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成人教育工作计划

第一篇：成人教育工作计划成人教育工作计划一．指导思想根据教育局和中心校文件精神，大力加强我村成人教育建设；坚持以服务，围绕新时期社会主义新农村建设，充分利用学校资源，积极参与试验区建设，全力推进农村实用技术培训。返乡农民工及初、高中毕业培训、扫盲后继续学习培训等工作，促百姓增收，促农村改革发展综合试验区的发展，为我村新农村建设服务。二、目标任务1、积极协助乡政府做好乡成人教育中心建设，完成脱盲50人、脱盲后继续教育100人、实用技术培训200人。2、开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培训、各类成人教育培训300人次。3、开展农村应届初、高中毕业生创业教育、技术培训。三、主要工作1、和村委会配合，对文盲进行耐心教育，做其家人工作，让他们的学习得到家人的支持，力争让每人能按要求到校学习。2、农村劳动力转移培训。一方面引导初、高中毕业生回乡人员和农村富余劳动力就地转移。与几家茶场、养殖场合作，依据不同人员特点和爱好有针对性地进行相关知识和技能培训。如嫁接、栽种、缝纫与裁剪等技术。3农村实用技术培训。以市场需求为导向，坚“实际、实用、实效”的原则，大力加强以“新品种、新技术、新知识”为主要内容的农村成人文化技术培训，直接有效地为“三农”服务，积极与乡农业推广中心、种、养殖大户合作，通过培训，大力推广先进的科技致富项目。4、在做好回乡初、高中毕业生调查摸底的基础上，还要做好对他们及中青年农民创业教育工作。邀请本乡有技术的致富能手现场说法，以期对参训人员有启发、促创业。2014年2月房树小学成人教育工作计划房树小学2014年2月第二篇：成人教育工作计划成人教育工作计划2014年一、指导思想2014年我村成人教育将深入贯彻落实科学发展观，围绕我村工作的总体目标要求，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，围绕新时期社会主义新农村建设，加快培养适应我镇经济建设和产业发展的技能型、实用型人才，进一步提升服务经济能力，促进教育与经济互动发展。使成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提升和拓展，为实现富民强镇提供有力的人才保障和智力支持。二、工作目标1、农村各类从业人员实用技术培训达150人次。培训转移农村劳动力150名。2、推进学习型组织创建工作，争取全村45%的家庭成为学习型家庭，3、围绕农村产业结构调整，积极推广科技致富项目。4、加强新型农民职业技能培训，培训扎根新农村建设，服务农业发展的实用型人才。三、主要工作1、积极开展社区教育。一是成立镇村社区教育领导机构。建立社区教育领导组，统筹规划全村社区教育工作。二是筹建村级社区教学点1个，并逐步规划村级社区学校教学点，促进社区教育有序开展。三是充分利用“社区网络”鼓励全体居民注册上网学习。四是主动配合有关部门、协会，面向社区全体居民，广泛开展不同类型、不同层次的教育培训，包括青少年学生思想道德教育、老年人社会文化教育、家庭教育等方面的教育培训活动。2、广泛创建学习型组织。探索和完善相关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。充分调动和发挥社区内的组织、单位、家庭、个人举办和参与社区教育活动的积极性，创建学习型企业、学习型单位、学习型团体、学习型楼组、学习型家庭、学习型乡村等，促进学习型社会的形成。3、结合实际，因地制宜，积极开展各项培训工作。要结合我村工作实际，密切与镇农科技部门的合作，面向农村生产第一线，重点开展“三项工程”：一是农村劳动力转移培训工程。尤其要做好初、高中毕业生回乡人员的培训转移工作，组织好生源，针对实际合理选择培训内容。二是农村实用技术培训工程。要主动与镇农科技部门联合，积极与龙头企业、专业大户合作，通过培训，大力推广先进的科技致富项目，最终实现培训一批农民，推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济。三是创业教育工程。在认真做好初、高中毕业生创业教育的同时，积极做好对农民群众的创业教育，引导他们实行就地转移，在农业内部转移，积极鼓励和引导他们自己创办小农场、小工厂、小商场等，从而更好地解决农村剩余劳动力就业问题。今年计划开展各种实用技术及企业员工培训150人次。4、进一步加强兼职成人教育干部和教师队伍建设。要进一步加强兼职成人教育干部和教师队伍建设。通过组织理论学习、业务培训、文化进修，交流研讨、论文评选、参观学习等活动，进一步提高成教干部和教师队伍的文化素质和业务水平。成教工作计划（2014）会盟镇陆村第三篇：成人教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕教育局中心工作，坚持以服务“三农”为宗旨，以劳动力就业需求为导向，不断深化“三大培训”和劳动力转移“阳光工程”培训，加强返乡农民工的培训，突出建设社会主义新农村重点，更好地为当地经济建设服务，努力实