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感恩老师和同学[合集五篇]

第一篇：感恩老师和同学高二、十五班是一个团结进取、斗志昂扬、充满激情的班集体，共同的目标让我们走到一起，感恩、责任、尊严，惜时、自信、坚持是我们的班训，每时每刻全力以赴是我们的信念。我们有着温馨的友谊，执着的追求，带着同一个美丽的梦想，相伴同行。在班主任侯君奎老师的带领下，我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。未来的日子里，我们将用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹，用最真诚的心面对未来，向稷下人展示这个不同班集体的独特魅力。青春无悔、生命无怨，群雄逐鹿、舍我其谁。站在这里，我首先要感恩！感谢学校的优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育，感谢我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声。感恩，从身边做起。一日为师，终身为父。老师，是我们身边最应该感恩的人。从蒙学初开始的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。当我们怀着忐忑不安的心情跨入高中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园。当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心、耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣。当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱交给了我们做人的道理。当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中。老师给了我们放眼世界的慧眼！感恩老师，让我们从身边做起！课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩。课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩。优异的成绩，全面的发展，每天的进步，这更是对老师的感恩。同学、朋友，每一天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解都是我们身边的感恩。时光匆匆，多少次与陌生同学相聚在一个新的班级，多少次与情同兄弟的同学洒泪而别。同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的一部分。人们往往牢记自己的付出，却容易忘记感恩。爱因斯坦说过：“每天我都要无数次地提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，做出同样的贡献。”朋友，如果你想有一个好心情，那不妨试着学会感恩，把每一天作为你的感恩节。第二篇：感恩学校、老师和同学题目：小学主题班（队）会感恩学校、老师和同学设计背景：现在的学生，独生子女多，受到太多的关心，易于形成以自我为中心的想法。所以说，有许多学生不知道感恩为何物，更不知道怎样去感恩。这让家长和老师倍感担忧。因此，通过本次班会，一方面让学生知道在自己成长的过程中包括学校、老师和同学等为自己的成长付出了很多的努力和关爱，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、同学的关怀，从而学会感恩；另一方面，通过让学生了解到的别人对自己的付出，努力唤回同学们回报爱心的良知，学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，用自己的实际行动来回报父母、学校，回报老师和同学。教育目标：1、让学生了解何为感恩，让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。3、通过活动让学生能够发自内心的感恩学校、老师和同学。前期准备：1、选拔班会主持人(1-2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《校园多美好》《每当我走过老师的窗前》《长大后我就成了你》《相亲相爱一家人》《友谊地久天长》伴奏曲等。3、搜集相关的照片或视频，如校园各处的美景，学生参加各项活动的照片，同学间互帮互助的图片等。4、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。活动程序：1、感恩学校。2、感恩老师。3、感恩同学。具体活动过程：一、开场白，引入本节班会课的主题。同学们，今天我们召开一次班队会。在学校这个大家庭里，为了我们的健康、快乐的成长，学校为我们提供了优美的环境，让我们在花的海洋里徜徉；老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长；同学之间，互帮互助，让我们体会到友情的可贵。在这里，我代表同学们说一声：谢谢！谢谢学校！谢谢老师！谢谢在座的每一位同学！今天班会的主题是感恩学校、老师和同学。二、何为感恩（PPT展示）学会感恩凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。（学生齐读、朗诵）三、感恩学校1、谈到我们学校大家有什么感想？（学生自由畅谈）2、在我们成长的过程中，学校提供了哪些帮助呢？（学生举手回答）是呀，从刚入学时的懵懂无知到现在的知书达理；从刚入学时的茫然无措到现在的自信大方，这都是我们这六年来母校给予我们的。看，这就是刚才许多同学都提到的，学校给我们的帮助，这就是我们可爱的学校。（PPT展示并配乐