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想象力教案（模版）

第一篇：想象力教案（模版）为想象力插上翅膀教学目标：让学生们了解想象力是一件美妙的事情，具有神奇的力量，可以使生活变得有趣，是推动社会前进的一个法宝。想象力对于人一生的创造是极其重要的，所以在中学时期我们就应该尽量的去引导开发孩子的发散思维，创新思维。教学对象：初二教学时间：45分钟教学过称：(一)导入：由一则法国矿泉水广告视频，引起他们对想象力的注意，而且感受到想象力的奇妙。(二)活动与训练1)说说看a)让同学们自由来分享自己看过或做过最有创意的东西，也可以是自己做过最不可思议的梦，让他们明白想象力离我们并不遥远。b)总结，提出想象力的概念2)动动脑a)从最简单的看图找差入手，感受想象的力量与美妙b)移动火柴棒游戏c)联想练习给学生一些名词，让学生自由发挥联想，例如街灯，湖水，镜子，花骨朵d)“0”字设想e)猜猜挡板后面的人物让学生离开实际表象进行天马行空的想象。3)总结，想象力的培养可以从多方面入手，学会联想是第一步，然后再培养自己的创造性思维。而且想象力需要多读，多看，多想，自己必须得有一定的知识储备才行。（三）加深印象（时间够的话）1）名人事例（华罗庚，爱因斯坦，······）1）华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。2）现代科学巨匠想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。让同学们对于想象力的重要性留下深刻的印象，并且总结想象力是成功必不可少的一个因素（四）结束，老师总结小常识：几种既简单又能够提高想象力的方法。1)看看天花板的污渍或云朵的形状，然后在脑海中描绘出它的形象。不光只是做一次或两次，做了好几次后，就会出现效果。2）看书时，采用跳读方式；跳过的地方，运用想象力想象它的内容。4)以琐碎的小事和资料为基础，创造出一个故事。5)和人见面以前，事先预想会面对的状况，并且设想问题。师总结：今天，我们张开了想象的翅膀，快乐地飞翔了一番。希望大家下了课之后，也能运用教给大家的那些方法，不断提高自己的想象力，使自己成为一个更聪明、更有生活乐趣的人。3)看过电视转播的运动比赛以后，想象第二天报纸的标题，以及报导内容。6)对于尚未去过的地方，想象它周围的风景，建筑的样式，以及室内的建设。第二篇：想象力教案想象力——转动你的大脑教学目标：让学生们了解想象力是一件美妙的事情，具有神奇的力量，可以使生活变得有趣，是推动社会前进的一个法宝。想象力对于人一生的创造是极其重要的，所以在孩童时期我们就应该尽量的去引导开发孩子的发散思维，创新思维。教学对象：小学三年级全体学生教学时间：40分钟教学过称：(一)导入：给一些充满创意和想象力的图片学生们看，引起他们对想象力的注意，而且感受到想象力的奇妙。(二)活动与训练1)说说看a)让同学们自由来分享自己看过或做过最有创意的东西，也可以是自己做过最不可思议的梦，让他们明白想象力离我们并不遥远。b)总结，提出想象力的概念2)动动脑a)从最简单的沙子入手，感受想象的力量与美妙（播放沙画视频）b)绘画接龙游戏c)联想练习给学生一些名词，让学生自由发挥联想，例如街灯，湖水，镜子，花骨朵d)跳跃性思维练习找两个不相干的词语，想办法连接起来。例如运动鞋和宇宙，吃饭和跳舞，游戏和衣服e)培养学生的创造性想象力讲述未来的故事（学校，城市，交通）让学生离开实际表象进行天马行空的想象。3)总结，想象力的培养可以从多方面入手，学会联想是第一步，然后再培养自己的创造性思维。而且想象力需要多读，多看，多想，自己必须得有一定的知识储备才行。（三）加深印象（时间够的话）1）名人事例（华罗庚，爱因斯坦，······）i.华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。ii.〖爱因斯坦〗现代科学巨匠想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。让同学们对于想象力的重要性留下深刻的印象，并且总结想象力是成功必不可少的一个因素2）想象力测试提供一幅关于左右脑想象力测试的图片，在最后给孩子留下一个深刻印象，也让他们对于想象力的探索产生兴趣。（四）结束，老师总结一个人如果能够一直保有想象力，那么他的世界就会比别人缤纷得