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感恩母校朗诵稿子

第一篇：感恩母校朗诵稿子朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面是感恩母校朗诵稿子，请参考！小学生诗朗诵感恩母校篇01忘不了的母校，感念师恩!忘不了的母校，忘不了的依恋形影不离的一草一木，如此熟悉母校的一砖一瓦，亦如老师，那么亲切感念师恩，您的操心，您的汗还有忘不了的谆谆教诲和关爱的眼神曾几何时，我的暂时败北曾几何时，您的安慰，我的豁然忘不了的母校，充满活力的英姿感恩母校，您是和蔼可亲的慈母您的眼中没有好生差生之别，您的心中，唯有星星之火，燎原之势您用甘甜的乳汁哺育了我们让我们茁壮成长忘不了温暖怀抱里得到的知识琼浆感念师恩，让我具备了丰富的智慧超能量让我在美学的大语文观中成为了英才识学永远的母校，永远的恩师，永远的铭记于心美丽的心灵将承载着永远从心启程!小学生诗朗诵感恩母校篇02母校不经意，真的是不经意，我开始习惯了没有你的晚上。但是寂静的夜晚，偶尔，也会想起你的模样!屹立窗前，看苍穹中星光闪闪，但他们的身旁永远只有一个月亮。所以也许你忘了我，或是在脑海里，早被别的星星占据了你整个心房。但是至少，我们一起走过，走过一段难忘的时光。让我，能留下一丝回忆，在风花雪月中孤嗥、吟唱。记得，那是一个酷热的夏天，你我相逢在阡陌路上。你很害羞，娇小的身躯，颤抖得近乎有些夸张!说实话，不算是一见钟情，甚至谈不上什么较好的印象。就连最后选择了你，也是身不由己，藏不住我的踌躇与彷徨。父母却很喜欢你，拿着你写给我的信，一遍一遍地细细端详。嘴角上，满是笑意，消淡了我对你的无限惆怅。随后的时光，平淡中透着安详，我们开始依靠着彼此的臂膀。相约在幸福草坪，走在求索广场，走在九章桥上!翠屏山上有我们的身影，文思湖畔有我们的足迹，求索溪旁，我们曾笑声回荡。图书馆，机械楼，是我们耳鬓厮磨最多的地方!也许时间会改变一切，你的故事，我开始试着去一起分享。于是，秋风撩起的夜晚，多了份莫名的悲伤。我开始觉得，原来你也很可爱，也有自己可人的地方。健康地成长着，像雨后的花蕾，轻轻地、亭亭地开放。但是这时候，我必须离开，为梦想去插上新的翅膀。于是远走重庆，留下你，守在烟雨迷茫的荆楚大地之上。临走的那一天，我心慌了，躲避着你扑朔的泪光。呢喃着：如果......如果可以选择，我希望延续......延续我们的方向!想起那些月夜萧歌，我后悔了，后悔辜负了一个天使的祈望。但是一切都已过去，一切都是瞬息，我只得学会遗忘!我默默地黯然起誓，总有一天，我会回到她的身旁!如果输掉了今生，我也不会奢求来世，就让......就让美好的姻缘雪藏!最终，我还是没有忘记你，没有忘记你的模样。因为三大，你是我的母校，是我永远铭记的地方!小学生诗朗诵感恩母校篇03母校的怀念踏着融融的月光走进静静的校园母校，我回来了带着心中无限深深的眷恋我想起那个梳小辫的同桌是否还记恨对我的不满我曾用削铅笔的小刀在桌上刻过不许逾越的界线我想起孩提时的伙伴是否还象过去那样贪玩我们曾在操场上厮杀屁股上中过多少泥巴做的炮弹我想起哪个打铃的老头儿相信他的故事到现在还没有讲完我曾偷戴着他那破旧的草帽背着手老气横秋地到处乱转还有那头发花白的老师总象父亲一样慈祥而威严如果再让我去听他讲课我一定再也不会调皮捣蛋无数童年美好的回忆是我生命中宝贵的精神财产如果把它收集起来定能编成一个硕大无比的花环第二篇：感恩母校朗诵《感恩母校》诗歌朗诵稿（男1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；（女1）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；（男2）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；（女2）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！（领合）老师啊，母校，我们就要离开您。（众合）收起往日的嬉戏，我们静静地走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。（男1）你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们/书声朗朗。（女1）你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识的秘方。（男2）你看，那平坦整洁的操场，多少次留下我们/笑声飘荡。（女2）你看，那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们/珍惜时光（众合）母校啊，当我再一次走进您。多少岁月一一在我们心中流淌（男1）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲（女1）忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手（男2）忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光（女2）忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌（众合）母校啊，让我怎样/感谢您（领合）老师，我们就要/毕业了（众合）六年啦，六年的岁月/在我们心头/匆匆掠过（歌曲）（男1）怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，（女1）怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛（男2）怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖（女2）怎能忘，犯错时，您一次次