想象作文训练精编.docx

想象作文训练

第一篇：想象作文训练想象作文的训练学习目标：让学生学会写想象作文活动一：一点即通目标：让学生初步了解什么是想象过程：1.老师阐释想象、联想与空想的意义；2.让学生充分理解各自的涵义。时间：5分钟活动二：火眼精金目标：让学生进一步了解想象的涵义过程：1.老师给出几个语话（含有联想、想象、空想等）；2.让学生辨别其中的句子属于哪一个。时间：5分钟活动三：出口成章目标：让学生初次尝试写想象作文过程：1.老师给出几组天马行空的词语；2.学生自由选择一组，通过想象写出一段关于想象的语段；3.老师随机挑选学生，成果汇报；4.由学生和老师进行点评。时间：10分钟活动四：七嘴八舌目标；更加熟练的掌握想象作文的写作技巧过程：1.把全班分为六个小组；2.老师给出几个想象作文的题目（例如：二十年后的＿、假如我是＿、和＿对话、我想＿等），采用抽签的方式，由每组选一个题目；3.每人说一段话，小组内合作完成一篇想象作文。时间：15分钟活动五；一决雌雄目标：加强学生对想象作文的进一步训练过程：1.每组汇报自己的成果;2.由老师和学生共同评选出优秀的作文，共同交流学习。时间：10分钟课后作业：老师布置一篇关于想象的作文，有兴趣的同学可以改写成剧本，进行舞台表演组员：史婷、宋莉莉、祁梅萍、苏瑾、陈淑娟、程艳霞、程芳艳、赵红梅、周琳、汪毓梓第二篇：想象作文训练周末作文——想象作文训练请从下面两个题目中任选一个进行作文训练，希望同学们大胆想象，杜绝借鉴与抄袭。题目一：以下列文字作文的开头，续写一个600字左右的童话。古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。一个小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里……题目二根据下面的情境，展开想像，写一段600字左右的文字。你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球……第三篇：想象作文训练想象作文训练教学目标：1、在全情投入的活动中，激发学生的兴趣，消除作文的畏难情绪。2、在分步的讨论交流中，丰富学生的写作素材。3、培养学生作文的能力，特别是选材、书面表达的能力。教学具准备及辅助活动：图画（内容是一只母鸡在椰树上下蛋）教学过程：一、导入师：同学们的想象力丰富吗？我们来看这个小测试。看到下面的图形，你能想到哪些事物？(内容是半圆弧线在直线上)二、新授（一）看图猜图师：看，这是什么？对，这是一幅奇特的画，想知道画的是什么吗？有这么一只母鸡在椰子树上，而且生的蛋掉下来没碎。现在请同学们猜猜，有哪些可能使这只母鸡会这样？（二）讨论猜想师：母鸡怎么会在椰树上？师：母鸡怎么会一下子生这么多蛋？师：鸡蛋掉到下面为什么不碎？师：真是一只特别的鸡，要知道这只鸡以前可不是在树上的，以前它在哪？师：那她怎么会不在鸡笼的呢？这只特别的鸡是怎么说，怎么做，怎么想的呢？三、写想象作文师：同学们的想象力真丰富，我相信同学们还会有更丰富的想象。1、出示大象小松鼠老虎小兔子狐狸作文要求：请根据自己的想象，利用以上动物写一篇小故事。2、学生开始打草稿，教师巡视指导。（放轻柔背景音乐）3、读新作，修改四、巩固同学们的想象是那么丰富，那么奇特，把老师带进了一个童话世界，希望同学们以后在写作中敢想象，多想像，那一定会写出更精彩的作文的。第四篇：想象作文训练想象作文训练课课堂教学步骤示例师：同学们，今天这节作文课老师和你们共同完成一篇作文的构思，要求同学们放飞想象的翅膀，依据老师的提示大胆设想，尽量做到巧妙、新颖，但必须符合生活实际，能够引起读者的兴趣。下面请看一棵折断的杨树，它倒在公路的一侧——师：请问这棵树为什么折断了？生1：是狂风刮断的。生2：因为树被虫子蛀过，所以风一吹，它就断了。生3：因为发生了交通事故，汽车把树撞断了。生4：因为有人偷树，乱砍乱伐。生5：因为有人盖房子，在树上拉钢筋拉断的。师：同学们真了不起，一下子就想出了这么多原因。咱们选择其中的哪一种来写更有意义呢？请同学们分组讨论2分钟，然后我找两个代表回答各自的选择，并说出选它的理由。（教师让学生四人为一组进行讨论，2分钟后开始提问）组1：选狂风。因为现代人不注意保护生平衡，造成环境恶化、气候异常。今年春季的沙尘暴现象，就是大自然给人类的警示，我们选择狂风来写，就是想通过作文来告诫人们应该提高环保意识。组2：选交通事故。我们认为交通事故和我们的生活比较贴近，平时见到的和听到的都很多，写起来比较容易。况且通过写作文也可以增强我们的安全意识。师：两组同学的选择都很典型，理由叙述得都很充足。我们今天暂且选择第二组同学的说法，请同学们带着我提出的问题，围绕交通事故展开想象，注意贴近现实，生动、灵活，富于教育意义。我的第一问题是：这起交