感恩是一种美德（共5篇）.docx

感恩是一种美德（共5篇）

第一篇：感恩是一种美德《感恩是一种美德》少先队辅导课主持人：集合整队出旗合唱队歌一、感恩父母主持人：我想问问同学们，当你过生日时，你们的爸爸妈妈是怎么给你们过生日的？（学生畅谈）看来，你们的爸爸妈妈都很爱你们，同学们真幸福！我们就应该懂得感恩，因为感恩是一种美德。时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。五月份得第二个星期天快来了，作为一个向母亲表达爱的节日，在这个特别的日子里，你想为你的妈妈说点和做点什么吗？（学生畅言）生1、我想对妈妈说声：妈妈节日快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！生2、我想对我妈妈说：您的爱，我永远报答不了；您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。生3、我长这么大还没为妈妈洗过衣服，我将在这个特别的日子里帮爸爸妈妈洗一次衣服。生4、我将在母亲节那天为我的母亲唱一首歌，来感谢妈妈给我的爱，祝妈妈健康长寿。主持人：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；让我们共祝母亲健康快乐！二、感恩老师总有那么一个人，在我们迷茫困惑时伸出双手，率领我们走出困境；总有那么一个人，在我们跌入失败的深谷时，用温暖的话语鼓励我们；也总有那么一个人，在我们一不小心犯下错误迷失方向时，第一时间将我们敲醒，引导我们走向正确的道路——那就是我们的老师。老师也是我们最应该感谢的人，有请我们班女生为老师献上一首歌《每当走过老师窗前》。同学们，我们应当记住：无论是温馨的鼓励，还是严厉的批评，那都是老师满满的爱与关心。请怀揣你的感恩之心去面对每一位老师，学会理解，学会感恩，微笑着接受每一次老师的教导，用我们赤热的心去迎接老师们同样赤热的爱！三，感恩朋友在茫茫人海中，我们能相聚并坐在一个教室里是我们的缘分，在我们相聚的日子里，有着最珍惜的友谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘分值得我们珍惜。所以我们要感恩，感恩有你！接下来请我们班女生带来歌曲《感恩有你》。四、热爱祖国感恩社会接下来由胡培智，杨家康带来一首《中国人》，让我们为我们作为一个中国人而骄傲和自豪，让我们一起来感恩我们的祖国吧。主持人：下面由辅导员进行总结：（辅导员总结）同学们感恩是一种美德，以感恩的心态面对一切，即使遭遇失败，人生也会变的异常精彩。感恩是幸福的起点，也是奋进的源泉。时时怀着一颗感恩的心，最大的受益人不是别人，而是自己。让我们感恩这世上所有值得我们感恩的人；最后老师和同学们一起来表演《感恩的心》。第二篇：感恩是一种美德《感恩是一种美德》漕河镇第一小学教师：史培学习目的：1.让学生了解亲情、师情、友情、爱国情，感悟这些纯洁情感的无私和伟大。2.懂得恩情无时不有，感恩无处不在，生活中要有一颗感恩之心并付诸实践去回报。3.锻炼学生听、说、读、唱、演等方面的能力。4.丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人，心中有祖国的情感，深化中华传统美德教育。学习准备：搜集感人的故事，收集名言名言。学习过程一、体会亲情感恩父母1.导入：我想问问同学们，当你过生日时，你们的爸爸妈妈是怎么给你们过生日的？（学生畅谈）看来，你们的爸爸妈妈都很爱你们，同学们真幸福！我们就应该懂得感恩，因为感恩是一种美德。（板书：感恩是一种美德）2.填写亲情档案：因为你们的成长始终牵挂着父母的心。可今天，我想考考大家，看看你们是否也对父母有所了解？我为大家准备了一份“亲情档案”，请同学们根据自己所掌握的信息，给爸爸或者妈妈建立一个小档案。（给学生发表格）亲情档案（真实填写）爸爸（妈妈）的出生年月（生日）：爸爸（妈妈）最爱吃的食物：爸爸（妈妈）的鞋子尺码：爸爸（妈妈）最烦恼的事情：爸爸（妈妈）最大的愿望：（学生现场填写，背景音乐：音乐《懂你》适时响起！）师：我想现场采访几位同学。（任意学生）你好，能跟我们介绍一下你的爸爸吗？（学生介绍爸爸的情况）你好，你觉得自己对妈妈了解吗？跟大家说说你是怎么填的？（学生发言）评价：①为什么你能写对那么多内容呢？/你真棒！能把爸爸（妈妈）的生日、爱好都记得那么清楚，真是个细心的孩子！②你能把父母的喜怒哀乐放在心上，老师觉得你真不简单！③为什么你只写对了一样呢？/看来，你还得多花点时间，多下点工夫去关心关心父母，好吗？3.心灵独白，感受真爱师：孩子们，在我们的成长过程中，父母为我们做了很多让我们感动的事，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。师:听了你们的叙述，老师很感动，父爱、母爱是那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那下面就让我们共同来表达对父母的爱。诗歌朗诵《于是——》于是知道/那个有雨的下午/在路的尽头/等待迟归孩子的/是母亲/于是知道/把所有的