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思修课体会

第一篇：思修课体会思修课体会提起大学二字，脑中便浮现出“大学之道，在明明德,在亲民,在止于至善”这句千古名言。大学究竟是个什么地方？大学生又是怎样的一群人？已成为大学生的我们对这些大概还是迷茫。没有人能代替自己去生活、去感受、去体会这个世界，我们只能依靠自己的力量踽踽独行，在行路的过程中免不了受伤失望，但理想与目标是我们征途上的明灯。如此，我们还应树立正确的目标拥有属于自己的远大梦想。我们正在路上，我们将要远航!转眼思修课程已然过半，我觉得这门课程对我们大学生很有针对性，对于大学生的基本素质、价值理念、奋斗目标等都提出了正确的导向。这门课程教了我们如何处理理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系，告诉我们怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养，促进自己德智体美的全面发展。再说一下我心目中的大学。从小听着大学二字长大：小学时，听家长说谁谁家的大学生真好啊；初中时看大学生自由自在真好啊；高中时，老师说等上了大学一切就好了！所以对大学的崇拜向往之心与日俱增。当我高三学习累死了的时候，我会静静想一想我心目中的大学，一言以概之，就是跟高三不一样的地方，跟社会有点像的地方。我想：大学校园，可以不漂亮，可以不豪华，但一定要要重视软件建设，重视人文精神的培养。校园文化设施与学校发展的和谐密切相关。高等学校的校园文化设施应该包括两个方面：一方面是硬件建设，必须根据实际情况有序推进，目的在于营造更加整洁的校园环境，为学生的学习和生活提供更好的设施和条件；另方面，是软件建设，必须融入高校自身的文化理念和价值观，目的在于营造更加浓厚的学术氛围，为学生的成长成才提供更好的环境和空间。硬件设施和软件设施要同时推进，相辅相成，相得益彰，才能达到最佳效果，努力营造更加优美整洁的校园环境和更加浓厚的学术氛围。校园环境建设是校园文化建设是前提条件，要建设一个环境优美的校园，使校园的建筑、花草树木、道路既具有使用功能，又具有审美功能和教育功能，达到各种功能的和谐统一。学校要创业、要发展、要崛起，需要一个和谐文明的校园环境，需要大力建设以“和”文化为主要内容的先进的校园文化。着力宣传和弘扬社会主义核心价值体系，坚持以人为本，以建设和谐文化引领和谐校园建设，坚持用大学文化所蕴含的先进思想、人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工，共同建设高尚、健康、文明的校园文化。要充分发挥共青团和教代会、工会的团结协调作用，深入开展向师德典范的学习活动。进一步加强大学生思想政治教育工作，从各方面营造有利于青年学生文明生活、健康成长的环境和氛围。要坚持党的群众路线，帮助广大师生解决好学习、工作、生活中的实际困难，充分发挥广大师生的积极性、主动性、创造性，把各方面的力量和智慧都凝聚到推动学校改革发展上来。须知大学不仅仅是盖大楼，更应该有大师。我们的教育体制，应该更加灵活，更加富有活力，更加紧密结合实际。而身处大学中的大学生又应该是怎样的呢？有人说：“年少就该轻狂；年少就该才华横溢；年少就该是天之骄子。”但我心目中的大学生虽然年少但不轻狂，虽然年少也不一定要才华横溢，虽然年少也不必是天之骄子。我心目中的大学生，可以在天冷的时候打电话回家问候父母，嘱咐他们记得多穿衣，而不是缺钱时才会想起打电话回家；会在公交车上主动把座位让给那些需要座位的人，会在别人需要帮助的时候把手伸给别人，而不是对别人的需要视若无睹，会在别人对自己微笑时报以一个舒心的微笑，会把垃圾丢进很远的垃圾箱，恶而不是随处乱丢；会对朋友坦诚相待，而不是虚情假意，会对别人的伤害选择原谅，会对别人的过错选择包容，而不是耿耿于怀；不会因为穿得不如别人而新生自卑，不会因为别人的好而自暴自弃，不会因为别人的优点而心生妒意，不会因为失败就放弃努力，也不会因为名利而不择手段，更不会因为胆怯而逃避责任；对于别人的好会加以欣赏，对于失败会付之一笑而后更加努力，面对成功，也不会骄傲自满，面对责任，会勇于承担。我心目中的大学生，能够在时间的流转里，对生活多了一份淡定与从容，少了冲动和悲哀；当他回过身来，回首这大学时光时，能看到自己留下的足迹，也许足迹不多，但清晰可辨；当他抬起头面对整个世界是，会露出一个自信的微笑。现在，我正处于大学校园中，我也是莘莘学子中小小的一员，毫无例外的我也有属于自己的大学生活，属于自己独特的梦想。来到了大连海事法学院，深入了解了专业特点与就业前景，不得不说我的理想与生活方式便随之发生了变化。高考前的钟情于新闻事业与经济领域现在与我稍稍变远，理想中的在新闻中生活，将信息传递给人民大众也不切实际了起来。但我还是很开