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快乐成长作文（推荐33篇）

篇1：快乐成长作文在两三岁时，我也对画画十分偏爱，听妈妈说那时候的我经常拿着油画棒、彩色铅笔在雪白的墙壁上乱艺术涂鸦：一个点，好多个圈，或直或弯的线框，好像藏着无穷无尽趣味性……妈妈一直细心地望着我的“作品”笑眯眯地说：“晟晟的画真有创意！”我哈哈地笑个不断，那柔美的欢笑声遍及了全部庭院。上幼稚园，我更喜欢画画了。妈妈刻意帮我报了个工艺美术兴趣班。每一个礼拜天我还去美术画室学大半天。还记得第一堂美术课，李老师发送给每一个人一张白纸，要大伙儿画自己喜爱的景色。我应对着雪白的画纸，想想想，用五颜六色的铅笔画着：小树苗在树木的关爱下，淋浴在幸福里，静静的消化吸收营养物质，倾听小鸟儿的美好歌唱。上空雪白的云彩烘托着五彩缤纷的七色彩虹。“好一派春季的美丽景色！蒋杨晟的第一幅画很非常好！”李老师一件事坚起了拇指，我激动得摇头晃脑。2年里我画了《神秘的城堡》、《美丽的海底世界》、《快乐的六一》……五岁那一年，我报名参加了第九届金羽翼儿童绘画赛事，刮画《流连忘返》得到了二等奖。我激动得一蹦三尺高。上中小学了，绘画亲密无间地陪着我我。不管狂风暴雨、风霜雨雪，每一个礼拜天我还坚持不懈去李老师的美术画室教画。她常常跟我说：“绘画最重要的便是要明白赏析美。动景是流动性的美，静物素描是凝结的美；平行线是顺畅的美，曲线图是委婉的美。赏析你眼下的景色，仅有用心听美，才可以创作出动感的著作。”我不但学会了油画棒画、纸版画、水彩笔线描画和水彩画，还学会了认真去发现身边的美和赏析美。我七岁时，妈妈带我一起去诺尊池塘边看莲花。菏叶挨挨挤挤的，像一个个翠绿的大圆轮。粉色的莲花，有的开全了，有的含苞待放。几个蜻蜒一会儿飞到菏叶上，一会儿飞到花蕾上，美丽极了。我回到家立刻把这美丽风景用彩笔画了出去，之后我的一幅《小荷才露尖尖角》在第十届“超级天才杯”全国各地儿童绘画挑战赛中得到金奖。一家男女老少各个喜不自胜。上年暑期，父亲妈妈带我一起去农村乡村玩。烈日炎热，农夫仍在田里摘着极大地甜瓜。她们汗流浃背，十分艰辛。我觉得：“农夫很累，我之后要创造发明蔬菜水果智能机器人，来协助她们摘甜瓜，种蔬菜。”因此，我创作了《果蔬机器人》，还报名参加了科幻片绘画比赛。如今，刚刚触碰国画，在浅浅的书香里体会着中华传统文化的风采。我一定会勤奋把握中华传统绘画的精粹，未来创作越来越多的著作。绘画已变成我日常生活不能缺乏的一部分。每每我开心的情况下，我能绘制我的愉悦；每每我烦的情况下，我能创作出趣味的动漫漫画，忘记苦恼……绘画，将始终鼓励我向前走！篇2：快乐成长作文我和老公爱看书，业余时间常常用在去图书馆借书读书上。也许是受我俩影响，儿子也特别喜爱“看”书。上幼儿园时儿子很“痴迷”带彩画的课本，放学到家后就从小书包里掏出这些书很陶醉地“读”起来，遇到看不懂的就让我和老公讲给他听。在幼儿园里，儿子常常当“小老师”给小朋友们讲故事。过年过节带他去亲朋好友家串门，给东西不吃，就要故事书看。儿子这么喜爱读书，我和老公真是打心眼里儿高兴。节假日我们就陪儿子去图书馆或新华书店读书、买书，在书店里儿子一看就是半天，到了回家的时间还恋恋不舍呢。于是我们就选择一些他特别喜爱看的图书买回家，吃完晚饭再绘声绘色地给他讲书上的故事。周日去外面玩，儿子也不忘让我们带上他心爱的“小人书”给他讲故事，儿子的“心”常常随着书里的故事情节欢快跳跃着，小脸蛋也时常激动的红扑扑的。儿子刚三岁时，我和老公惊奇地发现儿子的记忆力惊人的好，有一次儿子拿出一小本我和老公给他讲过的故事书，给我俩讲上面的故事，他几乎一字不错地把上面的字“念”了下来。其实那时的他根本不识几个字，拼音更没接触过。我们问他是怎么记住的，他说我们给他讲时，他就看那下面的字，虽然不认识，讲的次数多了，他就结合画面记在了脑子里……从此后，只要一有时间我们就带儿子去书店，不管多贵的故事书，只要儿子想看、想学的我们就买，虽然儿子现在刚上小学一年级，可他喜爱的课外书却装了整整半书柜，书里的知识同时也深深地印在了儿子的脑海里。细细分类，儿子的课外读物有如下几类：童话学习类：代表书目有《安徒生童话集》、《少儿必读古典文学金库》、《袖珍科外阅读经典》、《儿童名著金库》、《儿童百科全书》、《唐诗三百首》等；教育类：代表书目有《做人做事故事书》、《会说话的挂卡——国旗》、《智慧树动物童话故事》等；动手动脑类：代表书目有《儿童智力开发大迷宫》、《唱儿歌学折纸》、《器具，儿童蒙纸学画画》等。这些书全部拼音注音，主要以故事为主。“童话学习类”书中所选皆为名作精品，那些经历千百年而魅力不减的经典故事具有强大的吸引力，常常把孩子带入美丽的童话世界。孩子在阅读的同时，不仅能大大丰富业余生活，增添生活的情趣，而且更能陶冶他的情操和品格，其潜移默化的教化作用，将使他受益终生。