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我与书的故事

第一篇：我与书的故事我与书的故事“书籍是人类进步的阶梯”这句话是苏联作家高尔基说的，我觉得这句话特别亲切。我与书的故事要从我4岁时说起。我4岁时妈妈不知从哪儿买来了两本崭新的看图识字。我一见到有这么个新鲜玩意儿，立马就扑上去，把书拿到手。可是我一点都不明白怎么打开书。妈妈把书一翻，书就打开了，里面的一幅幅图画，一个个汉字让我爱不释手。慢慢地，看图识字已经不能使我满足了。后来妈妈又从书店里买来了几本童话书，有《白雪公主》、《格林通话》、《一千零一夜》等。这些书是我最心爱的书。甚至睡觉时没有他们都睡不着。就这样，我在童话的世界里居住了几个年头。现在我又迷上了看那些古今中外的名着。在每个周末我都会让妈妈带我去图书馆。在平时没有时间去图书馆，我就在家看电子书。在此盗版一句名言：“书籍是人类进步的阶梯，电子书是人类进步的电梯。”是的，我爱读书。在我高兴时是书和我一起分享；在我生气时，是书让我冷静；在我忧伤时是书让我快乐„„山东济宁曲阜市田家炳小学五年级:侯树一第二篇：我与书的故事我与书的故事我有一本书，一本我最喜爱的、最珍惜的书。因为，我与书之间有一个故事，那一个故事，是我经历中最难忘的一段回忆。还记得那时，我的家境还不是那么富裕，想买一本书，也不是一件容易的事情。那时候，虽然书有多贵，妈妈都会想尽各种方法，节衣缩食，也要给我买学习用品，当然也包括这本50元的书籍——《十万个为什么》。为了不让妈妈再为我操劳，所以，我决定无论多艰难，无论多辛苦，我也要自己买，用自己所节俭的钱买这一本书。从我下决心那一天起，我把自己所有零花钱汇集在一起，我数着：有每年都会收到的压岁钱，数一数，有20元；也有妈妈每个月都会给我的零用钱，有的是5角，有的是1元，数一数，加起来也有8.5元；还有那妈妈从去年的上学期后，每一个学期都给我的奖学金，这虽然仅有5元。我把所有的钱都加起来，原来，我现在有33.5元了。我高兴得马上跳了起来，小小的心充满了欢乐。我把钱小心翼翼地放在一个美丽的小百宝箱里，然后，轻轻地把盖盖上。此时，早已疲倦的我，终于进入了梦乡，梦想在某一天用自己所节俭的钱买到的《十万个为什么》。第二天早晨，我很早就起床了，在上学、放学的路上，看到人们喝完了的水瓶，我就会马上捡进我的袋子里。这样，日复一日，到了月底，我把拾来的几袋空瓶卖出去，望着自己的劳动成果——卖瓶所得的8元，蹦蹦跳跳地回家去了。剩下的8.5元，我继续用这样的方法，日复一日，月复一月，终于，我为自己的劳动果实而自豪。我拿着来之不易的50元高高兴兴地跑到了书店，从售货员阿姨手上换来了我梦寐以求的《十万个为什么》。回家的路上，我小心翼翼地把书抱在怀里，心里高兴得难以自控——我终于买到了自己最喜爱的一本书了！啊！这真是我人生中最难忘的一个故事，一段美好的回忆。第三篇：我与书的故事我与书的故事（初稿）“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书籍是我们温暖的家，亲爱的家人，一生一世的朋友，下面就听听我与书籍之间的故事吧！我读过《女生日记》，书中写了女生的烦恼与快乐。还有聪明的莫欣儿、漂亮的莎莉和温柔的我组成了一支小龙女队。（因为那是正在热播小龙女）我还看了一本记录名人故事的书。读完后我才知道只有刻苦、有耐力，才能成就你的梦想。就说我吧，每天练琴一个小时就叫苦连天，可是钢琴王子朗朗每天坚持练琴四、五个小时，也没叫苦，想到这，我真是惭愧啊！到了五年级我就开始读一些经典的名著。虽然说看，但也是不喜欢，因为它字太小，所以我就觉得枯燥、无味。不过后来我却慢慢喜欢读了，因为读《水浒传》知道一百单八将；读《西游记》知道了九九八十一难〃〃〃〃〃〃其实多读写名著也是好的，帮助我了解历史。“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”——朱熹。所以说，读书不能只读里面的故事情节，还要用心、用口、用眼来仔细地读书。我与书的故事高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢看书，我学会了加减乘除，我学会了整数、分数、小数，我还学会了点、线、面、体，三角形、正方形、长方形、梯形等；在语文中我知道了许多名言警句“读书有三读书使我更成熟。书中有许多活生生的人物，性格各异，如拥有孩子气的马小跳、猫脸小巫婆杜真子、读书可以开阔我的视野，扩大我的想象力。书可以带我们畅游世界。可以畅游埃及的金子塔、畅游雄泉，缓缓地把知识流进我心中！第四篇：我与书的故事我与书的故事从幼儿园开始，“书”成了我生活的一部分，每天与书都是形影不离，还没多久，我就与它成了亲密无间的好朋友。渐渐地，我踏入了小学的大门，我不但从课本中学到了一些简单的道理，也在书里懂得了要谦虚、善良，不能骄傲自大。从三年级开始，我的课外积累量大大增多，《假如给我三天光明》、《八十天环游地球》、《长袜子皮皮》我全看过了，而且我还经常用笔写出一篇篇优秀的读后感，做出了许多精致的藏书票，还有