




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
感恩演讲会感受 第一篇:感恩演讲会感受感恩演讲会感受有温暖太阳的下午,在孩子的学校操场听演讲,想着自己的孩子就在自己前面不远的地方,小小的身子坐在小凳上,一起听课,心一下子就变得柔软,还在想要是让每个妈妈都坐在自己孩子的旁边,是不是会更好呢。场面很温暖,很感人,演讲的内容其实不是很新颖特色,但却有一种温暖的力量,在两个小时内唤醒原本沉睡在心底的善良,感谢,宽容和体谅,很多时候其实自己也都忘记了要体谅自己的父母还有感谢身边那边给予我们帮助,对我们善意的朋友,很多时候会抱怨孩子给自己带来困扰麻烦,却忘记了孩子其实也同等的给予我快乐,源于自己心灵深处看到孩子时没有理由的满足,如果自己也能对孩子心怀感激,跟孩子平等的相处沟通,那可能自己在教育孩子时应该不会感觉到辛苦,对自己的父母心怀感激,就会经常回去看看,很多年之后,自己应该会比较心安。让孩子从小学会爱国,一两次的讲座应该不会让孩子一下子就对自己成长的国家有多大的认识,但应该会起到让这个年纪的孩子有了解自己国家的欲望,潜移默化的影响应该会在他成长的过程中起到一定的正面影响。从小让孩子对身边的人,给自己授业的老师,甚至对自己善意微笑的路人,也对能生活在自由的环境,呼吸清新的空气,甚至一草一木都能心怀感激,这应该是自己最希望孩子拥有的品质,孩子成长的过程如果多点这样的教育,那孩子应该能学会碰到问题时站在他人的立场思考问题,那尊重老师,感谢老师,感谢他人应该就是孩子最正常的举止了。看到孩子拥抱老师,自己拥抱老师时,因为这一丝很平常的感谢却让老师泪流满面,这一刻,更理解了老师的付出。孩子回家时告诉自己说那些内容他在书上看过,但问他感受时,他说怕一说话就会流眼泪,觉得很丢脸,看到那么多的孩子朝妈妈流泪,抱着妈妈说对不起。知道演讲的力量一样影响着孩子,两小时的演讲,只要有一两句的语言能感动,触动到孩子的心灵,并在孩子的心里留下铬印,那就是我们真诚认为成功的演讲。这真是一次最好的活动。张铭扬妈妈第二篇:感恩演讲会[推荐]感恩演讲会学生:黄心怡在一个阴雨连绵的日子;在美丽的校园里;在宽阔的校前广场;在千万人眼睛之下,举行了一场别开生面的关于感恩的演讲。虽然天空不作美,但是,两点整只听一声:“各位家长;各位老师;各位亲爱的同学们大家上午好!”一场演讲开始了。只听老师讲到:“百善孝为先,孝为德之本......”老师的一席话让我懂得了:人要学会感恩,懂得感恩;学会感恩自己的父母;学会感恩自己身边的每一个人;每一棵树,每一颗刚刚露出地面的小草!后来他又讲到:“感恩不仅仅是一种理念,更是一种对人生的思考......”这一句句.一词词.一字字不都体现了他对感恩的思考,对人生的思考吗?我又想到了自己,自己还不是能说会道,但自己又何尝学会了感恩呢?自己这一代人都过着衣食无忧的生活,可谁有想过感恩自己的父母呢?又有谁想过给自己今天这幸福生活的人呢?有谁想过!有谁!他又为我们讲述了一个动人心弦的故事,故事讲述的是:从前有一个小孩的命运是不幸的,生下来就是一个半聋半哑的人,她的父母亲为了让她获得世界上最伟大的爱,不辞辛苦,最后双双离去。在她母亲离去时,眼睛久久不能闭上,这时女孩似乎明白了妈妈是放不下自己。于是她用她那特殊的语言,一遍又一遍地“唱”着“感恩的心”,直到妈妈闭上眼睛。故事里的父母是多么伟大后来,有一个互动。只听老师说:“同学们,接下来请同学们举起双手,对着自己的父母说‘爸爸妈妈你们辛苦了;爷爷奶奶对不起!’”他又说:“如果你能连续喊道20遍以上...”无意之中,我看见了爸爸那双饱经风霜的脸,突然一道莹白色的闪光从我眼前闪过。原来是爸爸头上岁月的“伤痕”,突然,我觉得那一道道伤痕不正是父母日夜为我们操劳最好的见证吗?这想我想到了自己身边的亲人,在自己生病时;在我们有难处时;在我们心烦意乱时...总是拼劲全力来帮助我们,可谁想过感—恩—!这时我又想到了:母亲种出的百样米.孝女为母捐肾……这一些感人故事,然故事都解释了一道理:感—恩—!山感恩地,方其成高峻;海感恩溪,方其成博大;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;我学会感恩.因为感恩才能让我明白生命的真谛!指导老师:黄兴聪第三篇:感恩演讲会总结感恩演讲会总结2012年4月12日上午,北市中学邀请了全国知名的重庆感恩演讲专家沈知寒教授进行了感恩教育讲座,触动全校师生思灵魂,让学生们明白拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。唱感恩之歌,激感恩之情。活动中沈知寒教授向学生推荐感恩歌曲,引导他们唱感恩之歌。熏陶了学生思想情感。把“父母养育了我们,我们应该感谢父母,老师教导了我们,我们应该感谢老师”的情感深深植入孩子们心灵。忆感恩之情,悟恩情之切。沈知寒教授引导学生回忆、讲述自己和身边发生的乐善好施,知恩感恩的人或事,体会无私帮助给人

是来****文章
实名认证
内容提供者


最近下载