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思想道德修养和法律基础（共五则）

第一篇：思想道德修养和法律基础《思想道德修养和法律基础》复习的几点建议2013-09-1415:41万学教育海文考研教学与研究中心王春丽2014考研政治大纲思修章内容变化，但我们复习时不要有丝毫的懈怠，命题趋势还会加大难度。那么我们如何才能复习好这门课程呢？万学教育名师现将复习方法概括如下：第一，建立整体框架体系，融会贯通把握各章内容本学科共分为八章、三大板块，第一板块是思想教育，包括第一章（追求远大理想坚定崇高信念）、第二章（继承爱国传统弘扬民族精神）、第三章（领悟人生真谛创造人生价值）；第二板块是道德教育，包括第四章（加强道德修养锤炼道德品质）第五章（遵守社会公德维护公共秩序）第六章（培育职业精神树立家庭美德），第三板块是法律教育，包括第七章（增强法律意识弘扬法治精神）、第八章（了解法律制度自觉遵守法律）。根据历年真题考查的规律来看，分析题考查的知识点主要集中在第二章和第四章，在2013年，这两章依然是出分析题的章节，可能结合相关的法律知识进行命题，最近的命题趋势是从法律和道德两个角度来分析论证某一社会现象，所以我们平时学习时要善于进行思维的拓展。第二，能够从法律和道德两个角度把握的知识点，容易命制分析题。历年考的有第三章的科学对待人生环境中的促进“个人与他人的和谐”；第四章中的“诚信”；第五章中的“文明出行”从道德和法律两个角度去思考某一社会热点已成为思修法基的命题趋势，2014届的考生一定要训练这样的思维，“爱国主义”，“人与自然的关系”依然可以从法律和道德两个角度去命题。第三，密切关注社会热点，紧跟时代发展的步伐。本课程的内容来源于现实生活，又对现实生活具有指导意义，因此，要了解有关的典型的案例，包括正面和反面的典型的案例。比如结合天宫一号和神州八号的升空考查民族精神的分析题。结合三鹿奶粉、地沟油、染色馒头事件考查市场经济下的道德建设问题。第四，善于总结经典作家的话和中国古代的一些名人的名言要了解，注意把握其内涵关于诚信、传统道德、爱国主义、民族精神的名人名言及古文诗词。灵活把握类似的“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”，“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”，“克己复礼为仁”，“孝悌也者，其为仁之本与”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”名言警句。第五，学会综合复习进行跨章节、跨学科的相关知识的纵向横向联系、能够融会贯通的再认再现、理解掌握基础知识、核心概念，认识评价、分析论证难点考点，有效应对选择题和分析题。比如运用历史唯物主义原理分析市场经济对道德的影响以及在市场经济条件下如何加强道德建设（可以运用经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础的原理）第二篇：思想道德修养和法律基础思想道德修养和法律基础—“育人”从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要，它与一定社会的生产力发展水平、生产关系等都有着密切的关系。教育的社会性质决定着教育的基本方针和学校的培养目标，我国高等教育法明确规定：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”要全面贯彻落实教育方针，担负起为社会主义现代化建设培养高级专门人才的重大任务，使大学生成长为社会主义事业的建设者和接班人。高等学校不仅要有完备的科学技术文化知识教育体系，而且还要重视和加强德育，具有完备的思想政治教育体系。思想道德修养课就是高等学校思想政治教育体系的一个重要组成部分。一、思想道德修养—“德”思想道德修养课既具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性，其内容十分丰富，包括政治修养、思想修养、道德修养、心理品质修养，美学修养，敬业修养等。其中政治修养是思想道德修养课的核心内容，思想修养和道德修养是思想道德修养课的主要内容，而心理品质修养则是思想道德修养课的基础内容。思想道德修养课就是按照这些内容的内在联系和大学