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志愿支教活动经验交流会流程（共五篇）

第一篇：志愿支教活动经验交流会流程志愿支教活动经验交流会流程计划一会议介绍亲爱的各位同学，大家好。上周末，我们孙家疃小学留守儿童志愿支教活动正式启动，在大家的热心支持和无私奉献中，第一周的活动圆满结束。相信大家一定感触颇多，无论是收获了喜悦，还是尝到了辛酸，都将使我们一笔难以忘怀的财富。因为我们比别人更早的深入了社会，体验了生活，奉献了爱心。这次活动受到了院系，学校，社会的广泛关注，我们相信，我们能把它做得更好！所以今天我们在此集会，学习一下学长们去年进行支教活动的经验，顺便大家一块交流一下，揭开心中对此次活动的疑惑，畅谈一下对此次活动的建议规划。首先，有请某某讲述一下他的经验。(没必要，简单说一下会议的主要流程就可以，加红的可以说一下)二上学期优秀志愿者代表进行经验交流（10--20分钟）请三位同学介绍他们支教时的经验及心得体会。三对新志愿者答疑（20分钟左右）（要写的详细一点，对志愿者可能提的问题做好预测，提前做出部分解答，不至于中途冷场，本环节主要由你解答，辅助以以前的优秀志愿者，协会其他成员也可帮你解答）1.解释部分小学生家庭环境较好的问题：家庭环境并不是衡量是否是留守儿童的标准，此次关爱留守儿童义务支教活动是响应团中央提出的“关爱农民工子女”口号，留守儿童也属于农民工子女，所以活动意义深远；部分家庭环境较好，是因为他们自己奋斗所得，大家以后可以注意一下，在小学拐角处有一家“李三快餐”，他们也是农民工，上学期他的女儿我们也对其进行过义务支教（他女儿今年考上了初中），他家环境也不错，但他们依然是留守儿童家庭，他们的子女同样需要社会的关注。另外，留守儿童是指父母在家的儿童，但他们的父母以打工为生，属农民工范畴，留守流动儿童则是指父母不在家，而在外地打工，希望大家明白其中的区别。2.有的小学生太孤僻，不愿意交流：尝试解开她的心结。3.小学生不理你：可能你的交流方式不适合，不能够让小学生接纳你，尝试换一下交流方式，比如跟他玩玩游戏，聊聊他感兴趣的话题，聊聊小学的趣事或大学的生活。（可以请优秀志愿者讲解怎么做）时时记住你是在跟一名小学生谈话，要站在他的角度理解问题，不要去俯视他们，这样他们更容易接受你。4.······四.教案问题，不统一制作，自己每次去之前都要做好支教计划（书面），可以包括学习的知识点及范围，同时包括聊天谈心的主要内容，教案在活动结束后统一上交，作为评优重要依据。五.各班级负责人对本班志愿者出勤情况做好严格记录，活动结束时以此作为部分评优依据，并以此填写活动报表。同时强调：男女同组的不得女生单独去，男生必须陪同。六.请大家提意见及建议（10分钟左右）（秘书处做好记录）{在每次活动开始前，做好通知，及时通知相关人员参加，例如此次，应该提前1~2天让秘书处人员找好以前的优秀志愿者，通知秘书处人员做好会议记录，宣传部人员及时写通讯，你要及时做好活动计划并上报（报给我就可以）}【全场氛围可以轻松点，这就要看你的幽默感了，呵呵】第二篇：志愿支教活动策划书志愿支教活动策划书1一、活动引言：为了响应团中央关于鼓励大学生投身志愿服务的倡议，与团省委“沃爱——江西省大学生志愿活动”协同一致；为了丰富小学生的业余文化生活，帮助家庭困难的孩子，让他们更好的成人成才。特举办此次志愿支教活动，希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习和拓宽眼界的平台。二、活动目的及意义：深入社区基层，了解和支援基础教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。感受“送人玫瑰，手有余香”的意义，让志愿者精神薪火相传。三、活动时间：3月——6月。四、活动参与人。旅游学院青年志愿者、xx小学全体学生。五、活动流程：（一）活动安排。1、3月9日（周三待定）下午举行活动启动仪式。2、活动具体次数：每星期一次或每两星期一次，一次2小时左右，时间一般固定在周五（待定）。3、义务辅导地点：单对单或以兴趣班的形式在五里明德小学教室，以减少安全隐患，实在有需要也可以另外协商地点。4、具体实施细则：（1）人员选拔：在各班筛选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者，和小学生结对帮扶。（2）支教形式：一对一的辅导和兴趣班。对于一对一的辅导，每名志愿者可分配以一至两名学生，每一星期或每两星期，由学生会组织志愿者集体赴五里明德小学，利用小学生下午放学时间，在学生的教室进行一对一或一对二的课外功课辅导。（3）课程设置：主要可有语文朗诵，英语口语，趣味数学，体育运动，素质拓展，音乐舞蹈等课程。（4）总结活动：中期开展回访活动，邀请小学生参观大学校园（4月）。六一儿童节前后进行活动总结联谊表彰。（二）活动后期。1、每个月定期与小学班主任联系，了解学生的学习情况及志愿者的服务情况，为以后长期的合作做铺垫。2