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意外的发现作文（共五篇）

第一篇：意外的发现作文精选意外的发现作文7篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的意外的发现作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。意外的发现作文篇1吃过晚饭后，爸爸在门前散步，我在一旁玩滑板。忽然，爸爸兴奋地喊道：“浩浩，快来看，这儿有只知了壳。”我一听，便飞速地滑到爸爸身边。顺着爸爸手指的方向，我看见红梅树上，挂着一个棕色的壳，用手一摸，壳软软的。爸爸说，这只知了一定是刚从这壳里挣脱出来。我想：那么，知了还可能在树上。于是我仔细地寻找知了的踪迹，可却一无所获，我扫兴极了。以前我接触到的知了都是请妈妈从街上小贩那买的，从没在自家树上发现过，我多想见见这新朋友啊。爸爸走过来抚摸着我的头说：“别难过了，知了一定找到了一个更安全的地方。它在黑暗的土壤里已经生活了两三年了，现在终于钻出了泥土，获得了新生，我们要为它高兴。”我听了似懂非懂，拿起手中的壳观察它的样子。它有好几条脚，但它的前爪特别的粗，还沾了些泥土，脚上还有一些刺，可以抓住任何地方。我把它放在树上，不仔细看的话，就像只知了。真没想到，小小的知了居然可以在地下生活这么长时间。意外的发现作文篇2“一加一”是一道非常非常简单的数学题，所有人都知道它的结果———二，在许多人的心里，这就是一个永远永远都不会改变的定理。可是，“一加一”可不可以有别的结果呢？当然可以！我意外地发现，“一加一”不一定等于二。事情要从七年前说起，那时我还在上幼儿园的大班。上课的音乐响了起来，年轻的女老师走进了教室——这一堂课是数学课。她的手臂上挎着一篮子的水果，个个又大又丰满，令小朋友们垂涎三尺。这时，老师说道：“孩子们，这些水果是我们今天上课的学习用品，哪个孩子表现得最好，老师就奖励给他。”听了这话，大家都挺直了腰板，正襟危坐。老师对我们的表现十分满意，她笑意盈盈地拿起一个色彩鲜艳的苹果，问：“这是什么？”大家异口同声地回答：“一个苹果！”“真棒！那么，现在呢？”老师又拿起了一个苹果。“两个苹果！”“对了，一个苹果加一个苹果等于两个苹果，所以，一加一，等于二！记住了吗？”“记——住——了——”不同于大家的目不转睛，我皱着眉头，小脑袋飞速运转着：一个苹果加一个苹果等于两个苹果，所以一加一等于二，那么……“老师！您说一个苹果加一个苹果等于两个苹果，那么一个苹果加一个橘子等于什么？”“呃……”面对我提出来的问题，老师忽然楞住了——她不知道该怎么回答我。但很快，她就回过神来大声地说：“好好听课！”我立马止住。但是这并没有止住其他同学的思维，他们七嘴八舌地议论开了：“对呀对呀，一个苹果加一个苹果等于两个苹果，那么一个苹果加一个橘子等于什么？”“一个苹果加一个梨子呢？”……老师气急败坏，大声批评了同学们，并且叫我贴墙罚站。靠着墙壁，我并不感到羞愧，因为我有一个意外的发现——“一加一”不一定等于二！而现在，我的脑中一直在思考一个问题：一个苹果加一个橘子到底等于什么？其实，世界上没有一定的事情，许多事情很可能还有别的结果——只是现在并没有被发现罢了。许许多多的事，都要靠人类的智慧和想象去开发，只要你勤于思考、善于想象，你就会有意外的发现。意外的发现作文篇3早上我和爸爸妈妈一起去长屿给太公、太婆扫墓。在车上我看见田野里有一片片绿油油的植物，就像一张绿地毯。忽然我看见一排排白色的帐篷，我问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“这是大棚，里面种着蔬菜和水果。”我又问妈妈：“为什么要种在大棚里呢？”妈妈说：“人在家里暖和还是外面暖和？”我说是家里暖和。妈妈说：“大棚就像房子一样，风吹不进来，里面很温暖，蔬菜和水果在里面快速成长。”“哦，原来是这么回事！”我明白了。意外的发现作文篇4高兴的事，如天上繁星，数不胜数，唯独那颗最璀璨的，使我挥之不去。一想起来便很兴奋、自豪，这是因为我的一次意外的发现。有一天，我在家看《十万个为什么》，突然看到一个有趣的实验。于是我及想动手试试。正所谓，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我找来一个杯子和一张卡纸，在透明的杯子里倒满水，又在杯子上小心翼翼的放上绿色的卡纸，接着把杯子慢慢地倒过来。不料，杯子里的水想决了堤的河水一样全都倒了出来。我气馁了，想放弃这个实验。可是，耳边不时地想起妈妈常常说的一句话：失败乃成功之母。于是，我决定再试一次。我重新刚才的步骤，失败……此时，我灵光一闪，再看看《十万个为什么》，再做了一次刚刚的实验。哦！成了！我高兴的一蹦三尺高。我发现了其中的原理和道理。它告诉我在生活中。意外的发现作文篇5“嗡嗡嗡……”咦，是谁在叫?我扭头一看，啊，原来是一只小蜜蜂。我的好奇心让我跟着这只小蜜蜂来到了花园。哇!好大一片郁金香啊!红的、粉的、黄的、紫