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感恩班会记录

第一篇：感恩班会记录土木四班学习记录班级：时间：2012年10月17日星期三地点主题：主持人：记录人;目的：一。感恩对于我们来说是一个熟的真正悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义。然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受、去回报。我们首先会想到自己的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少。而且有些同学对来自学校，老师和同学的关爱理解更少。引导谈们开拓视野，把对父母的爱引申到对国家，对学校的爱。并且把这种爱付诸行动，是本次主题班会主要目的。二。现在的同学都是独生子女，生活在家人朋友的关怀和呵护中。长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了周围人为自己的付出。所以，我们要学会感受爱，学会感恩。感恩不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当做一种生活态度。感恩不一定是做轰轰烈烈的大事，它可以在细微处体现得淋漓尽致。也许，感恩的心很简单，仅仅是为家人做点家务活，仅仅是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足常乐的态度。三。感恩首先便应感谢我们的父母。感谢他们为我们付出的一切。可怜天下父母心，我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所无求地为我们付出。对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们远离愚昧，懂得思考。在学习过程中实现自我。对同学朋友心存感恩，因为他们总会在我们无助的时候伸出援手。让我们在孤寂无助时倾诉依赖，看到希望对曾经帮助我的人心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们发现生命是如此丰厚而富有形式与效果:在整个班会过程中，采用了歌唱、演讲、互动等多种形式。大家认真观看了PPT的内容，了解到了与感恩有关的节日以及这些节日的日期及由来。1、一起认真观看与感恩有关的中西方的节日，了解了mother这个词的两种独特的诠释，让我们更深刻地了解了妈妈的伟大。在介绍西方的拥抱节时候，大家以寝室或小组为单位互相拥抱，还有同学踊跃上台示范拥抱的动作，同学们彼此感受到我们这个大家庭的温暖2、仔细聆听与感恩的歌曲。同学们更深刻地了解感恩的含义3、班长讲了一些与感恩有关的话，尤其是一些离家较远的同学听后很感动感恩是尊重的基础、是学会做人的支点、是一切良好非智力因素的精神底色。让我们在学会坚强的路上带着感恩的心一起成长一起去面对狂风暴雨的洗礼一起去追逐充满美丽和梦幻的梦想。感恩让世界这样多彩让我们如此美丽第二篇：学会感恩班会记录学会感恩班会记录活动目标：1.通过班会课,体会父母的爱与付出。2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.活动准备：1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等3.提前和家长联系好，请家长到场参与活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等活动过程：一．导入：二．激发学生爱父母的热情:1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?举手背诵《游子吟》2、老师小结3.听故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。4.教师讲述5.听后随感,全班交流教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！三.感受亲恩,体会亲情:谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？同桌互相交流,全班交流四.讨论：我怎样对待父母五、通过自己的方式表达对父母的爱第三篇：感恩主题班会记录主题班会·教学记录word可编辑·实用文档感恩主题班会记录一、班会背景：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。学会感恩，表达感恩，我们每个人都应心怀一颗感恩之心去对待身边的每一个人。二、参加人员：八年三班全体同学三、班会题目：感恩母爱四、主持人：李可欣冯法侨五、班会过程记录：主持人：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义——ThanksgivingDay。对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。下面有请胡园园同学带来此次班会的第一个故事——《感恩的心》。（播放音乐《感恩的心》）张新：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时