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感恩教育实施方案[5篇模版]

第一篇：感恩教育实施方案邹城市第一实验小学感恩教育实施方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出、社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动意义“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。使学生养成感恩习惯，培养感恩品德。三、具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。即做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。四、主要内容感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长他人（同学、朋友）——感谢老师的教诲，尊师重教；与同学朋友爱心相助，促进互助互爱。感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；五、方法与步骤（一）宣传发动1、学校制订感恩教育活动方案。2、举行“感恩”教育活动启动仪式（10月11日下午举行）。3、各班利用晨会班会围绕“感恩”主题，对学生进行感恩教育，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。4、每位同学准备一个感恩笔记本。（二）读感恩名篇、背感恩名言（10月11日——10月26日）1、各班组织全班同学诵读感恩文章或古诗，由语文老师推荐。（也可选《学生手册》上的感恩文章）2、各班利用班队会晨会时间让学生背感恩名言。（选材学生手册）3、每个学生至少要学会10个感恩名言，会讲一个感恩故事。（三）唱感恩歌曲（10月27日——11月12日）1、音乐教师利用音乐课教感恩歌曲。2、组织全校学生学唱感恩歌曲，学生至少要学会两首感恩歌曲，学生回到家中唱给父母听。3、每个班学会唱两首感恩歌曲，（必唱曲目《感恩的心》）学校将于11月10日、11日组织3—6年级举行感恩歌曲歌咏比赛，并评出一二三等奖。（四）组织开展感恩实践活动、感恩父母（11月13日——11月19日)要对自己的父母感恩。因为他们不仅赋予我们生命，还要把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不接受，又怎么可能爱同学、爱社会呢？让我们牢记：少空谈、多帮助，让父母省心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能化解，谏父母真心；重感恩，能迁移，献社会爱心。1、各班级组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会算算亲情账：要求：将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。2、布置爱心家庭作业。我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生叠被、帮厨洗碗、洗衣物、给父母客人敬茶、随父母探望长辈亲戚。一二年级学生写下最想对父母说的一句感谢的话，三至六年级学生写一封《谢谢您，我的......》感恩的信。3、有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。4、倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。5、收集二十四孝故事：孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母、怀橘遗亲、埋儿奉母、扇枕温衾、拾葚异器、涌泉跃鲤、闻雷泣墓、乳姑不怠、卧冰求鲤、恣蚊饱血、扼虎救父、哭竹生笋、尝粪忧心、弃官寻母、涤亲溺器，感知中华民族的传统美德。（每个学生至少收集五个）。、感恩老师和同学朋友（11月20日——11月26日)感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。1、记录教师讲授一节课的经过，向学科教师学备一节课教案，体验老师备课的艰辛。2、开展学生向老师献真情“五个一”活动，（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。3、开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），遇到老师和年长者自觉敬礼问好（标准语言是“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”），逐步培养自己的礼貌习惯。