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恰同学少年作文800字[五篇范文]

第一篇：恰同学少年作文800字恰同学少年作文800字在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的恰同学少年作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。三年高中匆匆，来不及留下太深的印记，而今回想却有丝丝绵绵感悟在心中；看过太多渲染黑色高三的文章，待到自己去经历时竟没有太多的感触，流水光阴，现在想想自己居然也能以一过来人的身份来点牢骚，别有一番滋味！回首自己的高中历程，算不上一帆风顺，也枉谈崎岖坎坷，想当初自己踌躇满志漫步青璜，还记得东坡学士“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，如今已将赶赴更高学府继续自己的求学之路……往事倏尔在目：三年，青璜山上留下我们或深或浅的足迹，松柏树下记着我们孜孜追求的身影；依然记得群凤朝阳的誓言，忘不了松涛阵阵的教诲；师长们温暖如春的关怀，同学们亲密无间的友谊……望江环流，苍松巍然，莘莘学子，情系青璜，一切都是那么的美好，那么值得留恋……草木留情，还没来得及“哭逝川”，曾经的星光，已化作淡淡想念；那些美好的时光，渐渐渗入每个青璜学子的记忆，三年，母校给予我们的不仅仅是学业上的成功，更是面对未来机遇与挑战的无比自信！就像是戏剧会有杀青的一天，高考作为高中时代的终结，成为人生的一个分水岭。想到“高考”，人们更多联想到的是“千军万马过独木桥”的场景，似乎高考就是一场关乎生死的战役。其实不然，高考作为考试的本身也仅仅是一场结业考试而已，曾和朋友聊天，并不觉得高三像那些所谓“过来人”描述的.那般惨烈，而是人生一段特殊的旅程。自认为很多东西都只在特定的时期才有其真正的含义，就像是高三生活给大多数人的那种“压迫式”感受，如果将其作为一种高三才可能体验到的心路历程，便不觉得那种生活会是一种煎熬。无所谓“胜者为王，败者为寇”，考试本身就有其不确定性，关键要对自己有信心；不要做时代的愤青，也来个“炮轰中国教育体制”；翻开生物课本的前言，你可以看到，人作为生物的一大特点就是能够适应一定的环境，记得数学老师曾经说过“何为公平，就是做到一切平等就是公平”：要改变环境，首先，你要学会“生存”！无论你是应试教育的弄潮儿还是溺死鬼，都应该保持一颗平常心，不能做到“无故加之而不怒”，也应淡看毫厘得失。坦言，高三给我的最大印象是“快”，大考小考将整个学年撕扯得支离破碎，在很长一段时间里，你会感到麻木，对于考试的成绩不再那样在意，自己也曾为此大伤脑筋，最终也悬而未决，以致于浑浑厄厄地进考场，造成许多无谓的失误和遗憾。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，高三也是那样，每个人都有自己的见解，本人从自己的角度发了些许牢骚，也算是对自己已经逝去的高中生活的一段总结，一篇追悼吧。第二篇：恰同学少年观后感800字恰同学少年观后感800字“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”毛主席的一首《沁园春.长沙》不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。他，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。他，是中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。他曾任中国共产党中央军事委员会主席，中国共产党中央政治局主席和中央委员会主席，中华人民共和国人民政府主席和中华人民共和国主席，他，就是驰名中外的伟人，毛泽东!恰同学少年的意思就是“就像当年我们同学年轻的时候”，它是《沁园春.长沙》里的诗句。古往今来，凡志趣超群、抱负高远之士，常常览物抒情，慷慨言志。特别是在登高放眼天地之间时，长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地的辽阔等方面的感触，就找到了最佳的突破口，或诵于口头，或泻于笔端。《沁园春.长沙》一词，通过对长沙秋景的描绘和对青少年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。由“问苍茫大地，谁主沉浮”引出了“粪土当年万户侯”和“到中流击水”的豪情壮志，突出了同学少年的峥嵘岁月，这就含蓄的回答了“谁主沉浮”的问题：正是需要这样胸怀崇高理想、敢于英勇奋斗的热血青年来肩负住在大地的重任!然而，他做到了，改革开放的中国就是他最好的证明，从落后、贫穷到繁荣昌盛，他，毛主席，兑现了他的承诺，使中国成功地开辟了一条属于自己的道路!《恰同学少年》以毛泽东在湖南省第一师范的读书生活为题材，介绍了毛泽东、蔡和森、萧子升、陶斯咏、向警予等一群热血青年勤奋求学，并且在学习的过程中追求真理，追求信念的感人故事。毛泽东小时候学习非常刻苦，把报纸上的空白纸条裁下来订成本子把不懂得问题写在上面，一