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我与雷锋精神同行主题班会

第一篇：我与雷锋精神同行主题班会“我与雷锋精神同行”主题班会班会主题：我与雷锋精神同行活动时间：2014年10月13日活动地点：五（1）班教室活动对象：全体同学主持人：黄莹（班主任老师）一、活动目的：对全班同学进行民族精神教育，让全校少先队员知道雷锋的故事，学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。开展“学雷锋精神，做诚信少年”活动，号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。二、活动准备老师：做好幻灯片。进行阅读调查。学生：阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》三、活动过程：1.主持人宣布主题班会课开始2.播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。3.请5位同学读雷锋故事，进行采访：下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题：（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？（3）你觉得努力学习的动力是什么？（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？4.学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；5.小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。6.班主任宣布竞赛结果与进行小结；这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋7.欣赏歌曲《爱的奉献》；8.主持人宣布班会课结束。第二篇：主题班会心得(我与雷锋同行)主题班会心得——我与雷锋同行这次班会的主题是：我与雷锋同行。雷锋是我们大家学习的楷模，雷锋精神永垂不朽。以下是我对这次主题班会的一些心得与体会。雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。有人说：“现在都是21世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入21世纪的今天，我们还要不要学习雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？!当我们在窘迫的、走投无路的时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢？答案不言而喻。当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就像春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在新时代的今天我们生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！不是连带着红领巾的小孩子都在寻找雷锋吗？不是连挤公交车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋么？不是大家都希望社会风气变得越来越好么？不是大家都渴望能在这片美丽的土地上建造一个美丽而和谐共处的大家庭吗？所以，我们需要，需要一种精神，它叫雷锋。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加绚丽的光芒！班主任总结发言：雷锋是我们学习的导航灯，只要循着雷锋的光芒走，就不会轻易地迷失人生的方向！生命科学系2012级食品科学与工程4班班委会2013年3月25日第三篇：我与绿色同行主题班会教案活动主题：《我与绿色同行》活动目的：①使同学们在紧张的学习之余得到放松。②让同学们的保护环境，爱护绿化的意识增强。活动步骤：①活动一：首先主持人讲开场白，介绍主题，其次请同学表演小品《搞笑绿色家》。（内容见后）②活动二：由同学表演诗歌朗诵《大自然的启示》，放音乐《二泉映月》④活动三：由同学表演小品《菜市场的“绿色”》（内容见后）⑤活动四:由同学们共同玩游戏《》⑥活动五:《绿色大家谈》⑦活动六:主持人致结束语。活动到此结束。A:张舒涵B:顾煜娇开场白：B:嘿，张舒涵，都和你相处这么长时间了，还不知道你喜欢什么颜色呢？今天，不如就你喜欢的颜色来谈谈吧。A：我嘛，当然喜欢绿色了。B:绿色，这可是大自然的本色，你又为什么会喜欢它呢？A:你看，绿色既然是大自然的本色，他充满着活力与激情，象征着清新的世界，那你呢？B:Metoo.每当我做作业做累时，精神疲倦时，绿色就好象是过滤器一般，只要我稍稍看上他几眼，进去一身疲倦，出来就一身轻松了，可是……A:可是什么呀……B:现在环境严重遭到破坏，绿色已不是满眼都是了。哎……A:不用担心，我相信只要我们多植树，爱护环境是不是就能挽回绿色啊！同学们：是——A:听了同学们的回答