感恩在我心 感恩伴我行.docx

感恩在我心感恩伴我行

第一篇：感恩在我心感恩伴我行感恩在我心感恩伴我行——一（1）、一（2）、一（5）班感恩主题班队活动一、说说感恩故事合：各位老师们，家长们，同学们大家好，欢迎大家来参加我们一（1）、一（2）和一（5）班的班队活动。师：今天我们开展的是感恩在我心，感恩伴我行主题班队活动，小朋友你们知道什么是感恩吗？学生答：我认为……（问四个人）、师：小朋友们说得真好，是啊，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，更需要小朋友们怀有一颗感恩的心，用爱来回报帮助、关心、培养过我们的人。（1）：我们中华民族有许多的传统美德，也有很多感恩孝敬的故事，小朋友们愿不愿意来讲讲感恩小故事呢？学生讲故事：《陈毅探母》、《奶奶的白发》、《吃水不忘挖井人》。师：故事中的主人公值得我们学习，我们既要有一颗感恩的心，又要有感恩的行动。下面我们就一起来看看这些小朋友的行动吧！（播放学生的照片，一边播放，一边让学生自己解说）师：看了这些同学的照片，在场的各位家长一定会有很多感想，下面我想现场采访一下家长，你们如何评价自己的孩子？家长你好，我能采访一下你吗？你孩子在开展感恩活动后有没有什么变化？（问两个）二、学做感恩人1、学做感恩事师：自从学校开展感恩活动以来，小朋友们的变化都挺大的，爸爸妈妈平时为我们做了很多，今天小朋友不如用你们的手来为你们的妈妈梳一次头，好不好？比赛规则：谁用的时间少，梳的好的就是获胜者。师：刚才我们为妈妈梳了头，也该为爸爸做些什么，我们现场来一次给爸爸系领带比赛怎么样？规则：用的时间少，打的好的就是获胜者。2、争做好学人（2）：感恩之心无处不在，感恩之行伴我左右，小朋友们，你们打算用什么来回报父母、老师对你们的关爱呢？学生回答师：小朋友们说的真好，在此，老师希望你们能说到做到。（5）：裴老师，我知道在我们中间有许多同学不仅学习成绩好，而且还有很多特长呢！听说邹游、张佳宜的舞蹈学的很棒，我们请他们为大家展示一下好吗？（展示舞蹈）（5）：谢谢邹游、张佳宜的表演，看，小画家们也坐不住了，他们迫不及待的想展示一下他们的作品，大家欢迎！（学生一边展示，一边解说）（1）：爸爸妈妈每天为我们忙这忙那，不仅关心我们的学习，还关心我们的生活，你们应该好好谢谢妈妈的爱，请听诗朗诵《妈妈的爱》。师：是啊，为了孩子的健康成长，爸爸妈妈都非常的辛苦，孩子们，今天爸爸妈妈都在，你们有什么话想对他们说吗？师：听了你们的心声，爸爸妈妈肯定感受到了你们那颗感恩的心。在你们的感恩存折里一定储存了许多感恩之心，下面我们来看看谁被当选为感恩标兵。（出示名单）颁发奖状。师：…今天你当上了感恩标兵，能告诉老师你此刻的心情吗？那你有什么感想呢？…你没有被评上，你觉得你以后要怎样做才会评上呢？（学生答）师：是啊，只要我们不断努力，从点滴做起，我们就一定能评上形极感恩标兵四、活动小结师：小朋友，希望你们能说到做到，感恩是一种发自内心的自觉的行为，是一份责任。让我们从现在做起，从身边的点滴小事做起，用实际行动来感谢父母、感谢老师、感谢社会。（合）主持：小朋友们，就让我们同唱《不再麻烦好妈妈》，唱出我们感恩的心声，让我们用歌声来感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩。同时送出我们的感恩卡，传递我们的感恩真情吧。（在歌声中送感恩卡）第二篇：感恩在我心—心怀感恩有一首歌这样唱“感恩的心，感谢有你。”感恩之心，既能温暖他人，也会快乐自己。落叶归根，那是大树对养育它土地的感恩，想想那是何等的温馨。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“投之以桃，报之以李”......诠释着感恩的含义，洋溢着生命的气息，每一次都给人温暖。来自农村的我，能来到大学学习。这是人生给我的再次深造机会，凭着这份机会，我牢牢把握住人生中的又一次契机，让生活变得丰富精彩起来。感谢人生，感谢生活中的每一天让我如此充实，我定会以人生之精彩充实来回报我的人生，不管未来的道路如何，我都将一步一个脚印地走下去。感谢我的爸爸妈妈，他们给了我一切，他们倾注了他们的汗水和辛劳，时间说快也快，转眼已经二十余年了，每一天都在他们的关怀中成长着，做儿子的只想说一声，我爱你们！生活在大学里这个大的集体，社会和学校给予我极大的支持，作为一名贫困生，能拿到学校的助学金，大大地减轻了家里的负担，让我更好的投入到学校中去，作为一名学生，我只能努力学校科学文化知识，不断提高自身素质，将来走入社会做出自己的一点点贡献，为学校增光添色。感受到了温暖，心中感恩之情油然而生，也许我们不能回报，但是我们必须怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。大学里的日子是充实的，大部分时间实在课堂上走过来的，感激老师。在我们即将走入社会的这个阶段，教我们专业知识和做人的道理，陪我们度过了一个又一个温暖的课堂，让我们在失败中寻找成功，在泪水中饱含微笑。为此，想对所有的老师们说一声，您们辛苦了