怎样当好民办幼儿园园长.docx

怎样当好民办幼儿园园长

第一篇：怎样当好民办幼儿园园长怎样当好民办幼儿园园长民办幼儿园因各种原因，往往存在场地有限、教师待遇偏低、家长有偏见等问题，如何正确协调各方关系，化解矛盾，促进发展，是幼儿园管理者必须具备的基本素质。本人自1996年以来，先后在多家民办幼儿园任老师、班主任、保教主任、行政园长，通过几年的实践，积累了一些经验，同时深深认识到园长是一个非常重要、但在关系处理上又有较大难度的职位。我认为，做好园长工作，要着重从以下几个需要处理好的关系上入手。一、认真处理好与举办者的关系。与举办者处理好关系，不是指投机取巧，也不是指溜须奉承，而是指要站在幼儿园建设发展的角度，营造一种团结、和谐的工作氛围，使工作更容易开展。（一）态度谦虚、摆正位置。民办幼儿园的举办者是直接决策人，对幼儿园的工作起主导作用。而园长是辅助举办者做好幼儿园工作的助手和参谋，所以要正视自己在幼儿园中的角色，摆正自己在幼儿园中的位置，谦虚谨慎。既能以主人翁的姿态与举办者在思想、行为和目标上保持一致，积极支持举办者的正确决策，又能充分发挥自己的聪明才智，提出正确的意见和建议，使园里的建设得到提高。不得妄自菲薄，更不得越殂代庖，造成工作和管理中的混乱。（二）及时报告、勤于沟通。在工作中，要经常向举办者进行汇报，加强沟通，内容包括工作计划、活动策划、评教评学等日常或阶段性工作，提出下步工作重点和方向，以便举办者根据实际情况制定工作目标和打算，同时也使举办者能在最短的时间内了解幼儿园的工作进度、教学质量和生活保障等各方面的情况，提高工作的针对性和有效性。平时，要善于发现工作中的偏差和漏洞，及时与举办者报告和协调，特别是教学质量、后勤保障、幼儿接送、园区安全等关系到幼儿园发展和稳定的根本性问题，要时刻关注，不能有一丝松懈。（三）领会意图、合理建议。“互相补台、好戏连台，互相拆台、就先下台。”工作中，要能够领会举办者关于某项活动的基本思路和态度，理解要做什么，做到什么程度，达到什么目标，尔后在此指导下开展工作，可以提高工作的针对性和有效性。在有些时候，举办者提出的想法可能存在不尽合理之处，作为园长，有义务有责任提出自己的正确意见，综合起来进行讨论。不管自己的建议被采纳与否，一旦形成决定，就按决定执行。在执行过程中，若出现落实不好的问题，要耐心向工作人员解释，做好互相补台的工作，维护举办者的威信。绝对不能向工作人员说出贬低别人提高自己的话语来，否则贬低自己的时候迟早会来。（四）承担责任、排忧解难。在工作中难免会出现一些问题和失误，此时决不可畏缩不前，“困难会因自己的害怕而壮大”，要勇于承担责任，不推诿，不回避，迎难而上，始终抱着解决问题的态度去工作。凡事多替全园建设着想，少讲个人私利得失，以强烈的事业心和责任心赢得举办者的信任，赢得教职员工的尊敬，赢得孩子家长们的喜爱。二、着重处理好与教职园工的关系（一）管理严格。首先是以身作则，做好表率。在管理活动中注重以自己的良好修养和人格魅力来影响教职员工，创造从善如流的工作环境。不要采取以职务压人的做法，认为自己高高在上是做不好工作的，也是自己能力不足的表现。其次是完善制度，按规办事。从“以人管人”过渡到“以制度管人”，赏罚分明，且做在明处，使被罚者心服口服，受奖者满心欢喜，既是对别人负责，也是对自己负责。第三是小处着手，小事抓起。园长要做到“腿勤、嘴勤、眼勤、心勤”，从孩子们进园时老师如何打招呼到吃饭时孩子们进食方法，从教师上课时的口气手势到教案中的错别字等等，都要过问。平时想细一些、想深一些，在工作中才能顺利一些、正规一些。（二）融洽相处。园长与教职员工是一种管理与被管理的关系，若处理不好，会造成矛盾，使工作难以正常开展。一是发挥“桥梁”作用。园长在很大程度上起到了联接举办者与教职员工的桥梁作用，必须非常重视和珍惜这个作用。举办者有什么打算和要求，可通过园长来传达，实现工作目标。同样，教职员工若有好的建议或意见，通过园长向举办者反映也是一个很好的渠道。如在处理劳资双方矛盾的过程中，园长应主动协调和调解，提倡进行换位思考，提醒双方要互相体谅对方的难处，使矛盾缓和、管理渠道通畅。二是发挥“磁石”作用。园长与教职员工大部分是属于同龄人，有着很多共同的爱好和价值取向，也会有很多的共同语言，可以利用聊天和游玩的机会进行谈心，增加向心力，将全园教职员工凝聚在举办者和自己周围，拧成一股绳，齐心协力地将幼教工作做扎实。三是发挥“排障”作用。民办幼儿园教职员工全部都是招聘而来，不拘一格、天南海北，而个人性格、教育程度、生活背景、地域习俗及进园时间长短等方面又不尽相同。在这种情况下，出于自我保护的目的，有少数人会自觉不自觉地为自己或他人在交往交流中设置障碍，作为园长，要能够充分认识到这一点，采取联欢、合理配置教学对子、多组织教学体会等方法加