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思想道德修养与法律基础社会实践报告写作

第一篇：思想道德修养与法律基础社会实践报告写作《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告写作基本要求与具体操作：1．社会实践报告计入一个学分。2．教研室老师设计调研课题的范围和主要内容。调研内容体现：现实性关切、前沿性探索、学术性尝试。通过阅读经典文献，学习运用基本理论解决实际问题，学会运用调研资料写作规范的调研报告。3．格式一定要规范。按照统一格式：题目、内容摘要、关键词、文献引用等。格式规范与否及程度作为评定依据。4．学生应有初步的调查资料。学生应以一定的实证资料撰写社会实践报告，材料应具体翔实，分析应辩证客观。现实性、辩证性、学术性、科学性的统一，作为重要评定依据。5．字数规定。社会实践报告字数规定不低于3000字，方式为打印稿。6．评定与计分方式。评定与计分采取优秀、通过和不通过三个等级。雷同的社会实践报告评定为不通过。附一：规定阅读书目1．胡锦涛：《牢固树立社会主义荣辱观》，《求是》2006年第9期；2．罗国杰编：《理想信念与“三观”建设》，中共中央党校出版社2000年版；3．《公民道德建设实施纲要》，人民出版社2001年版；4．《爱国主义教育实施纲要》，《十四大以来重要文献选编》（上），人民出版社1996年版；5．马克思：《青年在选择职业时的考虑》，《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版；6．江泽民：《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》，《人民日报》1998年5月5日；7.包连宗、黄建华：《人生的选择》，华东师范大学出版社1993年版；8.《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》，人民出版社1997年版；9．《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，中央文献出版社2002年版；10．马克思：《青年在选择职业时的考虑》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。附二：社会实践报告封面设计规定调研内容：报告题目：学号：姓名：院系全称：专业名称：上课时间：上课地点：交稿日期：社会实践报告参考题目：1．大学生就业状况调查——以某某高校为例2．大学生社会实践参与程度调查——以某某高校为例3．大学生爱国观念与爱国行为调查——以某某高校为例4．大学生法制观念调查——以某某高校为例5．大学生涉法事件处置方式调查——以某某高校为例6．大学生读书状况调查——以某某高校为例7．大学生职业理想状况调查——以某某高校为例8．大学生爱情及婚姻观念调查——以某某高校为例9．大学生诚信观念及其行为调查——以某某高校为例10．大学生人际关系状况调查——以某某高校为例第二篇：-思想道德修养与法律基础社会实践报告《思想道德修养与法律基础》学生社会实践报告题目：大学生消费水平和生活习惯调查学院：艺术与设计学院专业：产品设计小组成员：王艺臻令利敏王婕妤王海玉指导教师：耿丽萍制作时间：2013/11/27【社会实践目的】在当代市场经济的大背景下，如何把自己手中有限的资金花得合理等值理性已经成为了人们日益思索的一个问题。我们大学生作为一个庞大而特殊的消费群体，更是对这个问题有着自己特殊的见解与体会。自从我们踏入大学校门的那一天起，我们离开了父母，开始了真正意义上的生活自理。不同于其他社会消费群体的消费心理和行为以及消费观念的超前和消费实力的滞后，这些都对大学生的消费观念产生了很大的影响。其中个人消费作为日常生活中的一个重要组成部分，自然也就成了人们所关注的重点。为了更好地了解和分析当代大学生的消费情况，我们选取了这一主题展开了问卷调查。【社会实践时间】2013.11.20___2013/11/27【社会实践内容与收获】随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到XX年，短短7年，中国大学生仅总数就从108万激增到XX多万。大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象，太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多