快乐寒假之旅.docx

快乐寒假之旅

第一篇：快乐寒假之旅快乐寒假之旅——过一个快乐而有意义的寒假一、活动目的：寒假，我们倡导孩子们去做一些有意义的事情。在走亲访友、外出旅游中，发现生活，体验生活；在传统节日的熏陶下，沉浸书香，滋养心灵；在新的一年来临之际，拥抱心愿，放飞梦想。让我们开启快乐寒假之旅，在孩子们享受新年的同时，贴近生活，体验快乐，开拓视野！二、活动内容：第一站：争当小小读书虫你喜欢看书吗？你是一个爱阅读的孩子吗？请至先锋作文网上找到金陵中学实验小学读书圈，选择本年级你最感兴趣的一本读物进行阅读吧！读完后，别忘了在先锋作文网上完成题目，相信通过你的深度阅读你成为一名优秀的书虫。第二站：我是小小拍客王你有一双会观察的眼睛吗？来当小拍客吧！在春节生活中你有什么新发现？赶快拿相机拍下来给大家看看，咱们来比比，谁是小小拍客王！第三站：妙语连珠送祝福春节是中国最热闹的节日，在春节中拜年则是人们表达美好祝福的传统，同学们，快快去拜年吧！向亲戚，向朋友，向同学，向老师„„打电话，发短信，寄E-mail„„用你喜欢的方式向不同的人表达你最真诚的祝愿，让大家在你美好的祝福中享受新年的快乐吧！第四站：妙笔生花留余香童年的追求，丰富多彩；童年的心愿，古灵精怪；童年的想象，千奇百怪„„请从“追求”“心愿”“悦读”中选择一个主题写一篇征文吧！当我们用笔书写点滴的观察和思考，记录小小的忧伤与快乐，也许不经意间会练就一支“点石成金”的妙笔。三、活动形式：1.把你参与“争当小小读书虫”“我是小小拍客王”“妙语连珠送祝福”活动的照片（配上说明）、文字（如读后感、祝福语等）呈现在一张小报上，让小报承载你的发现、成长和快乐吧！2.请同学们参与“妙笔生花留余香”活动，写一篇征文。此项活动获得校级奖项的同学推荐参加第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛。三、活动评比步骤：班级评比——年级评比——校级评比四、奖项设置：“最佳小报”“最佳征文”一、二、三等奖金陵中学实验小学教导处2014.1第二篇：快乐之旅快乐之旅盛泽思进小学小记者：陈巧巧今天是我们小记者活动的，而我们的目的地就是七都乡村格林公园。刚一下车，就可以看见几个又粗又大的红色牌子，上面写着“乡村格林公园”,一进去我们就看见了几辆那种多种人骑的脚踏车，我们看了都想骑。可是老师却对我们说：“我们还要去植树`包馄钝`放风筝``````任务还没完成，不能玩。现在我们去植树吧！”走着走着，我们就看见小记者植树热火朝天的场面，我们一路狂奔过去，领了铁锹，学校牌，就赶紧的植起树来。几个伙伴们把泥土赶紧填进去，再用脚踩结实，浇好水，两棵树就完工了，真累呀，但是值得，因为这是我们的劳动成果呢！接着，我们去包馄饨了。一进门，就看见许多小记者在包馄饨，我们找了个靠里面的位置，洗好手，开始行动起来了。由于缺乏经验，我们一个个包的都成面陀了，真好笑。幸好老师会，他就教我们包，我们就学着老师的样子，一步步的，尽管没有老师包的好看，但最起码形状像馄饨了。包好了馄饨，工作人员为我们去煮。不大一会儿，一盆盆香喷喷的馄饨就端上来被我们一抢而空。最后，我们就去放风筝了。一人轮着放了一次，真爽。你在前面追，我在后面扯着，好开心!回去的时候，我们在门口拍照纪念。大家都说着，下次还要来。这就是我的格林公园之旅，大家有空也可以去玩玩！指导老师：张军第三篇：快乐之旅快乐之旅向快乐出发，时间那么短。快乐是心灵的写照，是性格的体现，是嘈杂中最美的升华。跟我一起来，体会一段快乐之旅。童趣一阵青蛙的呱呱叫声，把我的思绪拉回了童年时代。“好多青蛙呀!快来”一个小伙伴幸福地说。我高兴地跑过去看。一片欢声笑语。叫声停止了，我的思绪紊乱了。我在思考一个问题为什么童年的我这么快来。直到叫声再次响起，我的思绪转动起来。我明白了，我终于明白了，真正的快乐时来自心灵的呼唤。小孩子为什么这么快乐呢?原因在于他们有一颗与世无争、天真纯洁的心灵，他们没有烦恼，没有忧虑，没有城府。因此他们很快乐。童年固然快乐，但是并不是只要童年是快乐的。人生的每一个阶段都可以快快乐乐。只要拥有一颗快乐的心灵，就能做一个快乐的人，快乐是随时可以被触摸到的。，关键在于你心灵的方向盘指向哪？当心灵被逢迎、金钱、懒惰、私心、狠毒、别有用心等伎俩充斥后，哪里还有快乐的席位？心灵一旦受到羁绊，就只有皮笑肉不笑的假象。快乐荡然无存。助人为乐在公共汽车上给老弱病残让座，这个助人为乐的途径，我好像早已忘却，因为我总是赶不上车。终于有一天，我坐上了久违的公共汽车，那是多么的拥挤，在有弱小者上车时，我依然习惯性地给他们让座。于是，我又看见了发自内心的快乐，自己又亲身感受到了这久违的快乐。付出之后，你是快乐的。付出也是一种快乐，虽然它来之不易。只要付出了辛勤的耕耘，才会有收获。收获之后的心情是快乐的。付出并不只是辛勤劳动的过程，在这其中也