急诊科建设计划.docx

急诊科建设计划

第一篇：急诊科建设计划2013年急诊科重点建设计划急诊科是医院面对社会公众健康突发事件的前线，也是医院社会服务的窗口。随着社会、经济、科技的迅猛发展，健全和发展各城市、各医院的急救急诊医学已成为当务之急。因此建设有包头特色的急救急诊医疗体系，巩固和发展现有模式的优势，充分吸收国内外急救急诊医疗体系院前、院内紧密联系的特点，贯彻院前急救普及化、院内急救专业化，体现时间就是生命这一根本特点。为此，具体计划如下：一、人才引进（一）总体人才引进目标引进具有学术带头人或学科带头人发展潜能的急救全科人才。（二）基本人才引进要求1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，热爱医学事业，具有崇高的理想和社会责任感，具有正确的价值观，能为国家和人民的利益履行职责。2.具有良好的职业态度和伦理道德，崇高的敬业精神，优良的医德医风，良好的人际沟通能力、较强的协作能力和团队合作精神，勤奋踏实，坚持真理，崇尚科学，追求卓越。3.具有较强的临床思维和分析解决临床问题的能力，规范的临床技能，能独立处理常见病和多发病的诊断和治疗及处理意外伤害等重大灾害的应急能力。4.具有较强的信息处理能力，富有批判性思维和创新精神，能熟练掌握一门外国语，具有较强的医学科学研究能力、教学能力和组织管理能力以及较强的自我知识更新能力和自我发展潜能，具备竞争的实力。5、学历要求：医生：研究生、本科毕业护士：大专以上学历三、科室建设（一）建立急救病房当医生根据急诊病人的病情认为可暂不需要住院治疗，但回去又有可能发生意外者，或者一时难以确诊的病人，可留在急诊病房观察和进行短期治疗。心血管急症是急诊科的常见病，常常在向二级科室转诊的过程中耽误了治疗而影响病人的预后，急诊病房的建立也可使危重病人得到及时的治疗提高抢救成功率，如急性心机梗塞患者，由120接入诊室后即可行溶栓治疗，从而提高病人生存率。实施措施：1、病房增设管道吸氧、吸痰设备及输液天轨。2、预计设立病床15张，配备医生5人，护士15人。（二）建立急诊ICU急诊ICU是根据急诊科工作性质和特点而建立的，收治严重创伤、随时有生命危险或病情重笃、不易搬动、需要监护抢救的病人。急诊ICU的出现，形成了院前救护、急诊科急救与急诊ICU三位一体，连续的、不间断的救护系统。使急诊科不仅停留在一般抢救水平上，而且承担起对各种创伤、休克、出血等危急重症病人的救护以及多器官功能障碍病人的早期诊断、监护和治疗工作。实施措施：进一步完善ICU设施。（三）加强急诊外科工作鉴于目前绝大多数医院急诊科的外科力量相当薄弱，应引起特别重视，再也不能使急诊科停留在目前只能“诊”不能“治”的阶段。事实上，在急诊科危及生命而需立即应急处置者，以外科急诊病例较内科为多，故急诊手术室接收急诊外科的危重症病人，经过抢救和初步处理后，对需要手术挽救生命者，应安排在急诊手术室手术。术后入急诊科ICU或急诊病房，也可进入各科病房。实施措施：1、建立急诊外科手术室。2、改善处置室设施。（四）完善急诊科设置建设急诊科应设置放射室、药房、实验室，或与急诊科设在邻近的同一平面，距离较近，基本上形成独立单元，避免病人及家属来回走动，并设有坐椅，便于等候并提供24小时全天候服务。（五）规范抢救室1、应有足够的空间，约60平方米，便于各种抢救活动。2、增加三台抢救床。3、增加两台多功能救护车。第二篇：急诊科培训计划篇一：急诊科业务培训学习计划2013年急诊科业务培训学习计划为进一步提高我科护理服务质量、护理人员专业技术水平以及对科室患者病情动态的了解，规范我科护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境。现制定2013年护理业务培训学习计划：一．学习目的：1.促使我科护理人员掌握危重患者的病情变化、护理诊断、护理要点、护理措施及其在整个病程中正确的健康宣教。2.根据科室分工，熟练掌握负责分管床位患者的“十知道”，以及为入出院患者提供正确的健康宣教。3.加强我科护理人员对科室常见病种的掌握，进一步提高临床护理的基本理论和基础知识。二．培训内容和安排：（一）培训安排：人员：急诊科全体护理人员（除出夜班的同事）。地点：急诊科护士站或患者床旁时间：每周四或周五下午15点开始（至少一个小时的授课）。形式：根据科室人员调配，进行每周一次小讲课，每月一次护士长查房学习（小讲课的形式可分为：床旁学习和护士站个案知识讲解）。注：具体安排可议。（二）培训内容：1.如所分管床位有病危或病重患者，需就其患者的病情、护理诊断、目标、护理措施、健康教育进行讲解。2.可就科室常见病种的病情、护理诊断、目标、护理措施、健康教育进行讲解。3.护理中常见的问题，或您遇见却理解不深刻的问题予以讨论。三．考核方法护士长不定期对分管床位的相关护理人员以及所授课内容进行抽考。篇二：2