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怎样做一名现代幼儿教师

第一篇：怎样做一名现代幼儿教师浅谈怎样做一名现代幼儿教师肖蓉一、了解幼儿，做幼儿的知心朋友。要教育好幼儿必须了解幼儿，这是经验之谈。了解幼儿需要幼儿的家长和教师用心灵的耳朵倾听幼儿的心声，用心灵体验幼儿奇特的内心世界的一切感受。幼儿有好动、好问、好玩的天性，无论是年轻教师或是年老教师，都得有一颗不泯的童心，活泼热情，想孩子所想，急孩子所急，好孩子所好，成为幼儿的知心朋友，常与孩子谈心，对儿童的心理深刻的理解，为他们分忧解难。在户外游戏中，幼儿所喜欢的教师经常会像幼儿一样尽情玩耍，同时对游戏过程加以有效指导。在游戏中，教师以积极饱满的情绪感染幼儿，与幼儿一起商量规则，一起享受成功的喜悦，既创造了一种和谐融洽的心理氛围，又深得幼儿喜爱。二、思想政治素质：1．作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自己的幼教事业。要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的考验。2．要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。3．保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。三、能力素质：任何创造能力的发展都必须基于丰富的知识基础，只有具备了广博的知识，才能激发出创造的能力，才能最有效地推动创造能力的发展。1．具有强烈的求知欲。现在的社会是知识爆炸的社会，新旧知识每天都在更替。幼儿教师同样也要学习各方面的知识，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。也只有丰富了自己的知识，才能满足幼儿强烈的好奇心，满足幼儿的求知欲。2．具有教育科研的能力。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。要加快提高教育质量，只靠经验的慢慢积累是不够的，只有依靠科学研究，才能实现幼教质量的快速提高。同样，在创新教育中所遇到的问题、困难，也只有依靠科研活动才能解决。因此，幼儿教师必须认真地进行教育科研，总结积累经验，努力提高自己的科研能力，提高自己的业务水平。3．了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。传统的幼儿教育是以教师为中心，幼儿是被动的接受；现代提倡的幼儿教育是素质教育、创新教育，是以幼儿为中心的，新的教育观念。幼儿教师要树立尊重幼儿的教育观，要理解幼儿，要使每个幼儿都能得到充分的发展。现代幼儿教育科学理论的发展与其他科学一样变化很快，要跟上时代的步伐就必须不断学习，不断的自我更新、自我超越，这样才能成为创造型的教师。也只有创造型的教师才会运用新的、先进的教育理念来指导自己的工作，使我们的教育能适应时代的呼唤，从小培养具有创新精神、创新能力的人才。四、教育教学素质：要做一名创新的幼儿教师必须具备各种综合能力。1．具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿，会根据幼儿的认知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学习。教师设计的活动和任务应该是可供幼儿探索的、有趣的、具有一定难度的活动。让幼儿在探索的过程中发现教师希望他们发现的某种现象、某种规律或某些问题等。同时，幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会了解决问题的方法，坚持性和受挫能力得到了锻炼。2．具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表现，教师要善于观察幼儿，认真的做好记录。在幼儿遇到困难时，要巧妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发现问题，然后给予指导，使他们能创造性的解决问题。在幼儿的活动过程中，教师始终是旁观者，活动的任务要随时根据幼儿的反映，及时的进行调整，给幼儿提供自主发展的教育环境，放手让幼儿大胆地思考探索，让幼儿在实践中发展创造能力、思维能力，培养自信、自强等品质。3．具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化，教师就必须参与教育教学的科学研究。运用最新的教育教学理论和相关的科学理论指导自己的教育工作，探索新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水平，科研能力。现代创新教育的提出，是国家发展的需要、是时代发展的需要。幼儿教育是我国的基础教育，对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为幼儿教师，我们担负着巨大的责任，为了培养出具有创新精神和实践能力的人才，我们必须成为一名创造型的幼儿教师。五、具备的“五心”。1、责任心：责任心是每一个教育工作者所必备的条件之一。我是一名幼儿教师，我很清楚自己的工作本质、目的、任务是什么。通过一段时间的教学我会反思自己的教学