感恩教师节 庆祝中秋节.docx

感恩教师节庆祝中秋节

第一篇：感恩教师节庆祝中秋节吴刚伐桂抬头仰望明月，可见当中有些黑影，在我国便传说这就是吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树不仅高大，而且有一种神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但始终不肯专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树，而他也不断的砍下去。文人赏月赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时，形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，正式定为中秋节。与唐人不同，宋人赏月更多的是感物伤怀，常以阴晴圆缺，喻人情事态，即使中秋之夜，明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说，中秋还有另外一种形态，即中秋是世俗欢愉的节日：“中秋节前，诸店皆卖新酒，贵家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，嬉戏连坐至晓”（《东京梦华录》）。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业，玩月游人，达旦不绝。《老师的目光》岁月里最深挚的，那是老师的目光，它穿越千古，洞悉宇宙；大地上最宽广的，那是老师的目光，它上彻天文，下察地理；人世间最无私的，那是老师的目光，它惊看鱼跃，喜随鸟飞；老师的目光是轻轻轻轻的风，轻轻轻轻的，是它对幼苗的问候；老师的目光是长长长长的线，长长长长的，是它对学子的牵挂；老师的目光是深深深深的海，深深深深的，是它对世界的热爱一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。第二篇：教师节中秋节庆祝方案火红九月浓情中秋—安慧里中心小学教师节庆祝活动为庆祝教师节、中秋节的到来，丰富我校教职工的节日文化娱乐生活，我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“火红九月浓情中秋“教师节庆祝活动，让大家在愉快的活动中渡过一个令人难忘的教师节。一、中心思想：礼物不大、一片心意，奖品不重、快乐就好二、组委会：孟夏鲍迎秋穆春雪沈春凤曲丽刘祖艳董会三、活动时间：2011年9月9日中午12:30——14：00四、活动地点：长白山国际酒店二楼（四环路南边的亚运村街道办事处的旁边）走路：从低部北面五矿前面的地下通道穿到四环路南侧，沿辅路向左（东）走，约50米见路口右转（红木家具），向南走300米右侧即到。开车：安慧桥掉头向东走辅路，约50米见路口右转（红木家具），向南走300米右侧即到。五、活动形式：聚餐+娱乐活动+节目演出六、活动内容1、趣味猜谜。（1）猜到谜底的老师到兑奖处对答案、领奖品。（2）如猜对可按顺序优先选择奖品，如没有猜对将谜语挂回原处。（3）可以互相帮助，但一人只能领奖一次。2、彩花飞溅。（1）选出桌长，抽出砸蛋的顺序。（2）砸蛋分三次进行，分别为用餐开始、中途和结束的时候（3）本桌统一选择一个金蛋，里面是什么奖品本教研组就是什么奖品。（4）奖品现场领取。3、演出（1）28岁以下青年教师诗朗诵《》（董会负责）（2）独舞《》演出教师：刘美霖（由科任组组长讲话后引出）（3）独唱《》演出教师：张腾（由李涛讲话后引出）七、需要所有老师配合的地方1、按时到达、积极参与2、节目不多，如有个别老师在演出的时候请暂停用餐。3、如现场出现突发情况，大家统一指挥。第三篇：庆祝中秋节、教师节活动简短主持词庆祝中秋节、教师节活动简短主持词甲：尊敬的各位领导乙：亲爱的各位老师合：大家，下午好！甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第27个教师节。甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们乙：老师们合：节日快乐！甲：精彩的活动就要上演乙：动听的乐章就要凑响甲：现在我宣布：XXX学校庆祝中秋节、教师节活动合：现在开始乙：首先请XXX校长讲话，大家欢迎！……甲：校长甜蜜的祝福，老师