感动中国,温暖人心.docx

感动中国,温暖人心

第一篇：感动中国,温暖人心感动中国，温暖人心山东省高密市立新中学八年级十六班李赞蒲公英是靠风力来传播种子的，当天边的微风轻轻吹起，“小伞兵”被带到半空，最后降落到属于自己的泥土里，扎根、发芽、开花，重新让后代完成降落任务。感动中国人物中的何玥亦是如此。“死亡”是一个可怕的词语，更是一件令人毛骨悚然的事情。面对死亡，大部分人选择逃避，仍抱有一丝希望，觉得还有一线生机，但不可否认的是：人们往往不可抗拒生老病死，只能靠医疗手段，维持稍纵即逝的生命，自欺欺人，明知生命即将走到尽头，却依旧不愿面对。何玥面对生死的态度，让人为之惊叹。她的死让人惋惜，又让人感动。年仅12岁的她，生活在农村，一直乐于助人，勤奋好学，奖状帖满了家里简陋粗糙的墙壁，成为家中最耀眼的色彩，可是，就在她憧憬着未来时，不幸却降临了，没有丝毫征兆——何玥患上了脑瘤。为了治病，家里欠下了10多万元的债务，面对疼痛，她没有哭过、闹过，而是用歌声减轻痛苦，直至生命的最后一刻，仍然有歌声回荡在病房的每个角落里。但在何玥生前，她做出了一个令人意想不到、常人难以做出的决定：捐献器官——这在她的家乡是很难让人接受的事情，父母也是犹豫再三，才决定完成女儿的遗愿的。何玥在父母的歌声中走了，她应该不后悔，因为她把生的希望留给了别人。何玥像蒲公英，当自己的生命快要结束时，为别人撒下了希望的种子，这种子历尽磨难，终于遇到了合适的土壤，重新生长，给大地带来新生命、新希望——由于她无偿捐献了器官，使三个人得到了重生。这无私的伟大之举，岂是每人都能做到的吗？做到的没有几个，但12岁的何玥，给我们诠释了生命的意义——生的时候，做一个对社会有用的人，离开之时也不忘把生的机会留给别人。愿何玥一路走好。第二篇：感动中国温暖你我感动中国温暖你我特约撰稿人南安一中王颠来【热点聚焦】1.2013年9月26日，第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦德耀中华》在北京举行。2.2014年1月9日，由新华网、新华社中国网事、中国宋庆龄基金会主办的“中国网事•感动2013”网络人物评选结果揭晓。3.2014年2月10日，由中央电视台举办的电视公益活动“感动中国”2013人物评选结果揭晓。4.2014年2月24日，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。【设问角度提示】1.举办《感动中国》人物评选活动属于社会主义现代化建设中的哪一方面内容？有何重要意义(或为什么能被誉为“中国人的精神史诗”)？答：(1)社会主义精神文明建设(或社会主义思想道德建设)。(2)①有利于发展先进文化，促进社会主义精神文明建设，推进社会主义核心价值体系建设。②有利于弘扬和培育伟大的民族精神。③有利于继承和弘扬中华民族传统美德，引导人们追求真善美。④有利于形成良好的社会道德风尚，弘扬社会正气，构建和谐社会。⑤有利于引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想、信念，培养高尚情操。⑥能为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神动力。2.12年间，《感动中国》人物评选活动共评出了100多位杰出人物和群体。这些杰出人物和群体身上彰显了哪些道德力量？答：(1)自尊自信、自立自强的优秀品质。(2)热爱祖国、无私奉献的高尚情操。(3)热心公益、服务社会的高度社会责任感。(4)孝亲敬长、诚实守信的传统美德。(5)艰苦奋斗、开拓创新的精神。3.《感动中国》2013人物的感人事迹对你今后成长、成才有何启示？答：(1)自觉履行维护国家统一和全国各民族大团结、保守国家秘密、维护国家的安全和利益等基本义务，是爱国的重要表现。(2)无论从事什么职业，都要以高度的社会责任感在自己的岗位上敬业奉献。(3)艰苦奋斗作为一种积极的生活态度、一种精神境界，是成就任何事业必不可少的精神力量。(4)生命对于每个人都只有一次，我们不仅要珍爱自己的生命，还要珍爱他人的生命。(5)正确选择成才目标，首先要考虑社会和人民的需要。4.结合“道德模范”等先进人物的事迹，谈谈我们应怎样才能使生命价值得以提升？答：（1）实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。（2）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命1的价值。（3）在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。5.我们青少年应如何向《感动中国》2013人物学习，化感动为行动？答：(1)树立远大理想，把个人梦融人到中国梦之中。(2)努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。(3)弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(4)培养责任意识，热心公益、服务社会。(5)珍爱生命，关爱他人，履责尽孝。(6)从现在做起，从小事做起，为实现中国梦而脚踏实地、艰苦奋斗