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态度决定一切

第一篇：态度决定一切态度决定一切中国足球队教练米卢说过一句话，“态度决定一切”。是的，一个良好的态度，主宰着一切事物的成功或失败。良好的态度是成就一切事物的保证。设想一下，如果没有一个良好的态度，大大咧咧的处人对事，这怎么行呢？我妈妈有一个业务员，机灵，麻利，但是，总是对事业用不上去心，有时妈妈向向她要文件时，总是推辞。就这样，在公司裁员时，她下岗了。这能怪谁，这不都是没有一个良好的态度吗。良好的态度是人生路途中的不竭动力。一个人活在世界上，总是有一定的价值。上天是公平的，所以，他赋予我们的一切，我们都应该感激。可是偏偏有人认为是不工平的，所以，轻易的放弃了自己的生命，过早的结束了自己的路程。但这个傻瓜没想过，这对他身边的人公平吗，自己一了百了，却让身边的人心碎。这就是自己没有端正一个良好的人生态度。没有越不过的槛，跨不过的江，再大挫折和失败，都是一个深刻的教训，只有这样，在能有一个算是完美的人生。良好的态度也是足见情绪的基础。为什么有的人快乐，有的人悲哀，有的人不为生活中的琐是而累，有的人却为此焦头烂额，这都是因为态度的问题。如果不及时调整，总会有垮掉的一天。这多不值得。其实，他们烦恼是因为心灵的空虚，找不到可以添满的东西，缺少美的眼睛，这样看，似乎可以谅解了。当你控制不住自己的情绪时，不妨闭上眼睛，深呼吸，想着无澜的大海，和宁静的天空，在睁开眼，心情会放松许多，这就是一个调节心里态度的一个方法，也是心理调节的基础，对身心都有百益而无一害的。其实，不仅仅是在事业、人生和健康上，态度还决定着生活的方方面面。及时调整心态，去迎接新的挑战吧！从“发现问题”走向自我目标的实现对于初二、六班的每一位同学来说，我想应该都已经有了自己的目标（中期、近期、远期），也就是希望自己成为一个什么样的人。那么接下来该怎么办呢？就是认清状况：“我拥有哪些本领？哪些能力？哪些优点？”你对这个问题思考的时间越长，对自己的了解就越深，从而越有助于你目标的最终实现。如果你能正确地认识自己的目标和现实状况，那么你就可以找出两者之间的差距，然后你就可以按照自己树立的目标，努力缩小差距，这是一个成长的过程，也是一个不断学习不断提高的过程，它也许即将伴随你的一生。那么如何才能找出目标和现实之间的差距呢？我认为最重要的一点就是要善于并勤于“发现问题”，也就是要能主动的“提出问题”。生活中不仅需要广博的知识，更需要那种发现和解决问题的能力。而解决问题则需要充分发挥我们的思维力和想像力，利用我们已知的知识去生成新的知识，即转化成智慧才行。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要-------想别人不敢想的，你已经成功了一半；做别人不敢做的，你就会成功另一半。”“要是没有独立思考和独立的有创造力的个人，社会的向前发展是不可想像的”。初二、六班的学生应该是知识丰富的，但更应该是善于想象、发挥和创造的，是善于独立思考、发现问题和解决问题的。按照达尔文的进化论“物竞天择，适者生存”的观点，同学们现在正处于心智成熟的关键期，是否具有生存能力，是成为天才还是庸才，初中阶段非常关键。培养美好的个性和情感，充满活力，长于独立思考和创新，以一种开放而自由的心态迎接来自自身和外界的挑战，学会用积极的思考方式来塑造和完善人格发展，养成“积极主动地思考问题”也就是善于“发现问题”、善于“主动提出问题”的习惯，应该是我们每一个初二六班人的努力方向和良好习惯。如何才能发现问题呢？我想对遇到的许多事情，我们都因该尝试问自己三个方面的问题“这是什么？为什么？怎么样”。比方说对“压强是单位面积上所受的压力”这句话，你首先就得问“单位面积上所受的压力”“是什么”，在生活当中是什么样的一种状态和事实，能看得到吗？能感觉得到吗？然后是“为什么？”，为什么要这样来定义“压强”呢？有没有其他的更好的方式来描述？在思维过程当中我们应该有三个追求方向：首先是“求变”，变化意味着发展进步的开始；然后是“求异”，这意味着主动去追求“不同”，是成熟和成功的开始；第三点是“求新”，创新是成功的第三步，它包含“创新”和“创造”两个层次。创新就是推陈出新，创造则是从无到有。一个真正的成功者的轨迹就是按照“变---异---新”的三个发展阶段来推进的。在“怎么样”这方面，就是要探究怎么样去运用“压强是单位面积上所受的压力”这个定义，怎么样去表现它，证明它，如何运用它去解决问题，特别是生活现实中所遇到的问题。“发现问题”“和解决问题”将是一个伴随你一生的不断循环向上和没有极限的过程。往一个杯子里加满小石块，看上去已经满了，可是抓起一把沙子注入杯中，沙子很快就填满了小石块之间的缝隙。看着满满的一杯沙子，好象真的已经满了，可是把一杯水缓缓注入杯中，水却很快地又渗透到沙子中间。探究永远没有极限，经常提醒自己“水