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惠东实验小学创建安全发展学校工作总结五篇

第一篇：惠东实验小学创建安全发展学校工作总结惠东实验小学创建“安全发展学校”工作总结根据泉州市“安全发展学校”活动精神以及惠安县教育局惠教字[2015]223号文件精神，我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的理念，把“一岗双责、齐抓共管”放在首位以创建“安全发展学校”为目标，精心组织，分步实施，整体推进，积极做好学校安全管理各项工作，确保师生生命财产不受损害，有效促进学校教育、教学质量稳步提高。现总结如下：一、加强宣传，营造创建工作氛围。学校领导高度重视创建“安全发展学校”工作的必要性，多次组织全体教职工认真学习上级有关文件与会议精神，积极营造创建“安全发展学校”的良好氛围。利用行政行会、教师例会、班会、国旗下讲话等方式对创建“安全发展学校”的目的、意义、重要性进行宣讲。利用宣传橱窗、黑板报、学校广播、ＬＥＤ等宣传阵地进行宣传。通过多种形式的学习与宣传，大家统一了思想，提高了认识。师生一致认为：学校的安全工作是学校的生命线，关系到学校的发展和前途。因此，必须把安全防范工作作为学校的首要任务来抓，创建“安全发展学校”是建设“和谐校园”必不可少的组成部分，是坚持“以人为本”“全面落实科学发展观”重要思想的具体体现。二、健全制度，创建工作机制。学校已建立创建“安全发展学校”工作领导小组，由吴汉祥校长为组长，林瑞南书记、陈杰阳副校长为副组长，各处室负责人、班主任，科任教师为成员。日常工作中领导小组把创建“安全发展学校”工作分解到各职能部门，把具体任务落实到班级、教研组等负责人身上，并签订相应的责任书。明确分工，责任到人，使全校创建“安全发展学校”工作做到“人人有事做，事事有人管”，形成了“齐抓共管”的管理格局。学校设立保卫科，具体负责统筹、组织、协调学校创建工作的计划落实、日常督查、验收、等工作。三、加强管理，落实措施。健全完善管理制度是做好创建“安全发展学校”工作的前提和保证。学校保卫科协同有关部门，对日常安全管理工作进行全面对照检查，不断整改，在此基础上，学校重点抓了落实：一是各部门落实自查自纠工作。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各处室责任人对安全工作做到“每天必查，有患必除”，日常管理工作做到不留盲点，不留隐患。二是各部门落实创建“安全发展学校”工作“一周一检查”、“一月一考核”、“一学期一总结”的考核机制，考核结果与岗位津贴挂钩。三是完善值日值班制度，落实现任分工，切实做到每个重点部位都有教师值日，确保学生课间的安全。四是加强班级的管理，切实做到“每日一教育，每周一检查，每月一排查”，每天坚持五分钟安全教育；每周一由班主任组织班干部对教室内外进得安全检查：每月底组织全体班主任进行互查，及时排除可能存在的安全隐患。五是建立和完善各类安全预案，落实学生伤害等特殊情况的应急处置预案和应急疏散演练工作。四、齐抓共管，形成机制。在创建“安全发展学校”工作中，学校坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，在努力提高“人防”力度的同时，全面提高“物防”、“技防”的水平和层次。在人防方面：第一、加强保卫人员的管理，对保卫科及保安进行统一的培训、管理与考核。第二、学校改革安全值班制度，建立了条块结合，分工明确的安全值班模式。每天安排领导、教师、学生在校园各个时段，各个角落进行巡查，尤其突出校门口、楼梯口、食堂等重点部位的安全巡视，使一些隐患矛头得到了及时妥善的处理，大大降低了出现安全事故的可能性。第三、加强夜间值班力量。值日教师值日当天晚上与门卫共同值班，负责处理夜间校园内的突发事件，确保校园平安。在物防方面：学校领导高度重视，一是配置了专门的防暴器材，钢叉、盾牌、橡胶棒、催泪喷射器，确保校园及周边的的安全。二是在重点部位设有警示标志。校园周边的危险水域及危险区域设有醒目的警示标志。三是加大消防安全的投入，校园内重点部分、楼梯口、馆室，不但都设有安全通道的指示标志，而且配置了专门的消防栓及灭火器。四是严密注视用火、用电安全，定期检查，发现问题及时整改。同时做好危险物品管理工作，建立健全安全管理制度和预防措施，清除事故隐患。确保平安。在技防方面：学校加大技防设施的投入。学校定期组织保安全员进行培训，使学校逐步完善了的防范硬件体系。此外学校还构建视频监控系统。学校各个重点部位都安装了摄像头，对师生及校外人员进出情况进行实时监控、录像，确保校园全方位、全天侯安全可靠。五、突出重点，增强创建工作实效性。学校在日常管理中始终把安全工作放在首位、突出重点，狠抓安全管理。1.切实加强校园安全管理，做到“学校安全无死角”。学校安排值日教师每天做好安全巡查工作，发现不安全行为及时纠正，确实做到安全无小事，班主任每周定排对教室以及学生进行安全排查，发现问题及时整改，学校每月