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怎么写记事作文

第一篇：怎么写记事作文怎么写记事作文一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。二、要把事情经过写具体，并做到重点突出三、记叙的条理要清晰。怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？1运用顺叙。顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述2运用倒叙。倒叙，就是把事件的结局2运用插叙。插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。怎样从小事中写出深意呢？一、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。二、把事情放在一定的背景中去写。怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？一、从自己的生活中去找二、做生活的有心人。三、选择新角度，让常见的材料放出异彩。四、打开思路，扩大视野。怎样妥当地安排详写和略写呢/一、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。二、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。一般说，记叙文在下面几种情况需要过渡：①由这件事转到另一件事时需要过渡。②记叙的时间发生变化时需要过渡。③由倒叙转入顺叙时需要过渡。④运用插叙时的起止处需要过渡。做到“开头漂亮”的主要途径是：一、叙述好事件的起因。二、描写环境，烘托气氛。三、激人兴趣，引人入胜。四、开门见山，点明题旨。做到“结尾有力”的主要途径是：一、把事件的结局交代清楚二、语言含蓄，发人深思。三、结尾同开头呼应。四、篇末点题，突出中心第二篇：记事作文记事文教案记叙文：简言之就是把你生活中看到的、听到的、想到的人和事按一定的顺序记录下来。记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地点、人物，事件（起因、发展、结果）。----------记叙文贴近生活因此比较简单。1、作文内容的分类所看到的：事情：有趣的事情；社会、学校和家庭里发生的不常见的事情；社会、学校和家庭里发生的说明某种问题的事情；对自己很重要的事情。景物：美的景色；很少见的东西；有趣的造型。人：身边的任何值得你去写的人。所做的：记录自己做的日常事情，旅行，小实验，重大事情等。所想的：感想：对看到的事的感想，对自己做的事情的感想，读书中的内容的感想。心情：记录快乐、悲伤、感谢、痛苦、仇恨、看不起、羡慕、赞扬、生气等心情，以及产生这些心情的原因。2写作过程写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。3，写作技法一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。二、记事作文，应以“事件”这个要素为核心，要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。选事至关重要，事选得好，作文就等于成功了一半。！！（捡钱包交给老师，公交车上让座，给同学补课-这些都是大家都会写而且经常写的材料，我们要想写出好的作文就必须避开大家经常写的，这样才是创新。如新的材料有节假日关爱老年人，关注老年人的晚年生活，雷锋精神因为中国人缺精神，中国就业问题，自己的心思内心真实感情等等）三、事件的主要部分要写具体。做到重点突出起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节，每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。四、记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法，这样能使文章“曲折”多变，引人入胜。顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述（项链这篇文章的开头是这样写的；如果上帝能让我回到过去，我一定不会再做一个虚荣的女人）插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。例如《羚羊木雕》，插叙了万芳体育课上帮我的事，这件事体现了万芳的善良以及一心为“我”的真诚友谊，它与“我”的行为做出对比