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第一篇：思品5页范文2014年思想品德中招信息一、2014年4月2日，中央文明办、民政部、教育部下发通知，于2014年清明期间在全社会广泛开展“纪念先烈〃报效祖国〃圆梦中华”活动。通知指出，在中国革命、建设、改革各个历史时期，无数烈士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福矢志奋斗、英勇牺牲。缅怀革命烈士，弘扬烈士精神，是培育和践行社会主义核心价值观的内在要求，对于进一步凝聚全面深化改革的力量，实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重要的意义。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）开展“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”活动有什么意义？（2）我们应该继承先烈的哪些优秀品质？（3）中学生在生活中如何实践这些优秀品质？答：（1）①有利于加强社会主义精神文明建设；②有利于继承中华民族的传统美德；③有利于弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。（2）①奉献精神；②勇于承担责任；③敢于为国家牺牲；④热爱祖国；⑤维护国家尊严；⑥自强不息等（3）思想上：①树立远大理想，继承先烈们为国为民的思想；②发扬艰苦奋斗精神，继承先烈们敢于吃苦、甘于奉献的精神。行动上：①努力学习科学文化知识，为国家发展储备力量；②热爱祖国，努力维护国家的尊严和荣誉；③继承革命先烈遗志，发扬革命传统；④敢为人先，为全面建成小康社会作出贡献。二、在2014年春节期间，“家风”这个似已淡出视野多年的词语，成了最“火”的公众话题。打开电视看家风，亲友聚会谈家风，论坛发帖晒家风.....这一切，皆因中央电视台《新春走基层〃家风是什么》特别节目而起。某中学七年级至九年级每个教室外墙上都贴满了同学们制作的“晒家风”卡片，“孝顺”“诚信”“善良”“节俭”等传统美德成为此次“晒家风”活动的关键词。九年级的刘瑞说，“我们家的家风就是做事不拖泥带水，做人要刚正不阿，捡到钱一定要还给失主，不可以说谎。”据悉，你校九年级正在开展“家风是什么”的系列活动，请你参加并完成下列任务：（1）请你为本次活动设计一则宣传标语。（请不要与图片中的材料重复）（2）开展家风教育活动有何意义？（3）中国自古讲究“修身、齐家、治国、平天下”，良好家风的构建与传承关系国家和社会的大事。作为有志青年我们应该怎么做？答：（1）传承优良家风，争做“四有”新人。（2）①有利于每个家庭形成良好的家风，为青少年的健康成长提供良好的家庭环境和社会环境；②有利于更好地传承中华民族传统文化，增强民族文化认同感；③有利于弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，促进社会文明进步；④有利于为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神力量；⑤有利于促进家庭和谐、幸福，进而实现社会和谐等。（3）①自己的事情自己做，减轻父母的负担；②认识自己的家风，继承家庭的传统美德；③弘扬家庭好作风，学习父母的优秀品质；④孝敬父母，孝敬长辈；⑤不顶撞父母，遇事和父母多商量，多沟通等。三、2014年2月18日，中国中央政治局委员、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上强调，要全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各方面，培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。据悉，某校团为了贯彻落实此次会议精神，打算在全校开展一次以“践行社会主义核心价值观”为主题的探究活动。假如你也是本校的一名九年级学生，请你参加并完成以下任务：（1）在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，刘奇葆表示要让未成年人在核心价值观的沐浴下健康成长。为何要强调“让未成年人在核心价值观的沐浴下健康成长”？（2）“家风”是核心价值观的微观体现。加强社会主义核心价值观教育实践，重视家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值。请你列举出搜集良好“家风”的几种具体方式。（3）为了更好地引导学生在日常学习和生活中践行社会主义核心价值观，校团委打算向全校学生发出倡议书。在收到校团委的倡议书后，你打算如何践行？答：（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；是营造良好的社会风气、传递社会正能量的需要；是家庭幸福、社会和谐的需要；是培养“四有”的社会主义事业的建设者和接班人的需要；等等。（2）网上搜集名人家风；总结自己家庭中的良好家风；走访当地模范人物家风；等等。（3）认真学习，为中国梦的早日实现而发奋读书；团结同学，与同学和睦相处；信守承诺，勇担过错；平等待人，相互尊重，相互包容和体谅；语言文明，尊敬师长；等等。四、材料一晋陕豫黄河金三角地区位于中西部接合带，由山西省运城市、临汾市、陕西省渭南市和河南省三门峡市组成。这4个市分别位于山西西南部、陕西东部、河南西北部，除了地域上的接近性，它们在经济上所处的落后地位也很相似。区域总面积5.8万平方公里，耕地面积2