悠悠书香情 伴我成长路.docx

悠悠书香情伴我成长路

第一篇：悠悠书香情伴我成长路悠悠书香情伴我成长路(吴禧娜)记得，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”……而我这个小书迷认为，书是那美丽的蝴蝶，是开启美丽画卷的使者，是长满智慧果实的大树。我就是一个爱看书的孩子，天天手不释卷，但常常因为看书而闹出一些不必要的笑话。就比如前几天吧﹗家里酱油没了，妈妈就让我去楼下的商店买酱油，结果经过新开的书店时，忍不住进去转悠转悠，突然眼前一亮，这不就是我梦寐以求的书吗？兴奋的我旱已把买酱油的事忘得九霄云外了，连忙翻开书津津有味的看了起来。不知过了多久，我才想起买酱油的事，匆忙把书放回书架，买了酱油飞一般的路回了家，正好在楼梯上撞见了着急的爸爸，原来我已经看了半个多小时了，妈妈见我还没回家就叫爸爸来找我。听完我解释的爸爸妈妈，又好气又好笑，开玩笑的对我说：“你呀﹗都可以把书当饭吃喽﹗”虽然书给我带来了一些烦恼，但也给我带来了无穷的乐趣。因为我从书中获得了宝贵的知识，比如《团队精神》教会了我对团队精神最重要的认识，一个没有团队精神的组织，将会是一盘散沙；一个没有团队精神的民族，将会日益衰落。《作文三十六计》则告诉我写作的方法与技巧，让我的习作更上一层楼。《弟子规》告诉我做人处事的道理，让我成为一个孝敬父母，尊敬长辈的好孩子…。书，你就是那蝴蝶，有你飞过的地方，到处芳香扑，有你触吻过的地方，到处硕果累累。书，我爱你﹗不管知识海洋的旅程有多么曲折多么艰难，我都会驾驶着“知识”号的小船去乘风破浪，而悠悠的书香将伴我闯过一路难关，伴我起步成长﹗第二篇：悠悠书香伴我成长悠悠书香伴我成长班级：六年级二班姓名：李梦琪书本已经将要陪我度过小学的欢乐时光，有书本相伴的日子我总是很快乐。小时，翻开那形形色色的童话书，就令人想起那白雪公主的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，米老鼠的可爱，喜羊羊的机智„„那一幅幅的图画印在我的脑海里，时不时的放映在脑中，无不各有特点。在儿时的记忆中，就因为这些五花八门的故事，明白了真、善、美，辨明了假、丑、恶。童年，踏进想象的世界，《十万个为什么》摆在了最显眼的位置。还有《格林童话》《少儿百科全书》《安徒生童话》等也纷纷不甘示弱，争抢着自己的“领地”。而小时的我就已十分喜爱那些牛顿、爱迪生、玛丽•居里等伟大的梦想家。我踏进小学校门，就喜爱上了《西游记》《鲁滨逊漂流记》等。而最喜爱的莫过于《西游记》了，书中把孙悟空的机智、勇敢，唐僧那过人的善良，猪八戒的懒惰以及沙僧的忠厚老实，无一不表现的淋漓尽致。而现在即将要踏入中学的我，却迷恋上了校园小说。其中尤为钟爱杨红樱的《笑猫日记》——那个黑色的下午，它使我明白了：就算是动物，也有令人感动的时候。搜救犬公爵被钢筋划破肚皮，和它搭档的搜救猫三宝也表示非常同情。公爵的训导员为了不让公爵再受着这样的痛苦，忍痛开枪打死了公爵。只有爱到至极，才会做出这样的决定。三宝的第二个搭档搜救犬黑骑士被砖块打伤腿，为了不让搜救队员伤心，它让三宝驮着它去找笑猫采草药治腿。最让我震撼的是废墟上的婚礼：一个男人抱着已经死于地震的未婚妻，为她化妆，在废墟上抱着她跳起了华尔兹，还自己哼着婚礼进行曲„„但愿这样的好书能一直伴我成长!第三篇：悠悠书香伴我成长悠悠书香伴我成长尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是三年级某某班某某某，今天我演讲的题目是《悠悠书香伴我成长》。在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一对坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；而在我的心灵深处，最依恋的是那悠悠的书香。读书犹如炎炎夏日为你送去清凉，读书犹如寒冬腊月给你送去温暖。我爱读书，因为书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我，又像是一位以诚相待的朋友，跟我面对面的交谈。从一年级开始，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我会为主人公不幸的遭遇而悲伤不已，流下同情的泪水；读到风趣幽默处，我常常会禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美词句，我会动手笔录，细细品味。如果说，书是一片汪洋，那么我就是汪洋中的一叶小舟，随书香扬帆起航。在航行过程中，我与小说交谈过，它教给我做人的道理；与诗歌对唱过，它唤起我对美好生活的向往；与童话牵手过，它让我感受到生活的美与丑，真与假，善与恶……书让我陶醉，让我明智，让我流连忘返，让仿佛我进入另一个精彩世界！此时此刻，回味这迷人的书香，我心中的理想之