怎样培养幼儿学舞蹈的兴趣.docx

怎样培养幼儿学舞蹈的兴趣

第一篇：怎样培养幼儿学舞蹈的兴趣舞蹈是一种身体随着音乐旋侓有节奏的优美运动。舞蹈教育应着眼于幼儿在舞蹈音乐游戏中，得到愉快，享受音乐的、动作的美、目的是寓教育于自由、活泼、欢快、幸福、高尚、纯朴之中。这种特殊的学习能不断使幼儿增长才干，促进幼儿德、智、体、美诸方面都得到发展。在日常生活中怎样培养幼儿学习舞蹈的兴趣，保持学习舞蹈的兴趣，我是从以下几个方面来做的。首先、我经常在幼儿天真有趣、奇妙多彩的生活中寻找幼儿能理解，能掌握的舞蹈动作。如：进行一次劳动后，我把他们学会洗手帕、扫地、浇花、拾落叶、喂鸡等动作编成一个小小的舞蹈。这样幼儿不仅容易接受，而且欣赏后会产生学习的愿望，动作学起来自然优美。又如在学习好人好事活动中，我又将班内好人好事编成舞蹈，这些舞蹈内容来源于生活，因此他们很容易理解接受，从而推动了学习活动的开展。我认为，经常利用短小，生动形象，动作性强的舞蹈来吸引幼儿的兴趣，不仅使他们感到亲切，可信，易学，易记，易模仿，而且也能为他们今后创作舞蹈动作打下基础。其次、我在平时的活动中常教幼儿欣赏舞蹈。如在教学新疆舞蹈前，为了丰富幼儿一些有关新疆民族的知识，熟悉这个民族的特点，我就让幼儿欣赏舞蹈《新疆阿姨采葡萄》。舞蹈中阿姨看葡萄丰收时的喜悦心情，采葡萄时的优美姿势，尝葡萄时的欢乐情景，使幼儿既欣赏了美的动作和形象，同时对新疆舞中的转手腕、垫步、进退步、动肩、摇头、旋转，有了进一步的具体理解，以后每次学习幼儿新疆舞时，他们情绪欢乐，学习积极性高，兴趣浓极了。第三、在教学方面采用循序渐进的教学法，即由浅入深，由易到难，这样能保持幼儿学习舞蹈的兴趣，同时幼儿不会以太简单而感到枯燥乏味，也不会以太复杂而感到缩手缩脚。舞蹈艺术对幼儿的训练不仅仅是表演才能的培养，重要的是学习兴趣、情感态度、活动方式、心理素质的印象和熏陶。可见，幼儿园舞蹈艺术的教育活动对幼儿个性的培养和人格塑造极为有益的。因此，充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面发展的有力手段。第二篇：怎样培养幼儿学习舞蹈的兴趣编导语：充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面发展的有力手段。舞蹈是一种身体随着音乐旋侓有节奏的优美运动。舞蹈教育应着眼于幼儿在舞蹈音乐游戏中,得到愉快,享受音乐的、动作的美、目的是寓教育于自由、活泼、欢快、幸福、高尚、纯朴之中。这种特殊的学习能不断使幼儿增长才干,促进幼儿德、智、体、美诸方面都得到发展。在日常生活中怎样培养幼儿学习舞蹈的兴趣,保持学习舞蹈的兴趣,我是从以下几个方面来做的。首先、我经常在幼儿天真有趣、奇妙多彩的生活中寻找幼儿能理解,能掌握的舞蹈动作。如:进行一次劳动后,我把他们学会洗手帕、扫地、浇花、拾落叶、喂鸡等动作编成一个小小的舞蹈。这样幼儿不仅容易接受,而且欣赏后会产生学习的愿望,动作学起来自然优美。又如选择幼儿感兴趣的音乐创编成舞蹈,这些舞蹈内容来源于生活,并把故事穿插其中。因此他们很容易理解接受,从而推动了学习活动的开展。我认为,经常利用短小,生动形象,动作性强的舞蹈来吸引幼儿的兴趣,不仅使他们感到亲切,可信,易学,易记,易模仿,而且也能为他们今后创作舞蹈动作打下基础。其次、我在平时的活动中常教幼儿欣赏舞蹈。如在教学维族舞蹈前,为了丰富幼儿一些有关维族的知识,熟悉这个民族的特点,我就让幼儿欣赏舞蹈《维族风情》。舞蹈中优美姿势,丰富的表情,使幼儿既欣赏了美的动作和形象,同时对维族舞蹈中的动作有了进一步的具体理解,以后每次学习幼儿维族舞时,他们情绪欢乐,学习积极性高,兴趣浓极了。第三、在教学方面采用循序渐进的教学法,即由浅入深,由易到难,这样能保持幼儿学习舞蹈的兴趣,同时幼儿不会以太简单而感到枯燥乏味,也不会以太复杂而感到缩手缩脚。第四、在教学过程中不断加强幼儿的形体美、欣赏美的认识。从而提高幼儿对美的理解、感受。提高幼儿由内到外的自信美。自信的幼儿，对学习更加有兴趣和激情。舞蹈艺术对幼儿的训练不仅仅是表演才能的培养,重要的是学习兴趣、情感态度、活动方式、心理素质的印象和熏陶。可见,幼儿园舞蹈艺朮的教育活动对幼儿个性的培养和人格塑造极为有益的。第三篇：如何培养幼儿舞蹈兴趣中舞网如何培养幼儿舞蹈兴趣刚刚学走路的孩子喜欢跳舞，特别是和他的爸爸妈妈在一起跳。舞蹈让他们学会表达自己的感情，同时燃烧多余的脂肪。在他们小时候进行正确的引导，更利于激发他们对舞蹈的兴趣和身体的协调能力。不要强迫孩子学舞，这样他们可能不乐意接受。每天做一些舞蹈活动可能会帮助他们更自然地接受舞蹈。1、教他们一些简单的歌曲比如“hokeypokey”或者其他的有舞蹈的歌舞。和孩子一起跳。安排一个每日的舞蹈计划，让他乐在其中。2、在听一些简单歌曲之后，尝试不同风格的音乐和舞蹈。可以向他展示些自由式的舞蹈，鼓励他自已学着跳。将音乐打开关掉，让他在