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必修三四重点语句翻译[最终版]

第一篇：必修三四重点语句翻译[最终版]必修三重点语句翻译1、故余与同社之君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。翻译：所以，我和同社的各位先生，惋惜这座坟墓空有那块石碑，就替它写了这篇碑记，也借以说明死的重大意义，平民也对国家有重要的作用啊。2、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。翻译：这五个人，是寥州先生被捕的时候激于义愤而死在这件事上的3、去今之墓而葬焉翻译：距离现在建墓并安葬在这里。4、吾社之行为士先者，为之声义，敛资财以送其行。翻译：我们复社里那些品行能成为读书人的表率的人，替他伸张正义募集钱财送他起程。5、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。翻译：我早先没有重用您，现在国家危急却来求您，这是我的过错。6、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？翻译：越过别国而把远地（郑国）当作边邑，您知道这是困难的，怎么要用灭掉郑国来增加邻国（晋国）的土地呢？7、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。翻译：如果放弃攻打郑国而把它作为（秦国）东方道路上（招待使节）的主人，秦国使节往来的时候，郑国可以供给他们缺乏的物资，对您秦国来说也没有什么害处。8、既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？翻译：已经在东边把郑国当作疆界，又想要扩张它西边的疆界，不侵损秦国的土地，将从哪里取得土地呢？9、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。翻译：假如没有那个人的力量，我不会到这个地步。凭借别人的力量做了国君，却损害他，是不仁义的；失去自己的同盟者，是不明智的。用混乱相攻取代联合一致，是不勇武的。我们还是回去吧。10、凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。翻译：所有帝王，承担上天赋予的重大使命，没有一个不是为国家深切的忧虑进而使治道显著，一旦取得成功，道德就衰退。开始做得好的确实很多，但是能够坚持到底的却很少。11、夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体；傲物则骨肉为行路。翻译：大概是因为他们处在在深重的忧患之中，一定能竭尽诚心来对待臣民；已经成功，就放纵自己的情感来傲视他人。竭尽诚心，那么即使象吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体；轻视他人，那么骨肉至亲也会变成陌生人。12、翻译：即使用严酷的刑罚督责人们，用威风怒气来恫吓人们，最终（人们）苟且以求免于刑罚，但是并不会感念（皇上）的仁德，表面上态度恭敬，可是心里并不服气。13．计未定，求人可使报秦者，未得。翻译：计策没有定下来，想找个能够出使回复秦国的人，没有找到。．．．．14．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君翻译：赵国强大燕国弱小，而您又被赵王宠幸，所以燕王想和您结交。．．．．．．．．．．．．．．．．．15．均之二策，宁许以负秦曲。．．．．．翻译：衡量这两个计策，宁可答应给秦国和氏璧，来使秦国承担理亏的责任。．．．．．．．．．16、、王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。．．．．翻译：大王如果果真找不到合适的人，我愿捧着和氏璧出使秦国。城池给了赵国，．．．．就让它留在秦国；城池不给赵国，请允许我使璧完整地回到赵国。．．．．．．．17、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。．．．．．．．翻译：我们离开亲人侍奉您的原因，只是仰慕您的高尚品德罢了。．．．．．．．．．．．18、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。．．．．．翻译：我实在害怕被大王您欺骗而辜负了赵国，所以让人拿着和氏璧抄小路回到．．．．．．．．赵国了。19、强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也．．．．．翻译：强大的秦国不敢对赵国用兵的原因，只是因为有我们两个在啊。．．．．．．．．20、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也．．．．．．翻译：我这样做的原因，是因为把国家的急难放在前面，把个人的私怨放在后面．．．．．．．．．．．．．．．．．．啊。21、公之视廉将军孰于秦王？．．．翻译：您看廉将军和秦王相比，哪一个更厉害？．．．．．．．．22、沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”．．．．翻译：沛公说：“他与你相比，哪一个年龄大？”张良说：“比我大。”．．．．．．．23、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。．．．．．．．．翻译：我们派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外变故的发．．．．．．．．．．生。24、君为我呼入，吾得兄事之．．．翻译：你替我请他进来，我应该像对待兄长一样侍奉他。．．．．．．．．．．25、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。．．．．翻译：把守函谷关，不要使其他诸侯进入，秦地就能够全部占有而称王了。．．．．．．．．．．．26、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉