieichesgehörthabe.DieStadtistsoschön,wieichmirgedachthabe.als（比...更）表示不同的比较，主句中常有形容词或者副词的比较级，或者表示区别的词DieStadtistnochschöner,alsichgedachthabe.Siearbeitetanders,alsdugearbeitethast.她干的可跟你干过的不一样。je...desto/umso（越...越...）表示主、从句说明的情况变化是成比例的，句中通常需要用形容词比较级。Jeältererwird,destoklügerwirder.JedunklerdieNachtist,umsohellerwerdendieSterne.JemodernerdieTechnikist,destohöherwirddieProduktionsteigen.技术越先进，产量提得越高。第三篇：德语谚语WiedieSaat,sodieErnte.种瓜得瓜，种豆得豆AbendswirdderFaulefleissig.懶人用夜功AlleWegeführennachRom.条条道路通罗马AllerAnfangistschwer.万事开头难AuchgroßeMännerhabenkleinangefangen.大人物从平凡开始AufeinengrobenKlotzgehörteingroberKeil.粗木要用粗楔子楔AufeinentrübenMorgenfolgteinheitererTag.阴暗早晨之后是个晴朗的天AufRegenfolgtSonnenschein.雨过天晴AusKindernwerdenLeute.岁月不饶人Ausnichtswirdnichts.没有付出就没有收获BeharrlichkeitführtzumZiel.坚持到底就是胜利BergundTalkommennichtzusammen,wohlaberdieMenschen.山和