思想品德教育工作总结（5篇模版）.docx

思想品德教育工作总结（5篇模版）

第一篇：思想品德教育工作总结思想品德教育工作总结我校德育工作坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，全市教育工作会议精神，以服务少年儿童成长、成才为目标，以校园文化建设为载体，以小公民道德建设和诚信教育为重点，大胆改革，努力探索，锐意创新，创造性的开展了一系列丰富多彩、富有成效的活动，打开了德育工作的新局面。一、狠抓常规管理，夯实学生做人的基础。学校德育的最终目的是为了教会学生做人，而如何教会学生做人这是德育的关键。在长期的实践中，我们深切体会到坚持不懈地对学生进行常规教育是教会学生做人的基础。今年我们把《小学生行为规范》、《小学生守则》和《学生校内一日常规》作为学校德育教育的主要内容，抓好抓实。在抓常规教育上，不求轰轰烈烈，而是务求踏踏实实，稳打稳扎，持久地一步一个脚印，把工作做好。我们要求学生从每天做起、从每节课做起，从每一件小事做起。如课上与课下的行为，文明习惯的养成，如何遵守社会公德，怎样对待长辈，料理个人生活等等。同时，我们重视规章制度建设，严格以章治校。开学初，德育办就制订了全期班会主题，各班按规定定期开好主题班会。进一步完善了卫生管理制度，强化了学生的卫生意识。建立了路队护送制度，加强了学生在上放学路上的安全。为了防止教育中的松懈和遗忘，特别注意了在常规教育上反复抓、抓反复，做到了常抓不懈。为止，对于制订的每日校内、校外和家庭的常规教育，学校做到了定期检查监督，量化评比。各班级之间的互相竞争，同学之间的互相勉力，全校范围内形成了一个良好的整体育人环境。整洁的校园环境，窗明几净的教学楼，学生文明守纪、礼貌待人、生动活泼、健康向上的精神风貌，已成为校内外人士的共识。二、安全教育扎实有效，强化学生安全防护意识。学生的安全问题是校园乃至全社会都十分关心的话题。本期，德育办开展了安全工作“六个一”活动，即：办好一期安全教育黑板报、召开一次安全教育主题班会、人人争得一枚安全章、全校进行一次安全大检查、进行一次安全教育专题讲座。本学期，德育办三次以书信的形式，和每一位学生家长取得联系，进行了春季传染病防治知识宣传，血吸虫病的防治，建立了安全排查制度和派出所片警建立定期联系，重点保护制度，提高了学生的安全防护意识和应变能力。本期学生未发生一起安全事故，也是对德育办安全工作合理的回报。三、注重实效，特色活动异彩纷呈。1、献爱心活动。多次进行为贫困地区和失学儿童献爱心的活动。学生踊跃地捐款捐物，起到很好的教育作用。2、社会主义荣辱观教育活动。为认真学习贯彻总书记的讲话精神，在全校师生中开展了社会主义荣辱观教育活动。了“八荣八耻”巨幅宣传画，在文化长廊办了一个高标准的宣传专栏，全校举行了以“八荣八耻”为主题的升国旗活动，各班办好了“八荣八耻”教育活动黑板报，分班开展了讨论会、故事会、演讲比赛，发动全校师生编唱“八荣八耻”新儿歌、新童谣。一时，新儿歌、新童谣唱响校园，学生在快乐中受到了教育。3、“珍爱生命、幸福成长”主题大队活动。为了深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，成功举办了“珍爱生命、幸福成长”主题大队活动，提高了学生的安全防护意识和应变能力。4、成功举办了“六·一”庆祝活动和教师节元旦庆祝活动。第二篇：学生思想品德教育工作总结学生思想品德教育工作总结本人在1996年9月至2000年7月期间一直担任班主任工作。我把满腔的热情投入到工作中去，除狠抓教学工作外，对学生的思想品德教育十分重视，现将本人抓德育工作的一些做法汇报如下。一、德育工作内容。１．1996年9月～1997年7月，我带的班级处于初三阶段，主要的工作是对学生进行思想教育，引导学生形成正确的人生观和科学的世界观，具体做法是。①端正对人生的认识态度；②学会科学观察和处理问题；③提高明辨是非的能力；④敢于同困难作斗争。方法是利用周会课寻找一些典型话题进行大讨论，以此活跃思想、端正思想。２．1997年9月～1998年7月，这是新的一届初一阶段，我的工作重点是帮助学生树立远大的志向，明确读书的目的，形成高尚的道德情操。具体做法是：①培养学生关心、热爱集体；②引导学生正确处理个人与集体工作的关系；③培养学生热爱劳动的习惯；④教育学生爱护公共财物和劳动成果，热爱班集体；⑤生讲卫生、懂礼貌等文明行为。工作方法是对学生晓之以理，动之以情，不体罚不强求。３．1998年9月～1999年7月，我班学生处于初二阶段，主要工作是对学生加强政治思想教育，引导他们形成爱憎分明的态度和立场。在此期间我对学生加强爱国主义教育，革命理想和革命传统教育。具体做法是：①培养学生热爱伟大祖国的感情；②增强学生的学生关心祖国的前途和命运；③激励向英雄人物学习；④帮助学生提高明辨是非的能力；⑤教育学生继承和