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急救护理大纲

第一篇：急救护理大纲急救绪论——课时目标掌握急危重症护理学、院前急救、危重病救护、急诊医疗体系、急诊医学、危重病人、重病人的概念熟悉急危重症护理学的范畴。了解急危重症护理学的起源与发展一、引言二、急危重症护理学定义三、急危重症护理学的起源与发展四、急危重症护理学的范畴五、急诊医疗体系1、定义2、急诊医疗体系3、急诊医疗体系发展主题4、现代国际救援医学理念六、小结院前教案——课时目标掌握院前急救的概念、院前急救的原则、院外急救护理体检、转运和进行途中监护、急救技术的应用熟悉院前急救的重要性、任务、熟悉现场伤员分类的要求、判断、急救的标志、院外急救人员应掌握的主要知识和技术。了解急救指挥系统与网络化管理、现代急诊医学的特点教学内容一、院前急救（一）概述（二）院前急救的定义（三）院前急救的重要性1、医疗角度2、社会救灾角度（四）院前急救的特点1、社会性强、随机性强2、时间紧急3、流动性大4、急救环境条件差5、病种多样复杂6、以对症治疗为主7、体力强度大（五）院前急救的任务1、平时2、灾害、战争时—遇难者3、特殊任务时4、通讯网络中心的枢纽5、急救知识的普及（六）院前急救的原则1、总原则:经院外急救能存活的伤病员应优先救治。2、先复苏后固定、先止血后包扎3、先重伤后轻伤、先救治后（八）院外急救伤员的分类1、现场伤员分类的意义2、现场伤员分类的要求3、现场伤员分类的判断4、现场伤员急救的标志5、现场急救区的划分（九）急救指挥系统与网络化管理（自学部分）（十）院外急救人员应掌握的主要知识和技术（十一）急救技术的应用1、通气2、止血3、包扎4、固定5、搬运6、急救用品的配备（十二）院外急救护理1、护理体检2、救护要点3、不同转运工具特点与途中护理（十二）现代急诊医学的特点（十三）小结急诊科管理——课时目标掌握急诊护理工作流程及处理原则熟悉急诊室的任务、护理工作范畴、急诊范围、急诊科的管理。了解急诊科的设置与布局、主要制度教学内容一、急诊室的任务1、急诊室工作特点二、急诊科护理工作范畴1、急诊工作范围2、抢救配合三、设置与布局1、急诊科环境布局及秩序2、机构设置与人员配备3、科室设置、设备4、急诊科人员配备四、组织结构1、急诊科的管理五、急诊范围1、范围2、工作质量要求。六、急诊科的主要制度1、预检分诊制度2、急诊室工作制度3、首诊负责制度4、急诊抢救室制度5、急诊留观察制度6、急诊监护室工作制度7、出诊抢救制度8、救护车使用制度9、涉及法律问题的伤病员处理办法七、急诊护士的要求、标准1、有较强的急救护理意识2、快捷的反应速度3、有效的反应质量4、良好的服务态度5、良好的素质八、急诊护理工作流程1、处理原则2、抢救配合九、小结重症监护1——课时目标掌握ICU的概念；ICU的病人来源；ICU收治对象；ICU非适应症；ICU护理理念、护理目标、熟悉ICU的设置与布局；ICU的管理了解ICU的发展史教学内容一、ICU的定义二、ICU的发展史三、ICU的设置与布局1、设置2、规模3、装备、专项监测治疗设备、诊断仪器设备、护理设备四、ICU的管理组成要素、ICU的基本功能、ICU的常规制度、ICU四大成功的经验五、ICU的收治范围1、ICU的病人来源2、ICU的收治对象3、不适宜收治的对象4、重症监护2——课时目标掌握ICU的工作流程、监测常规及内容、护理要点和危重病人心理特点及护理；ICU病人的转运一、ICU护士须具备的条件（一）ICU护士素质标准（二）ICU护士能力特性（三）ICU护理干预决策的依据二、ICU护士需掌握的特殊技术颈穿、锁穿、气管插管、电除颤、人工心脏起搏三、ICU护理要点（一）ICU监测常规（二）具体监测内容1、一般监护2、加强监护四、危重症患者的监测程序五、危重症患者常见的心理反应（一）影响ICU患者心理反应的因素（二）危重症患者的心理护理六、ICU病人转运1、转运原则2、转运程序3、转运前准备七、ICU的特殊问题（一）安全问题（二）循证护理（三）探视问题（四）伦理问题八、ICU医院感染（一）医院感染的危险因素（二）预防控制措施（三）对策九、ICU的护理书写（一）书写的特点（二）获取监测信息的途径十、总结心搏骤停——课时目标掌握心搏骤停、心肺脑复苏、I期心肺复苏、II期心肺复苏的概念，心肺脑复苏的内容、方法与步骤熟悉心脏骤停的原因、类型、临床表现及诊断了解心肺脑复苏进展教学内容一、心搏骤停（这部分内容以温习、提问为主）（一）定义（二）意义（三）类型（四）临床表现（五）诊断（六）心脏骤停与生存链二、心肺脑复苏（一）心肺复苏术定义（二）适用范围（三）重要意义和作用（四）基础生命支持（BLS)1、目的2、适应征3、程序：开放气道、人工呼吸、人工循环4、I期心肺复苏的停止或持续5、开胸心脏按压（五）进一步运送4、急救与呼救