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感动的一件事作文指导及例文

第一篇：感动的一件事作文指导及例文感动的一件事作文指导及例文感动的一件事作文指导及例文感动作文指导及例文（例文三篇）小朋友，在已经过去的岁月里，谁让你感动过？是你的亲人、同学、好友、老师，还是相识或者相遇的社会人物？今天，我们就要在作文中写出这些人让我们感动的地方，以便让更多的人了解他们，并心生感动。怎样才能写好这次作文呢？一、打开记忆的闸门，好好想一想谁让“我”好感动呢？首先是“我”身边的人——亲人、朋友、老师或其他熟悉的人。因为熟悉、了解，所以很多小事和细节就很容易表现这个人的品质呢。其次是我们的社会生活中的人——哪些人付出了怎样的艰苦努力和聪明才智，不断开拓创新，无私奉献，推动着社会的进步、人类的发展？他(她)做过什么事情？怎么说的？怎么做的？怎么想的？哪些地方让“我”好感动？二、精心选材，突出感动。这次作文已经对人物的精神品质提出了明确的要求——“让我好感动”。因此，选材时就必须围绕“让我好感动”来做文章、下功夫，写出来的作文不仅要“让我好感动”，也要让其他人因此而心生感动。感动是什么呢？感动是军民万众一心的抗洪救灾，是为拯救群众葬身火海的解放军叔叔，是为国争光的刘翔，„„感动是心灵的润滑剂，是最美的生命之花，感动让人细腻，让人丰富，让人温文尔雅。聪明的小朋友，擦亮你的双眼，用心捕捉令你感动的人物的典型事迹吧。“典型”就是反映人物某种品质的事迹要有代表性，而不落俗套，不要总写那些老掉了牙的大家都写腻的事儿，最好写那些令人耳目一新的事儿。三、抓住特征，着力写人。特征就是这个人与其他人的不同之处。只有抓住人物的特征，着力写人才能让笔下的人物产生呼之欲出，给人以如见其人之感。写人的作文一定要通过具体事例来表现人物的思想品质。但要时刻铭记：作文的重心是写人，在叙事的过程中，必须侧重对人物的描写，通过人物生动传神的动作、张扬个性的语言、细致入微的心理、形神兼备的外貌等描写来展现人物的精神品质与个性风采。作文中有了这些，才具有感人的力量。此外，在谋篇布局时还要注意前后照应，有详有略，并在恰当的地方用一句精彩的话来点明题意——“让我好感动”，这样文章的主题会更鲜明，主人公的风采会更动人心弦。品读例文（一）感动感动使人热泪盈眶，感动使人激起动情心，感动使人涌起暖流。感动，是多么令人发自内心的感叹，我曾经被我的爷爷深深打动了。他使我明白了深深的感动之意，像一本书印在我心里讲述着那感动人心的事。那是一年前的事了，我吃过晚饭，已是午夜，风呼呼地刮着，好像在表示自己威力强大。此时，我浑身发热，睡不安稳，爷爷无意中触摸了我的手，便说：“孙子，你的手怎么这么热？是不是发烧了，快夹一下体温计吧！”过了五分钟后，爷爷一看体温计，呀，39度，我热得双眼发火，鼻子像塞了一块石头，难以呼吸。爷爷急忙下楼去找退烧药。我隐约看见爷爷顾不上披上衣服，便快速地走出房门，他很快找来了几粒药，倒了一杯白开水上来，我吃力地坐起来，把药吃了下去。爷爷左忙右急，又下去打电话给在异地工作的爸爸、妈妈。放下电话后，爷爷便找来一条湿毛巾。爷爷欣喜若狂，爷爷这样反反复复四五次。爷爷已经气喘吁吁，爷爷为了我，不顾自己，这样的疼爱如春般的温柔，如春般的疼爱，如春般的舒适。如果说：'父亲的爱深如海，母亲的爱高如山，奶奶的爱清如水，那么爷爷的爱温如春。爷爷啊！您为我付出了这样般的辛苦和疼爱，我会永远记住这件事。（二）感动在我的记忆中有许多事令我很感动，但是，有一些事虽小，但却令我至今难忘。记得那一天，妈妈买了一些活蹦乱跳的草虾，在妈妈精心烹调下，他们变成了红通通、热气腾腾的美味佳肴，让人看了垂涎欲滴。吃饭时，我扑到桌子上，三下五去二就吃了许多，壳像堆了一座小山。妈妈在旁边看着我津津有味地吃着，脸上露出欣慰的笑容。我突然良心发现，扪心自问：我怎么只顾自个儿吃呢？妈妈也要吃的。我便说：“妈妈你也吃吧”妈妈却摆摆手说：“我不喜欢吃，还是你吃吧”我知道妈妈不是不爱吃，而是要留给我吃。我把几只虾小心翼翼地剥好，轻轻地放在碗里，诚心诚意地递给妈妈。不过，妈妈只吃了一只，又把那几只虾放回我面前。我们许多人都有过这样的时候：当父母把香甜可口的美食慈爱地递给我们时，常常说：“你吃吧，我早就吃过了。”其实他们没有舍得尝一口„„看不见的爱有多少，我们数不过来，但这些爱我们都曾经受用过。仔细体味我们的生活，你会恍然发现：爱，曾经就一次次发生在自己生活里；感动，就蕴藏在身边的小事里。（三）那一刻，我感动了往事总在我的脑海里游动,似乎平静的心海总有波浪的起伏。那件事我忘不了,那一刻的感动我更忘不了。我和她是同桌，她像一缕阳光，照在我的心间。那天，天空好暗，外面好安静，这一切都好像暴风雨来临之前的超乎寻常的静谧。终于，暴风雨来了。好小婷首先喊了起来：“为什么你总是要我陪你在教室说那种老掉牙