快乐的学习才是真正的减负!.docx

快乐的学习才是真正的减负!

第一篇：快乐的学习才是真正的减负!快乐的学习才是真正的减负！时下，对中国教育界讨论最激烈的就是学生该不该参加学校以外的培训班。可能并非时下，而是长久以来都在议论的话题。中国教育部始终认为小孩子不该参加课外培训班，完成学校安排的教学计划就可以了。但是中国的家长貌似什么都听不进去，还是一个劲的送。归根结底，家长其实并非想送到培训班，因为这样费时费力费感情。但是他们其实都是被逼出来的，所谓“人在江湖，身不由己”，很多人只能选择自己不情愿的道路。那些所谓的教育专家，请看清中国的教育现状。我承认，幼儿也好，学生也好，真的没必要对进行这样的学习，这样对小孩子的负担是有点重。你瞧瞧美国的小孩，除了玩就是玩，人生多快乐。为什么美国的小孩子能这么轻松，因为他们从小到大起码不用为自己的高校而烦恼。再看看我们国家，教育资源的不匹配只能通过高考来淘汰一批人，我也很同情教育部的同志们，每年都说高考改革，其实我们想想只要是学校不够读，高考永远改革不了，真是难为教育部的同志了。其实大家也都知道高考的那些科目对自己未来就业创业基本帮助不大，当然除了语文，基本的数学和英语这些社会生存知识以外。但事实是，就要通过这些应试来淘汰一批人，和选出一批人。既然我们改变不了这个“独木桥”的现状，那只能去一门心思的去学习。但是我们可以改变的就是让小孩子快乐的学习！不要像以前枯燥乏味的上课，这是我们唯一能为小孩子做的事情。在这里我主要要谈下幼小教育的问题，在我看来，中国的幼小衔接还是有问题的，当然有部分小学做的开放，学习任务很轻松，但是大部分还是功利性很强，校长，班主任，都要追求高分，这不免让那些幼儿园没接触过小学教学内容的小朋友有点跟不上，所以我认为幼儿园应当适当的开展幼小衔接的内容教育，但是前提是一定要“快乐学习”！其实我也赞同现在公立幼儿园的做法，能让小孩子几乎不用学习小学内容，但是由于高考这座“独木桥”，家长不得不让小孩子输在“起跑线”上。因此很多私立幼儿园引进了认字、拼音、数学类的项目。但是，前提是这些项目，必须是以快乐的方式要小孩子去学习，这样才能从根本上解决能让小孩子提前接触小学内容而又不厌学！最后，希望各位幼儿园园长和培训学校校长能一直秉持这种“快乐”教育的态度，让我们中国负担承重的小孩子，能“快乐”的学习，这也是我们教育者唯一能尽的一份力。第二篇：帮助别人才是真正的快乐《帮助别人才是真正的快乐》《帮助别人，快乐自己》《帮助他人是一种幸福》等。叙述时要以小见大，事情可以是教人滑冰、寄衣物和课文给贫困地区的孩子、给患病的同学捐款等，尽量要避免扶老人过马路、同学给自己送伞这类老生常谈的事情。写作时，要将事情的前因后果交代清楚。解答：帮助别人才是真正的快乐星期天上午，天气格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高兴兴地来到溜冰场滑冰。节假日来溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋刚想溜冰，忽然，我看见一个小妹妹躲在溜冰场的一个角落哭了起来。我连忙走过去，亲切地问：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不会溜，又没人教我，我真的很想学溜冰。”她边哭边说。我安慰她说：“没关系，小妹妹，姐姐教你。”我马上帮小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶着她一步一步地往前走。我先给她讲解，我一边做着动作一边说：“身体朝后容易摔，滑出去时幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌保持身体的平衡，才能滑得稳„„”她看着我的每一个动作，也忍不住要滑了。我就拉着她往前慢慢地滑，然后让她自己迈开脚步向前滑去。她慢慢地溜了好几次，由于不熟练，身体无法保持平衡，还摔倒了好几次。可她始终不放弃，仍然不停地练。我被感动了，越发卖力地传授技巧。渐渐地熟练了之后，她的身体能保持平衡了。这下可把她给乐坏了，就快速滑了起来，结果却摔了个仰面朝天。我连忙走过去扶她起来：“别急，别急，慢慢来，时间长了就好了„„”虽然整个上午我没都没滑冰，都在教小妹妹学溜冰，但我的心里却是甜滋滋的。因为我知道帮助别人才是真正的快乐。第三篇：内心的快乐才是真正的快乐---绝对经典系列发现自己的错误，这就是开悟；改正自己的错误，这就是成就。发现了所有的错误，这就是彻悟；改正了所有的错误，这就是圆满。※多看自己的缺点，才能改正自己的错误；多看别人的优点，才能学到别人的功德。※你把自己放在最高处时，实际上你在最低处；你把自己放在最低处时，实际上你在最高处。※心清净了，一切都清净；心自在了，一切都自在。※人的一生就是一场戏，但是演戏的时候你要认真，不能糊涂，不能当真。※你最执着的东西对你的伤害最大。你对哪件事、哪个人、哪句话执着心最强，它对你的伤害就最大，人就是这么被伤害的。※我们不执着于快乐，也不去追求快乐的时候，快乐自然而然就来了。我们不想逃避痛苦的时候，痛苦自然而然就远离了。※智慧是在人和事中磨练出来的，我们遇到一次违缘，能增长一种智慧；遇到