怎样当好一名合格的班主任.docx

怎样当好一名合格的班主任

第一篇：怎样当好一名合格的班主任怎样当好一名合格的班主任六(3)班班主任:罗梅作为一名班主任,我个人认为应该具备以下几点素质一、要有一颗爱生如子的慈爱之心。这样我们才能发自内心地去教好我们的学生。学生才会体会到班主任老师对他们的关爱。这是班主工作的前提。二、要有高度的工作热情。把班主任作当作一个事业来做,而不只是一种职业,只有这样的热情,我们才能真正的全身心地投入到班主任的工作中去。三、全面地了解我们学生,我们要通过各种方式和渠道对学生进行深入的了解,或交友、或谈话,或家访中,或则面收集等等,可根据自己的特长来确定自己的了解方案,要达到“未见其人已知其心”的程度。比如某个学生没有到校,除了正常的病痛或事务之外,我可以预知他(她)在哪里,或在什么地方。这样的话,我们就可以尽可能地避免一些意外的发生。四、要培养出一批得力的班干部,个人的能力再大也是有限度的,作为班主任我们不可能事事躬行,我们善于把一些简单的事情交给学生去自己独立完成。这样既可以锻炼学生的能力,又能解放自己的手脚。五、班级活动要纳入班级的常规工作来，这也是增进师生感情的一个好的方式。也可发挥每个学生的特长，借此提高他们的积极性，增强生活的自信心。第二篇：青年教师怎样当好一名合格的班主任青年教师怎样当好一名合格的班主任作为班主任,一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得自己担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要自己把握了,孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，不要当众骂学生，对学习不好的同学要一视同仁，适当鼓励,通情达理，随机应变，多以讲故事的形式做思想教育，幽默，严格。其三，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。总之要做好班主任工作，必须不断学习，不断反思，坚持不懈，每一件事都要做到细致入微，从班级的每件小事着手，不断提升自己。新时代的班主任教师，要想在专业化成长的路上走得越来越远，自己首先要不断学习，虚心向他人学习。不断反思自己过去的工作，并制定相应的改进计划。最后一点就是坚持不懈才能最终成为一名合格的班主任。第三篇：青年教师怎样当好一名合格的班主任青年教师怎样当好一名合格的班主任班级是学校进行教育教学的基本单位，是教师和学生开展各种活动，培养人才的基本组织形式，使学生接受教育，增长知识，得以健康成长的主要场所，而班主任是班级的直接组织者、教育者和领导者，使学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。可以说班主任是班级的灵魂，班主任工作是学校中的一种特殊的岗位。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，在学生心目中树立起的使人敬服的知识丰富、能力超众、人格高尚的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。班主任树立的威信应从三方面努力：一、是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。二、是加强师德修养，做学生为人的楷模。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。三、是必须具备多种能力。班主任要具备的能力很多，但作为一名班主任，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。对班主任工作的无比热爱是当好一个班主任的先决条件。要做就要做得最好，对这就是我做人的原则。要个学生树立一个好形象，更要有亲和力班