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思品学科备课组工作总结（共5则范文）

第一篇：思品学科备课组工作总结（共）思想品德备课组工作总结本学期,在本备课组六位老师的共同努力下，基本上完成了学期初制定的计划。现将具体工作情况总结如下：一、加强了备课组的建设。思想品德的各年级教学基本上做到了进度统一、资料共享。老师之间团结合作，互相帮助，共同提高。较好地坚持了备课组活动，制定并落实了各项教学常规。加强备课组集体备课，教学上既有所统一，又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。备课组内资源共享，分工合作，经常互相听课，取长补短，使年轻教师尽快站稳讲坛。本学期备课组内的老师均完成听课任务。二、开展课堂改革，探讨教改新路。在学校教研组的领导和监督下，对创新性课堂教学模式进行积极的探讨和大胆的尝试，深入钻研新课程改革，坚持课堂上以学生为主体，及时反馈学生学习状态，努力提高课堂教学质量。三、互相听课、评课，相互交流、取长补短。本学期中各位老师进行了观摩课学习，备课组还相互间听了多堂课，互相学习、取长补短。2010年6月29日，蔡娟老师到广安二中为接受骨干教师培训的全市教师献课一堂，受到了与会专家老师的普遍好评。四、开拓第二课堂，搞好思品课外活动。备课组成员齐心协力组织了“法制宣传·论文比赛”，并按要求精心挑选优秀论文进行存档。学生们通过第二课堂的开展丰富了学校生活，使学生的课外实践能力得到了提高。我备课组将在以后的教学工作中积极开展此类活动，使第二课堂教学有声有色。五、认真落实陕教版和教科版的教材衔接工作。由于各种原因，从2009年春季开始，我市由原来的陕教版思想品德改为教科版思想品德，为了做好两个版本之间的教材衔接工作，我备课组全体成员在上学期分别两次参加了“广安市思想品德教材衔接培训”，并在培训会上进行了研究、探讨。各位老师均表示得到了不小的收获。当然，此次的教材更换为我组的各位老师提出了新的挑战，在下学期了工作中，我组成员将更为密切地进行集体备课，探讨新教材的教材实践、教学方法。六、做好初三毕业班考前复习准备工作对更好的让学生应对2010年6月11号的中考，我校初三教师在开学前就做好了复习资料的准备，在3—4月中旬安排了第一轮复习（基础知识复习训练），在4月下旬——5月中旬安排了第二轮复习（热点专题训练），在5月下旬——6月初安排了第三轮复习（模拟专项训练），经过三轮的复习考生们普遍受益，并在中考中取得了理想成绩。当然，我们的工作还存在许多不足之处，比如：个别老师有时对新课程理念落实不够，对学生作业检查落实不够；备课组集体备课力度还不够强，仍有急待探讨的教学实践问题等等，这些问题都有待我们在以后的工作中去改进和解决。第二篇：思品备课组工作总结焉耆县二中2011—2012第二学期政治备课组工作总结本学期政治备课组老师在学校领导下，秉承教师本色，勤勤恳恳，兢兢业业，认真贯彻执行学校的工作计划，努力工作，本组的老师进一步作好常规工作，加强常规管理，加强合作，团结拼搏，取得了一定的成绩。1、我们首先统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。开学初我们就根据学校的要求统一制定了教学计划、教学内容和进度。在教学中我们严格执行计划，但是也会根据学生的实际情况作出微调，让我们的教学更加符合学生的实际。体现一切为了学生的教育教学要求。2、认真贯彻党的教育方针，以“以人为本”的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。3、深入学习，认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。教学中注重渗透国情和时事教育，增强学生的实践意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来，提出问题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力。4、扎实搞好周清工作。周清是经实践证明的提高学生学习成绩的一个有效途径，本学期我们政治备课组将进一步认真的做好对学生的周清工作。学期初我们事先定好每课的命题人，命题人要在认真研究教材的基础上制定周清试卷，经备课组长审核，共同讨论修改后交教务室审核并交打印室打印按时对学生进行周清，对周清不合格的同学进行课后辅导。5、做好教情学情的调查，及时调整教与学。教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践，指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法，形成良好的学习习惯，加强课内外辅导，做好后进生的转化工作，提高整体学业水平。6、做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教学案，改进教学方法，使教与学有