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总结创新争创佳绩

第一篇：总结创新争创佳绩总结创新争创佳绩——德安县教研室全体成员莅临高塘学校指导教学工作2013年10月9日，德安县教育局教研室全体成员来到县城邻郊的高塘学校指导教学工作。据悉，本次听课活动规模较大，对高塘学校十余位老师进行了随堂听课。上午八点整，教研室全体成员准时到校，马不停蹄地安排听课任务，随后又迅速地落实分配到各班进行随堂听课，整个过程有条不紊、秩序井然。下午2点30分，教研室成员就上午听课情况召集相关老师召开了一个小型“学习交流会”，各教研室成员分别就自己所听的课程进行了详细的点评。对老师们好的教学方法提出了肯定，同时也指出了老师们在教学中存在的不足。教研室陈大平主任用生动形象的语言、动听的故事让在会的老师们懂得了教学策略的重要性。他肯定了高塘学校今年的新变化。细致地分析了高塘学校近五年来小、中考成绩，并提出了自己的几点中肯的建议。他还提出了“三个一”，强调教师应遵循新课程标准的要求进行教学及设计教学。希望高塘学校能在以徐校长为首的领导班子的带领下、全体老师的共同努力下走出教学质量不理想的困境。校长徐剑波对会议进行了总结。首先，他代表全校老师对教研室领导的辛苦工作表示感谢；其次，他对学校现状进行了细致的分析，对后期学校工作进行了规划；最后，徐校长对全体老师提出了要求：希望老师们积极听取教研室领导们的宝贵意见，在实际教学中不断总结，不断创新，不断反思。最后，徐校长呼吁全体老师共同进步，不断努力，共创高塘学校新的佳绩。第二篇：努力工作争创佳绩--创先争优总结更多精彩范文点击主页搜索努力工作争创佳绩--创先争优总结文章来山课件ww5kJ.om7努力工作争创佳绩--创先争优总结几度春去秋来，几度风霜雪雨，伴随着炎炎酷暑，我们迎来了中国共产党89岁生日。按照区委、系统党委的统一部署，围绕“推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，今天我们召开专题组织生活会，对照带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”要求，重新审视自己的工作，查找自己工作的不足，一、学习科学发展观理论，加强自身修养，严格要求自己。今天的教师以不再是传统的：“传道、授业、解惑”的角色，而是令人对专业技能、专业理论要求很高的职业，一门只有专业人士才能完成的职业。专业化意义下的教师应该具备较强的教育能力、教学能力和学习能力，学高为师，身正为范。学高和身正是教师职业的资本，1更多精彩范文点击主页搜索是令其所以为师的根本所系。我国中小学教师供求关系正在由总量不足转变成结构性失衡，教师教育也面临着从满足数量需求向质量提高的重大转变。做为一名党员干部，在工作中能严格要求自己，牢记服务意识，公平对待每一位同志，以饱满的精神状态，积极主动的投入到工作中去。工作尽职尽责，在各项活动中起积极带头作用，努力在工作中创造佳绩。二、扎扎实实抓教学常规管理。学校的中心工作是教学工作，抓好教学常规是教导处工作的重点。做为教学主任，我注重对教师备课、上课的指导工作，对学生的作业进行整体的要求，对老师的批改情况进行及时评价，把好月素质测试关，保证了教学质量的稳步提高。1、集体备课体现自主性和实效性备好一节课是上好一节课的前提，备课也就是进行教学设计，教学设计是课堂教学的蓝图，是落实教学理念的方案，是提高课堂教学效率，促进学生全面发展的保证。在实施新课程的今天，课堂教学设计2更多精彩范文点击主页搜索如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高学生素质，成为大家共同关注和思考的问题。本学期，在集体备课中，要求教师的备课体现自主性和实效性，像在语文备课中，要求教师注重了课前和课后资料积累的设计，这样就拓宽了知识面，使学生学到了很多课本以外的知识。在数学备课中，要求教师老师注意数学知识和日常生活的联系，体现了课程标准的思想，老师根据教学内容创设教学情境，调动学生的学习积极性，注重让学生自主探索知识的形成过程，在实践中培养学生发现问题和解决问题的能力。2、课堂教学，勇于创新上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。因此，从开学我就深入到课堂教学中来，听课，评课，指导老师们的课堂教学。在听课的过程中，引导教师用新的教学理念指导自己的教学，课堂教学模式多样化，能有效地利用现代教育技术，提高了课堂教学的效率。课堂上老师们尽可能多地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，他们尊重学生见解，重视学生的经验，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注实践。在教学团体赛中，王娜老师在和平区数学教学观摩课上的《方向》一课，恰如其分地体现了学生在课堂上探究、合作、创新的过程，受到了听课教师的一致好评。更多精彩范文点击主页搜索课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间、生生之间交往互动的舞台；