快乐语文,伴我成长.docx

快乐语文,伴我成长

第一篇：快乐语文,伴我成长快乐语文，伴我成长在生活中、学习中有一门必不可少的科目，那就是语文。语文里有很多的知识，令我十分快乐，我就给大家讲讲语文是怎样使我快乐的吧！打开语文课本，映入眼帘的当然是那些可爱的“小家伙”——汉子。它们有些像一群可爱的“小孩子”，在纸上跳出不同的文化色彩，有时又像一群机灵的“小孩子”，把自己变得很复杂，写时怎么也写不好，还有些是充满智慧的“大学生”，让人去细细揣摩他们的含义。我真想加入他们呀！看他们一排排地站在一起变成了一个词、一句话，换一下位置，意思就不一样了喔！我开始读语文课了！这篇文章中的这个小孩的品质真令我敬佩，那篇文章又使我对主人公的遭遇感到怜悯，另一篇文章使我感受到了大自然的神奇。啊，这些课文都使我有所感悟呀！这些作家写出来的文章既生动又独特，使我们好像身临其境。我来到书店翻开一本书，细细体会作家的每一个字，我越看越入迷，跟着主人公一起悲、一起喜、一起哭、一起笑，这更使我感受到了语文的快乐。最令我兴奋的是自己写起作文来的那种激动，那种热情，那种快乐，听到别人念起自己的作文时那种喜悦更是无与伦比。我越来越喜欢语文了。看语文给我带来了不少快乐吧！在今后的生活中，语文都会一直陪着我，伴我一起快乐、健康地成长。第二篇：快乐伴我成长快乐伴我成长快乐像小马车，载着我们在快乐王国里尽情驰骋。下课了，王钟毓、高明新、韩科研„„我们奔向操场，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。高明新自告奋勇地说：“让我来当老鹰吧！”王钟毓也兴高采烈的说：“我要当鸡妈妈！”这样，其他人就都成了小鸡。游戏开始了，“鸡妈妈”大叫一声：“孩子们抓紧了！”“老鹰”来了个猛虎扑，幸亏“鸡妈妈”也是“武功盖世”，使出了“凌波微步”挡住了“老鹰”的攻击。“老鹰”发怒了，左扑右扑，“鸡妈妈”左挡右挡，不让“老鹰”伤害到她的孩子。这时，“老鹰”看到一只贪玩的“鸡宝宝”跑到一边去了。机不可失失不再来啊！还没等“鸡宝宝”回过神来就成了“老鹰”的“俘虏”了。就在此时，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了班级。快乐像彩虹！快乐像糖果！快乐更像一辆小马车，载着我们快乐成长！吉林省洮南市万宝镇煤窑小学四年级:程雷713第三篇：快乐伴我成长快乐伴我成长我闲着没事，就拿起相册翻看起来，看着看着，快乐而美好的回忆不断地从我脑海里跳跃出来……第一张照片有香香的味道哦！什么香味？原来是蛋糕的香味！可爱的我与爸爸定格在我四岁的生日。我看着蛋糕直流口水，切了一块大大的，咬了一口，啊！真香，还有一块巧克力呢！我说：“这蛋糕真好吃！要是天天能吃到的话，那就是最好不过的事了！”第二张照片拍摄的是我坐在电脑桌前打字的情景。我七岁了，上了小学一年级。在知识的海洋里遨游，在美丽的校园里生活，我快乐，开始了我的日记之旅。我开始学打字，以后，我每一篇日记都打在电脑里，渐渐地电脑成了我形影不离的好朋友。别的同学把写作文当成一种痛苦的折磨，但我觉得写日记也是玩，这是一种语文的娱乐。第三张照片出现了。在美丽的新湖公园里，一个睫毛上还挂着泪珠，脸上乐开了花的小男孩紧紧地拉住了我的手，这是怎么回事？去年的一天，我和爸爸去公园玩，公园里人山人海，热闹非凡。突然，我听到一阵哭泣声，我走过去一看，原来是一个小男孩与家人走失了。我拿刚买的四驱车哄小男孩玩，爸爸赶紧找公园广播处。二十分钟后，小男孩的家人匆匆赶来了，我和小男孩成了好朋友。分别时，爸爸把这一刻记了来。我的爱帮助了别人，我的爱带着快乐伴我成长！我最得意的第四张照片出现了：夕阳下的我，汗涔涔地玩着蓝球。升上六年级的我，迷上了打篮球。球场上，洒下了我串串的汗水，也洒落了我串串的笑声。现在，我学会了投篮、跑篮、背后运球。也许我成不了乔丹，成不了姚明，但我感激篮球给我带来的欢乐，给我带来了强健的体魄。时间就像行云流水，我从一个瘦弱的小男孩，变成了一个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，我的学习和生活都是快乐的。我每天都是快乐的，每天都是充实的。我就像一只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，属于自己的知识与才华。第四篇：快乐伴我成长快乐伴我成长快乐是什么？当我小时候遇到这个问题，我会说：“快乐是每天的玩耍„„!”但是现在，我不禁会说：“快乐是读书！”书是什么？书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，是全人类的营养品，生活中只要有书，那你的生活是快乐的，是充实的，是美好的，说到这，有人不禁会问：“为什么有书，生活就会很快乐？”我想说：“当你有一些题不会，经过老师同学的帮助学会了，你不高兴吗？”有一次，是一场考试，我有些题不会做，下了考场，我经过问同学学会了，虽然这次我的成绩不理想，但是我的这些问题都会了,我非常高兴。可是，如果没有书，哪会有这些题，你还会获得快乐吗？正是因为有书，生活里不是只有玩、玩、玩了，我会思考自己不会的题，会做一些题，会读书