情景阅读 小班《小老鼠学画画 》范文大全.docx

情景阅读小班《小老鼠学画画》范文大全

第一篇：情景阅读小班《小老鼠学画画》情景阅读小班《小老鼠学画画》活动目标：了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。活动准备：PPT、三色的老鼠手套、塑封小物件、视频活动过程：一．轻松谈话，引出主题谈话引出故事主角二．讲述故事，说说颜色●情境故事，想象表达。1.出示图1----小老鼠画了些什么你们认识吗？小结：小老鼠用红色画了红红的苹果、红红的太阳和红红的糖果三样东西。2.出示图2----仔细看看小老鼠用黄色画了什么？等会儿告诉大家。（PPT出示）----隐退PPT，回忆老鼠画的物品。-----还有什么是黄色的呢？小结：生活中黄色的东西还有很多,留着以后你们慢慢发现。3.出示图3----提问：绿色让你想到了什么?小结：原来绿色真的是让很多人喜欢的颜色。●变变玩玩，巩固认知1.幼儿掉进颜料桶变成三种颜色中的老鼠。2.和老鼠哥哥玩玩配对游戏。3.和朋友玩玩配对游戏。●故事讲述，结束活动：1.绘本结束故事。2.黑色延伸探索。第二篇：小班情景阅读：小老鼠学画画(详案)简案：小老鼠学画画顾莹活动目标：1.以小老鼠画画为线索，了解基本颜色的名称和相关的各种事物。2.乐意大胆想象和表述。活动准备：自制大图书等活动过程：谜语，引出主题谜语引出故事主角一．绘本讲述小老鼠学画画（意图：能对红、黄、绿、紫四种颜色展开想象与表述）（一）出示大图书11.小老鼠画了些什么你们认识么？2.还有什么是红色的呢？小结：小老鼠用红色画了红红的……、红红的……红红的…很多东西。（二）出示大图书2黄色能画什么?我们一起帮小老鼠想一想吧！小结：小老鼠在小朋友的帮助下画了那么多黄黄的东西，谢谢小朋友们。（三）出示大图书3提问：你们猜猜小老鼠画了些什么绿绿的东西？小结：小老鼠画了绿绿的…绿绿的…小老鼠越玩越开心，画的画也越来越多了。三.大家一起玩（意图：进一步巩固颜色和事物的关联）1.让幼儿自由选择图片轮廓进行填色游戏。2.出示大图书41.提问：看看我的朋友该穿什么衣服呢？2.提问：还有什么东西是紫色的么？（出示各种物体的轮廓让幼儿选择）小结：小老鼠用红色、黄色、绿色、紫色画出了很多漂亮的东西。详案：小老鼠学画画顾莹师：都认识了对吧？诶，那我想问问你们，在幼儿园里面，你和中班、大班的哥哥姐姐比起来，你是弟弟妹妹呢，还是？是弟弟妹妹么？幼：是师：哦，你不是的啊？那你是什么？啊？你想做大哥哥是么？好！马上就能做了。等今年九月份升了中班就能做哥哥了。你看，在幼儿园里你们是小小的弟弟妹妹，要知道，做小小的弟弟的妹妹也是很幸福的哦~今天就有一个小动物，和你们一样，在动物里他是小小的。他白天不出门，晚上出来逛。叫声吱吱吱，最怕大花猫。是谁呀？幼：老鼠师：调皮的小老鼠今天来。幼：小老鼠学画画师：你们认字啊，对啊，今天讲的故事就是小老鼠学画画。诶，看见过老鼠画画么？看见过么？幼：看见过师：看见过啊？看到什么？看过什么啊？看到老鼠画什么啦？幼：苹果师：哦，看到老鼠画苹果的。看到过吗？哦，有人没看到过。不管看见过没看见过，今天一起来看看。是不是和你们说的一样。看看~老鼠跳进了红色的颜料桶里，它会画什么呢？幼：苹果，棒棒糖师：我们来看看是不是和你们说的是一样的。哦~画的是什么呀？谁告诉我？谁来说？好，你来说。幼：苹果，棒棒糖师：好，红红的苹果是吧？画了一个红红的苹果呀！我们来画画看，红红的苹果圆又圆，咬一口，啊呜！幼：啊呜！师：啊呜！还有人说画了是棒棒糖呀？哪里是棒棒糖？谁来指一指？幼：这里师：好~请坐。红红的棒棒糖圆又圆，来，我们也来画一个，红红的棒棒糖圆又圆，还画了什么呀？请你来说说看。还画了什么呀？幼：太阳师：哦。太阳。红红的太阳天上挂。宝贝们，太阳是什么时候出来？晚上是么？幼：不是师：哦，不是啊幼：白天师：哦，白天，现在外面有没有太阳啊？幼：有师：哦，刚才你们都看见了对吧？好，我们伸出手来和太阳公公打个招呼，嗨~太阳公公幼：你好师：你好呀~哦，原来，圆圆的太阳天上挂！还看看。幼：糖果师：红红的糖果什么味道的？幼：甜甜的师：啊，我们来吃一口。甜甜的糖果吃一口，甜不甜？幼：甜~师：甜，那笑一个给我看看。哦，这么甜呀，你看笑容都是甜甜的。哎呀，小老鼠用红红的颜料画了这么多呀！来夸夸他，小老鼠，你真棒！他像个小画家一样。咦，过了一会儿，小老鼠。幼：又跳进了黄的染料缸里。师：跳进了黄色的颜料桶里。猜一猜，它会画什么呢？幼：香蕉师：哦，一个个来说。宝贝们，一个个来说。好，你来说幼：香蕉师：把话说完整好么？小老鼠幼：小老鼠画了一个香蕉师：这样吧，你把香蕉找出来。香蕉香蕉快出来！出来了么？哎呦，拍拍手。看，他猜对了哦~黄黄的香蕉。还有谁来猜猜看？来，我请你来说。幼：柠檬师：说什么？幼：柠檬师：哦，是呀，黄黄的柠檬什么味道的？幼：酸酸的师：哦，酸又