感恩父母,拥抱亲情（大全五篇）.docx

感恩父母,拥抱亲情（大全五篇）

第一篇：感恩父母,拥抱亲情感恩父母拥抱亲情204班：余彩霞教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：一、游戏导入请拿出一张纸，写出你认为最重要的五个人。请删去两个，再删去一个。（学生独立完成，汇报结果。引出“感恩父母，拥抱亲情”的课题）师：从大家的答案来看，老师坚信你们都是孝顺的好孩子。自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！我们要感恩父母，拥抱亲情。二、走进父母，体会父母1、诗朗诵《感恩父母的爱》（全体同学配乐朗诵）师：是的，无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中我们永远都是最可爱的，最需要被保护的孩子。同学们，你对最亲最爱我们的父母了解吗？了解多少呢？现在我们做个小调查。2、小测验（学生在准备好的纸张上完成，再汇报结果。）师：感谢同学们的真心回答，的确我们对父母的交流太少了，平时为父母做的事太少了。这时，我想知道平时你们是如何与父母对话的？3、小组讨论、我们在家里最经常对爸爸妈妈说的话是什么？、爸爸妈妈经常对我们说的话是什么？（学生小组里讨论，父母也共同参与。再亲子对说。）4、心灵表白、闭着眼睛骄傲的介绍你的父母、闭着眼睛想想你此刻想对父母说的话、想一想今后应该怎样对你的父母（学生到讲台上说说。）师：同学们，爸妈的皱纹深了，不要嫌他们不美，因为他们把美丽的青春给了我们，爸妈的手粗了，不要不愿意去触摸，因为他们把温暖的阳光给了我们。爸妈的腰弯了，不要不愿意跟他走在一起，因为他们把挺直了的梁给了我们，难道你忘了爸爸让我们高兴地骑在他脖子上的画面吗？爸妈的眼睛花了，不要嫌那里面有着浑浊的泪水，因为他们把明亮的双眸给了我们。三、感恩父母让我们学会感恩吧，感谢爸爸妈妈将我们养育成人，感谢爸妈给予我们的一点一滴，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一份满意的答卷，做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生。。这就是回报，这就是对父母最好的感恩。下面我们就用我们的行动来感恩父母。（学生表演《感恩的心》手语）结束语：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！第二篇：感恩父母拥抱亲情《感恩父母拥抱亲情》主题班会说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是万菁小学六年级三班的班主任老师，我叫唐正兴。今天，我很高兴能和在座的各位班主任老师们一起共同探讨如何组织班会活动。下面，我将该节班会课的设计和大家交流交流，不妥之处，还望大家批评、指正。一：背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。二：活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。三：活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。四/活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。2、准备班会课件。3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。4、准备一份感恩卡。五：活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。六：活动过程一、听